<p class="ql-block"> 著名的教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，進一步規(guī)范教育教學常規(guī)，體現良好的班集體形象，育英小學602班十月份開展“常規(guī)伴成長， 習慣筑未來”班級管理一日常規(guī)展示活動，從不同角度展現了班級風采。</p> <p class="ql-block"> 主題班會課讓孩子明白什么是習慣，并區(qū)分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對于自己的重要性。</p> <p class="ql-block"> 一年之計在于春，一日之計在于晨”。早上同學們進入教室，開始新的一天學習之旅，以最佳的精神狀態(tài)展示了日常朗讀習慣。</p> <p class="ql-block"> 運動是生命之源，是活力之源。大課間，整齊的隊伍，昂揚的口號，自信的笑容，堅定的誓言，都是班里最耀眼的存在。</p> <p class="ql-block"> 課堂上專心聽講，積極思考。做到“入室即靜，入坐即學。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 寫好中國字，做好中國人。一筆一畫，都蘊含著中華文化的深厚底蘊。心定神靜，仔細看，認真寫，讓每一個字都充滿生命力。</p> <p class="ql-block"> 誠信做卷，促進自我成長、營造優(yōu)良學風，建立正確的價值觀和人生觀。</p> <p class="ql-block"> 中午就餐，執(zhí)行就餐“五不”禮，做到取餐不插隊，室內不喧嘩，不打鬧，用餐不浪費，餐后不亂放。讓“文明用餐，光盤行動”成為一種習慣，弘揚中華傳統美德。</p> <p class="ql-block"> 營造良好午休環(huán)境，提高下午學習效率。午休安靜有秩序，不影響他人，已經成為一種自覺的默契和共識。</p> <p class="ql-block"> 一塵不染，始于臺面 ,桌面如鏡，潔凈在心。養(yǎng)成良好習慣，從細節(jié)做起，讓臺面成為整潔的起點。隨手清理，輕松自在。</p> <p class="ql-block"> 放學時排好隊，不吵不鬧不亂跑，路隊長排前排，平安安把家回。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 英國詩人德萊頓說：“首先，我們培養(yǎng)習慣；后來，習慣塑造我們。”習慣養(yǎng)成貴在堅持，持之以恒。老師對學生的養(yǎng)成教育一定常抓不懈，讓良好的行為習慣注入到學生的潛意識，讓好習慣成為學生成長的基石，助力他們走向美好未來！</p>