<p class="ql-block"> 二年級孩子閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》訓(xùn)練什么，大家想知道嗎？</p><p class="ql-block"> 這是一部長篇童話小說以幽默筆觸塑造了一個搗蛋鬼尼爾斯經(jīng)歷奇特旅行后轉(zhuǎn)變成一個善良、機智勇敢、孝順懂事的男孩子的故事，告訴我們生活是最好的塑造者這個道理，也讓我們看到小孩子成長轉(zhuǎn)化的無限可能性。</p><p class="ql-block"> 閱讀時不妨提升一下孩子的<b style="color:rgb(22, 126, 251);">思維訓(xùn)練</b>水平。粗略說：</p><p class="ql-block">.比如說質(zhì)疑能力；</p><p class="ql-block">.孩子初步預(yù)測情節(jié)能力；</p><p class="ql-block">.簡單談看法：評價和表達能力；</p><p class="ql-block">.喜歡或討厭有條理表達態(tài)度能力等。</p><p class="ql-block"> 目前，長文故事閱讀的形式多為“片段閱讀”，了解故事主要脈絡(luò)后，選擇有價值片段，讓孩子們弄懂相關(guān)題型和解題方法。這樣一來，就離不開<b style="color:rgb(22, 126, 251);">考察語文基礎(chǔ)</b>。大概有：</p><p class="ql-block">.在文中找某詞近義詞；</p><p class="ql-block">.根據(jù)文本內(nèi)容判斷句子對錯（方法：找關(guān)鍵詞~對照原文~判斷）尋找積累動作詞——二年級學(xué)過此類詞的特征，孩子們會找；</p><p class="ql-block">.根據(jù)故事回答問題（方法：讀題看清題目~圈出題干關(guān)鍵詞~逐一回答~對照文字檢查修改）陌生詞語搞清意思的方法（二上已學(xué)過）；</p><p class="ql-block">.詞匯積累練習(xí)和選擇，比如ABAB ABB AABB ABAC ABCC等構(gòu)詞方式；</p><p class="ql-block">.復(fù)述故事等。</p><p class="ql-block"> 其實，語基和思維訓(xùn)練僅是二年級閱讀理解的兩塊，語基是閱讀基礎(chǔ)和依托。</p><p class="ql-block"> </p>