<p class="ql-block"> 校園里有一處桂樹(shù)林，每年花開(kāi)的時(shí)節(jié)，奪目?jī)A心，是師生們的樂(lè)園。</p><p class="ql-block"> 今年氣候反常，國(guó)慶節(jié)過(guò)后，依然持續(xù)高溫，桂花自然也開(kāi)得晚些。</p><p class="ql-block"> 從教學(xué)樓回宿舍，都會(huì)路過(guò)桂樹(shù)林。我常抬眼張望，心中暗忖，怎么還不開(kāi)花呢？它越是內(nèi)斂著，我便越是期盼著。</p><p class="ql-block"> 忽一日，花香四溢，桂花終于開(kāi)了。是盛開(kāi)。</p><p class="ql-block"> 也許之前早就開(kāi)了一些，只是藏在繁枝綠葉當(dāng)中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。昨天晚上的一場(chǎng)秋雨，淅淅瀝瀝的，竟讓米粒大小的花苞加速撐開(kāi)了金黃的裙裾。那花兒已是千朵萬(wàn)朵，一起怒放了。那是花嗎？那是一樹(shù)一樹(shù)的金黃、一團(tuán)一團(tuán)的云霧、一圈一圈的光暈。你說(shuō)它開(kāi)得張揚(yáng)吧，它卻是一粒一粒，細(xì)細(xì)小小、羞羞澀澀的，連個(gè)像樣的花瓣都沒(méi)有；你說(shuō)它開(kāi)得靦腆吧，它又是一串一串，風(fēng)風(fēng)火火、熱熱鬧鬧的，擠滿了細(xì)枝末梢。</p><p class="ql-block"> 桂花的香是獨(dú)特的。它不像蘭花的清幽，那樣冷寂孤高，須得你屏息凝神地去品；也不像梔子的香，太濃烈霸道，帶著一股子熱蓬蓬的膩味。桂花的香里含著甜，甜而清爽，甜而不膩。潤(rùn)潤(rùn)的，涼涼的，絲絲縷縷，密密地織成一張無(wú)形無(wú)影的網(wǎng)，將這整個(gè)的秋都籠罩在里頭了。你若站在遠(yuǎn)處，風(fēng)送過(guò)來(lái)一陣，那香是縹緲的，像一個(gè)美好的夢(mèng)，引著你不由自主地向前去。待你走到樹(shù)下，那香便猛地濃厚起來(lái)，將你包裹著，怕你逃了去。那香氣能醉人，有觸感，有重量，就那樣沉甸甸、金晃晃地，彌漫在天地之間了。</p><p class="ql-block"> 香氣是最好的邀請(qǐng)函，將一群一群的學(xué)生都邀了來(lái)。他們有的笑著，嚷著，小獸一般靈敏地嗅著鼻子；有的打開(kāi)畫(huà)本，對(duì)著這片樹(shù)林畫(huà)著，畫(huà)上一枝枝金黃，又畫(huà)上大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去；還有的，偷偷摘了一兩枝去，插在瓶子里，放在書(shū)桌上，他們寫(xiě)的作業(yè)，背的詩(shī)詞，便瞬間有了靈氣。老師們則穩(wěn)重得多，他們只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，靜靜地走著，微微地笑著。也不說(shuō)話，仿佛在這馨香的世界里，一切言語(yǔ)都是多余的了。</p><p class="ql-block"> 這樣好的桂花香，自然是關(guān)不住的。這香漫過(guò)操場(chǎng)，漫過(guò)綜合樓，漫過(guò)高高的圍墻。在校門(mén)口等著接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)們，也會(huì)輕輕贊嘆一聲：“嘖嘖，還是學(xué)校的桂花香??！”</p><p class="ql-block"> 南宋的才女朱淑真曾有詩(shī)嘆道：“一枝淡貯書(shū)窗下，人與花心各自香?！边@是何等的清幽自適！那窗下讀書(shū)的人，與窗前靜放的桂花，靈魂是相通的，都守著內(nèi)心的一份恬淡與芬芳。相比之下，白居易的“山寺月中尋桂子”，多了一層超然物外的禪意。而楊萬(wàn)里“詠桂”里說(shuō)：“不是人間種，移從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開(kāi)。”則以浪漫想象溯源桂花仙種起源，強(qiáng)調(diào)其香氣清遠(yuǎn)、自然天成。那桂花，仿佛是來(lái)自月宮的靈物，能洗滌塵俗的煩擾。到了宋之問(wèn)的“桂子月中落，天香云外飄”，更是將桂花的香寫(xiě)到了極致。</p><p class="ql-block"> 偶爾也有人來(lái)采桂花。在樹(shù)下鋪開(kāi)一張素凈的布單，或是拿一把大雨傘撐開(kāi)，倒放在地上。剛開(kāi)始斯斯文文，伸長(zhǎng)了胳膊，攀下枝條，將花朵兒往下一擼，再換一枝繼續(xù)。后來(lái)覺(jué)得累了，就直接抱著樹(shù)干用力搖晃，那金黃的、細(xì)碎的花，便簌簌地落下來(lái)，落滿了他們的頭上身上，也落滿了布單和雨傘。</p><p class="ql-block"> “晨來(lái)樹(shù)下摘些許,也做廣寒宮里羹。”采下來(lái)的桂花，用途是極廣的。先將小小的葉梗、雜質(zhì)一一挑去，只留下干凈飽滿的花朵，用細(xì)眼的竹篩盛了，薄薄地鋪開(kāi)，放在食堂前面的空地上曬著。三五日，等它干透變脆，便收將起來(lái)，封在瓷罐里，日后泡茶、做桂花糕，皆可。做桂花醬得用新鮮桂花。取上好的冰糖，加上少許的清水，在鍋里用文火慢慢地熬。看著那冰糖由大塊化作濃稠的、亮晶晶的糖漿，咕嘟咕嘟地冒著細(xì)小的氣泡，便將那新采的桂花撒下去。一瞬間，花與糖便交融在了一處，那清冽的花香被滾熱的糖漿一激，猛地蒸騰起來(lái)，豐腴起來(lái)，充滿了整個(gè)灶間。</p><p class="ql-block"> 桂花的開(kāi)與落，不像桃李那般，有著分明的界限。它開(kāi)得迅速，落得也快。一夜雨急風(fēng)驟，你再看那樹(shù)下，已是金黃一片了。它落得坦然，落得靜美，毫不留戀枝頭的榮耀。清晨，清掃包干區(qū)的同學(xué)看到那一地的金黃，寧愿挨著老師輕聲的呵斥，也是不忍心掃去的?！岸嗔魩兹瞻桑鼈冞€在香著呢！”同學(xué)們總是這么天真地想著。</p><p class="ql-block"> 我忽然覺(jué)得，這桂花的一生，實(shí)在是算得上圓滿的。它沒(méi)有碩大的花冠，一直謙卑地開(kāi)著，將一身的香氣，毫無(wú)保留地贈(zèng)予了秋風(fēng)，贈(zèng)予了明月，贈(zèng)予了整個(gè)校園。人們欣賞它，珍藏它，將它融進(jìn)日常的飲食起居里，成為記憶的一部分，成為生活的一部分。</p><p class="ql-block"> 校園桂花香。桂花從開(kāi)到落，我一直陪著它默默地芬芳著。</p>