<p class="ql-block"> 國(guó)慶假期，沉浸式閩劇《三山舊夢(mèng)》在福州評(píng)話伬藝傳習(xí)所登臺(tái)，當(dāng)閩劇走出傳統(tǒng)戲臺(tái)，以互動(dòng)劇場(chǎng)的形式“擁抱”年輕觀眾，古韻新唱，一場(chǎng)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，正讓古老戲曲煥發(fā)新生。</p> <p class="ql-block"> 《三山舊夢(mèng)》選取了北宋福州城作為故事場(chǎng)景，演繹了北宋詞人柳永游歷福州的小故事，柳永因“且去填詞”之詔離京游歷，端午時(shí)節(jié)客居福州，在知州之子榮咨道，茶道新秀蔡襄相伴下，于市井斗茶宴飲，及歌伎夢(mèng)清秋的交往，鋪開(kāi)一幅北宋福州的市井畫(huà)卷……</p> <p class="ql-block"> 茉莉香飄過(guò)戲臺(tái)客席，琵琶聲勾勒市井繁華，身著宋裝的歌姬提籃從觀眾席間穿行，昨晚，筆者和閩都鄉(xiāng)學(xué)講習(xí)中心陳為集老師一起，走進(jìn)位于臺(tái)江區(qū)江濱大道的福州評(píng)話伬藝傳習(xí)所劇場(chǎng)，感受千年閩都文化的煙火氣。</p><p class="ql-block"> “客官，請(qǐng)入座！”宋裝打扮的演藝人員熱情相迎，引著觀眾“穿越”回宋代福州城……</p> <p class="ql-block"> 劇中的三山、安泰樓、西湖、夢(mèng)山，皆是福州地標(biāo)。故事虛實(shí)結(jié)合，圍繞宋代詞人柳永展開(kāi)，講述他人生失意客居福州時(shí)，與友人在市井斗茶、于西湖吟詞……</p> <p class="ql-block"> 非遺閩劇融合點(diǎn)茶文化、福州“午時(shí)書(shū)”民俗、采蓮鼓樂(lè)，以福州市花茉莉?yàn)榛?，恰似精心打磨的“文化拼圖”。演員們走下舞臺(tái)與觀眾互動(dòng)，打破觀劇邊界，讓觀眾參與劇情走向，品茉莉花茶、行飛花令，從“旁觀者”變成了“文化體驗(yàn)者”。</p> <p class="ql-block"> 為了讓老少咸宜，外地人也能看懂，演出用“普通話念白+福州話唱腔”，以通用的藝術(shù)語(yǔ)言，講好福州的故事，福州話唱腔是古漢語(yǔ)的“活化石”，聽(tīng)不懂的人品韻律，懂的人慰藉鄉(xiāng)愁。</p><p class="ql-block"> 設(shè)計(jì)的互動(dòng)體驗(yàn)如宋代斗茶時(shí)讓觀眾評(píng)茶，一下子拉近了距離，讓這部劇好聽(tīng)、好看、好玩。</p> <p class="ql-block"> 形式在變，閩劇的精髓卻從未改變。斗茶場(chǎng)景里，女演員舞長(zhǎng)翎、男演員持軟劍，將武打元素自然融入，身段、武術(shù)皆是傳統(tǒng)基本功。這是換種方式傳承閩劇之美的創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 劇場(chǎng)里，青春鮮活的朝氣撲面而來(lái)。臺(tái)上，看上去最小的演員不到20歲，絕大多數(shù)是“90后”“00后”，臺(tái)下不少的年輕觀眾，互動(dòng)與場(chǎng)景相映成趣。</p> <p class="ql-block"> 古典與現(xiàn)代碰撞的火花在劇中處處可見(jiàn)，年輕的樂(lè)師走下舞臺(tái)面向觀眾近距離演奏，民樂(lè)交響巧妙連接劇目的場(chǎng)景變換和劇情起伏，引得臺(tái)下陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 繁復(fù)細(xì)致的宋式點(diǎn)茶展示、如天女下凡的七彩長(zhǎng)綢舞、古雅的“唐音正聲讀宋詞”，古箏、琵琶、中國(guó)鼓等民族樂(lè)器交融其中……光影為序，唱功成詩(shī)，這晚，觀眾恍若赴一場(chǎng)穿越千年的風(fēng)雅之約。</p> <p class="ql-block"> 演出尾聲的謝幕“彩蛋”將氛圍推向高潮，全體演員返場(chǎng)活力四射地跳起“大展宏圖”動(dòng)感流行舞蹈，臺(tái)下歡呼聲此起彼伏。</p> <p class="ql-block"> “80后”導(dǎo)演林穎是這場(chǎng)創(chuàng)新的“掌舵人”，她在臺(tái)上謝幕時(shí)高度稱贊新生代演員“考核”優(yōu)秀，對(duì)坐無(wú)虛席臺(tái)下觀眾熱情表示感謝！</p> <p class="ql-block"> 《三山舊夢(mèng)》不只是一出戲，更是一扇窗，閩劇新體驗(yàn)：年輕人觸摸到閩劇的溫度，游客讀懂了福州的文脈，而千年戲曲，也在這場(chǎng)雙向奔赴里，找到了傳承和創(chuàng)新之路。</p>