<p class="ql-block"> “云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲?！?lt;/p><p class="ql-block"> 夏天的酷暑悄悄褪去，初秋的第一絲涼風(fēng),已然在三清山學(xué)校安家落戶了。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校坐落在群山之間，規(guī)模不大，景致也疏朗，沒(méi)有精心雕琢的園林，也沒(méi)有恢宏磅礴的氣象。這里的秋，不似九寨溝那般瑰麗如童話——層林盡染、湖光瀲滟，令人沉醉；也不似婺源那般人間煙火如畫(huà)——黑瓦白墻、紅楓霧繞，再點(diǎn)綴幾匾曬秋，濃郁如酒。</p><p class="ql-block"> 山中的校園秋氣浸潤(rùn)，萬(wàn)物明澈，自有一番清朗微寒的意境。我每日行走其間，或疾步，或慢行，或沉思，或低唱，總覺(jué)天地空曠，人心也隨之澄明起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 晨昏二時(shí)，最易感知秋意。這時(shí)，常有微風(fēng)拂過(guò)，掃盡白晝殘存的燥熱，一縷縷清涼撲面而來(lái)，將人輕輕包裹。尤其是一陣秋雨過(guò)后，漫天的涼意沁入每個(gè)角落，教人神清氣爽，步履生歡。</p><p class="ql-block"> 三清山學(xué)校的秋色，是極有層次的。</p><p class="ql-block"> 假如你正好身處高樓，目光越過(guò)圍墻，遠(yuǎn)望山巒。則眼前之景，由深綠漸作淺黃，再到赭紅，最終融入點(diǎn)點(diǎn)灰褐，儼然一幅設(shè)色清雅的山林長(zhǎng)卷。假如你移步換景，近觀校園，則可見(jiàn)秋筆細(xì)膩，一花一草，皆有秋意。</p><p class="ql-block"> 算算時(shí)日，入秋已久，校園之內(nèi)花事漸趨寂寥。惟有教學(xué)樓旁幾樹(shù)紫薇，猶綴零星花朵，粉紅里透著點(diǎn)蒼白，孤單而落寞。食堂邊的桂樹(shù)林花期未至，正在靜默蓄芳，似在等待一場(chǎng)注定爛漫的盛開(kāi)。而桃園李園中，綠葉褪去生機(jī)，在微風(fēng)疏雨中搖搖欲墜。昔日飛來(lái)舞去的蜂蝶，也不知何時(shí)辭了此地，去往別處了？連片的草地也變了顏色，干澀綠意中總夾雜幾莖枯槁，顯得格外突兀。</p><p class="ql-block"> 所有秋色之中，最美的要數(shù)風(fēng)雨亭邊那排銀杏。原本青翠的葉瓣漸漸染上明黃，如一只只靈動(dòng)的蝴蝶，棲在疏影橫斜的枝條上，仿佛下一秒就要振翅而飛。</p><p class="ql-block"> 如果說(shuō)秋色是秋的形貌，那么秋聲，便是秋的魂魄。三清山學(xué)校的秋聲，自與別處不同。清晨最先響起的，是鳥(niǎo)鳴——山鳥(niǎo)識(shí)秋，其聲清越，穿破微茫晨光，落入尚未完全蘇醒的校園。南墻邊，菜地里，各種秋蟲(chóng)的鳴叫，此起彼伏，清脆悅耳。是蟋蟀嗎？是蛐蛐嗎？我不得而知。悉悉索索、唧唧啾啾，只聞其聲，不見(jiàn)其形。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 白天的“秋聲”多是讀書(shū)聲。教室窗戶開(kāi)著，秋風(fēng)溜進(jìn)去，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，沙沙作響，與學(xué)生的誦讀聲應(yīng)和著。你看，可愛(ài)的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)沉浸書(shū)中，把頭往后面拗過(guò)去，拗過(guò)去……他們神情專注，似要將整個(gè)秋天讀進(jìn)心里。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有時(shí)候在夜里，晚自習(xí)結(jié)束后，學(xué)生們?nèi)齼蓛稍诓賵?chǎng)上走著，那種青春的、肆意的談笑聲在一片寂靜中蕩漾開(kāi)去。偶爾又一聲笛響，不知是哪個(gè)少年，在這清寂的夜里，吹起一朵心事，亦或一幀夢(mèng)想？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這些“秋聲”，又何嘗遜于草間蟲(chóng)吟？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我在三清山學(xué)校教書(shū)已有十八年，總覺(jué)得校園的秋天很是特別。山中的秋來(lái)得早，去得遲，仿佛格外留戀這座小小的校園。而學(xué)生們?cè)谶@秋來(lái)秋去間，一屆一屆地更替，他們帶走知識(shí)，留下故事，添了不少秋天的記憶。</p><p class="ql-block"> 三清山學(xué)校的秋天，便是如此。不張揚(yáng)，不濃烈，卻自有其深致的韻味，靜靜彌漫在每一縷風(fēng)中、每一片葉間，以及每一顆在此停留過(guò)的心上。</p>