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[藝術(shù)心學(xué)第3講] 腦功能的分區(qū)與視覺(jué)記憶

坐忘

<p class="ql-block">  為什么說(shuō)繪畫(huà)是一種更加接近真實(shí)心理世界的表達(dá)方式?為什么基于自由繪畫(huà)的藝術(shù)心理評(píng)估方法其目的藏而不露?</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">大</span>家好,今天,我們從進(jìn)化心理學(xué)和神經(jīng)心理學(xué)的視角來(lái)談?wù)劥竽X的功能分區(qū),以及這些功能有別的模塊對(duì)生物進(jìn)化適應(yīng)的意義,尤其重點(diǎn)要探討一下有關(guān)<b>視覺(jué)意象的識(shí)別和記憶功能</b>與藝術(shù)評(píng)估與藝術(shù)治療之間存在的某些關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 從進(jìn)化心理學(xué)來(lái)看,人的大腦是生物進(jìn)化的產(chǎn)物,人類的心理仍然帶有漫長(zhǎng)的歷史所留下的各種痕跡。如果說(shuō)過(guò)去是了解現(xiàn)在的鑰匙的話,那么“過(guò)去”不僅是指?jìng)€(gè)體的發(fā)育成長(zhǎng)史,也是指人類和民族的進(jìn)化史。研究表明,在距今250萬(wàn)年到距今約1萬(wàn)年的地質(zhì)時(shí)代第四紀(jì)早期,地球上95%以上的絕大多數(shù)動(dòng)物和植物屬種已經(jīng)與現(xiàn)代相似,人類也在這一時(shí)期出現(xiàn)。正是在這種意義上,瑞士心理學(xué)家榮格說(shuō),人類的腦海深處住著一個(gè)兩百萬(wàn)年的古人,他的意思是說(shuō)漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程給人類的心理帶來(lái)了歷史的積淀,最后,形成了具有三重結(jié)構(gòu)的人腦,而最底層的就是主管覓食和性行為的爬行動(dòng)物腦。</p> <p class="ql-block">  心理的起源和心理的本質(zhì)就是在進(jìn)化過(guò)程自然選擇作用下,個(gè)體對(duì)經(jīng)常遇到的各種情境在適應(yīng)過(guò)程中所產(chǎn)生的功能反應(yīng),最終那些能增強(qiáng)個(gè)體生存能力的行為被選擇和固化下來(lái),形成具有分析與處理適應(yīng)信息的“計(jì)算”機(jī)制和模塊性的神經(jīng)核,最終經(jīng)歷了數(shù)萬(wàn)年的進(jìn)化,大腦成為“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的最復(fù)雜的高級(jí)器官。</p><p class="ql-block">大腦由大腦縱裂分為左右雙側(cè)對(duì)稱的兩個(gè)大腦半球,而起兩個(gè)半球的功能具有偏側(cè)化現(xiàn)象,即左腦主要與語(yǔ)言處理、邏輯推理和數(shù)學(xué)序列處理能力相關(guān),所以左腦被稱為“意識(shí)腦”或“理性思維腦”;而右腦的主要功能則與面部識(shí)別、視覺(jué)信息、空間感知、直覺(jué)、整體思維、想象、創(chuàng)造性思維、音樂(lè)和藝術(shù)能力相關(guān),故被稱為“感性思維”或“形象思維腦”。當(dāng)然,左右腦之間也通過(guò)胼胝體相互進(jìn)行信息交換和協(xié)調(diào),且兩個(gè)大腦之間存在著巧妙的交叉控制的自然構(gòu)造,即左腦處理來(lái)自右側(cè)軀體的感覺(jué)信息,并控制右側(cè)軀體的運(yùn)動(dòng);右腦則處理來(lái)自左側(cè)軀體的感覺(jué)信息,并控制左側(cè)軀體的運(yùn)動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  根據(jù)左右腦功能的不同,還可以將大腦分為五個(gè)主要功能區(qū)域,包括:1)運(yùn)動(dòng)區(qū),位于大腦的中心回,負(fù)責(zé)控制身體的肌肉運(yùn)動(dòng);2)感覺(jué)區(qū),即位于大腦的頂部和側(cè)面,負(fù)責(zé)處理觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)等感覺(jué)信息;3)語(yǔ)言區(qū),位于左半球的布洛卡區(qū)和溫克爾區(qū),負(fù)責(zé)語(yǔ)言的表達(dá)、聽(tīng)力和閱讀;4)記憶和認(rèn)知區(qū),位于海馬體和額葉皮層,負(fù)責(zé)記憶、決策、問(wèn)題解決和計(jì)劃等高級(jí)的認(rèn)知功能;5)情感區(qū),涉及杏仁核和前額多個(gè)腦區(qū),負(fù)責(zé)情感和情緒處理。由上可見(jiàn),既往心理測(cè)評(píng)中,個(gè)體對(duì)文字語(yǔ)言構(gòu)成的心理量表和問(wèn)卷題目的理解、判斷和反應(yīng)主要涉及涉及左腦的語(yǔ)言功能和邏輯推理能力,而較少涉及視覺(jué)信息、空間感知、直覺(jué)、整體思維、想象、創(chuàng)造性思維、藝術(shù)能力等右腦功能,也幾乎沒(méi)有涉及除語(yǔ)言功能區(qū)之外的情感、記憶、觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)、無(wú)意識(shí)等其他的腦功能區(qū)。經(jīng)驗(yàn)證明,用語(yǔ)言文字構(gòu)成的心理測(cè)評(píng)量表與問(wèn)卷并不能將人最深層的心理活動(dòng)、需求、壓抑的情緒、夢(mèng)境、不可告人的動(dòng)機(jī)、意念和心中的意象測(cè)評(píng)出來(lái),加上一些被試對(duì)問(wèn)卷內(nèi)容一目了然的提問(wèn)感到敏感,或因?yàn)樾睦矸烙鶛C(jī)制而采取了隱瞞、說(shuō)謊、詐病、漏題、雷同選項(xiàng)等阻抗行為,進(jìn)而導(dǎo)致量表與問(wèn)卷測(cè)評(píng)的信效度下降或失真等現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">  事實(shí)上,在人的腦海里,無(wú)論是一切愉悅的場(chǎng)景,還是傷心悲哀創(chuàng)傷的場(chǎng)景幾乎都是以具體的形象和生動(dòng)的場(chǎng)景被記錄和存儲(chǔ)的,而不是以語(yǔ)言文字符號(hào)書(shū)寫(xiě)的。從這個(gè)意義上說(shuō),繪畫(huà)是一種更加接近真實(shí)心理世界的表達(dá)方式。</p><p class="ql-block">基于以上原因,基于自由繪畫(huà)的藝術(shù)心理評(píng)估的方法就具有可以彌補(bǔ)文字量表或問(wèn)卷不足的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),藝術(shù)心理評(píng)估方法目的藏而不露,測(cè)評(píng)維度綜合多樣、方法簡(jiǎn)單易行,被試參與積極性高,覆蓋全齡人群,作品AI心理評(píng)估系統(tǒng)觀察全面、準(zhǔn)確、快速,工作效率高;有助于推進(jìn)心理輔導(dǎo)、心理咨詢和心理治療的個(gè)性化和精準(zhǔn)化。自由創(chuàng)作的原生藝術(shù)作品的過(guò)程本身同時(shí)具有表達(dá)自我,宣泄情緒,促進(jìn)自我察覺(jué)和認(rèn)知、自我效能感提高等心理療愈的作用?;趧?chuàng)作的優(yōu)秀作品舉辦的公益畫(huà)展也有助于精神衛(wèi)生和心理健康知識(shí)的普及宣傳。</p>