<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">陳德展，男，漢族，1955年2月出生，山東淄博人，二級教授，山東師范大學首批資深教授，博士研究生導師。歷任山東師范大學化學系副系主任、系主任（正處級）、化學化工與材料科學學院院長、山東師范大學科研處處長、科技處處長、山東師范大學第一屆教授委員會主任,致公黨山東省副主委，全國政協(xié)第十、第十一、十二屆連續(xù)三屆推選為全國政協(xié)委員，山東省政府參事。并兼任山東省化學化工學會常務理事，山東省化學化工學會教育工作委員會主任。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">陳德展</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">1975年至1978年在山東師范大學化學系學習，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">1978年畢業(yè)留校任教；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">1986年至1989 年在山東大學物理化學專業(yè)攻讀研究生，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">1989年畢業(yè)獲理學碩士學位；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">1996年公派赴美國加州大學（洛杉磯）從事研究工作,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>1997年留學歸國。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">陳德展主要從事物理化學教學和科學研究工作，從事高等教育、科學研究和科研管理工作40余年，培養(yǎng)博士、碩士研究生70余人。主持編寫了自然科學向導系列叢書化學卷等著作2部，作為主要成員教學成果“建設學科交叉、基礎與應用相結合的科研平臺，培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才”獲山東省研究生教育成果一等獎。陳德展從教以來學術成果頗豐，社會影響力深遠，2001年被評為山東省優(yōu)秀科技工作者，榮立二等功，2002年批準享受國務院政府特殊津貼，2004年被評為山東省有突出貢獻的中青年專家。2009年被評為山東省優(yōu)秀教育工作者，2016年榮獲全國優(yōu)秀科技工作者榮譽稱號，2019年榮獲中共中央、國務院和中央軍委頒發(fā)的慶祝中華人民共和國成立70周年紀念章。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。一個團隊的優(yōu)勢就在于集思廣益、協(xié)作互進。要想集思廣益，團隊成員之間的交流至關重要。在陳德展教授的理論與計算化學團隊中，每周的組會成為成員之間暢所欲言、各抒己見的主要渠道。大家可以講自己研究體系的進展情況，提出遇到的問題，或是講自己最近正在研究的文獻，分享看到的新思路。問題提出后，作為導師，陳教授都會給予耐心解答和專業(yè)指導。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">同時，團隊的協(xié)同發(fā)展亦離不開有效的管理體制。在理論與計算化學團隊中，成員實行以研究課題為依托的分級負責制度。根據(jù)陳教授的總結，團隊管理主要通過三種方式：自上而下、逐級負責、以老帶新。主導師通過組會等形式培養(yǎng)年輕老師和高素質(zhì)學生，通過個別交流努力做到因人施教、因材施教，同時學生之間相互討論，高年級學生向低年級學生傳授親身經(jīng)驗。層層管理，使團隊成為一支結構合理、極具創(chuàng)新活力的人才梯隊。正是團隊成員間的相互配合和學習互助，促進了團隊科研的蒸蒸日上和每個人的卓越發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">陳德展積極倡導高等學校要面向國家和省域經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求開展科學研究工作，他主持國家自然科學基金和省部級科研項目10余項，在國內(nèi)外核心刊物發(fā)表學術論文100余篇。作為核心成員承擔了山東省“九五”科技攻關項目：“常溫芒硝法制備硫酸鉀新工藝”及“磷礦粉直接法生產(chǎn)硫基或氯基三元復合肥新工藝”等項目，重點研究解決了傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝中廢酸的排放及副產(chǎn)磷石膏對環(huán)境所造成的污染，研究出一種環(huán)保型復合肥生產(chǎn)新工藝；該工藝經(jīng)專家鑒定認為屬國內(nèi)首創(chuàng)，居國內(nèi)領先水平。該項成果2001年榮獲國家科技進步二等獎（2/5）。參與承擔的“重要農(nóng)藥、醫(yī)藥中間體的綠色化工生產(chǎn)技術集成”，和“‘光生態(tài)’新型棚膜的研制及其在農(nóng)作物種植中的應用”分別在德州武成、臨沭、齊河、壽光等地推廣應用，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟和社會效益；2006年“重要農(nóng)藥、醫(yī)藥中間體的綠色化工生產(chǎn)技術集成”項目榮獲國家科技進步二等獎(6/12); 2010年“‘光生態(tài)’新型棚膜的研制及其在農(nóng)作物種植中的應用”榮獲山東省技術發(fā)明一等獎(3/6)，2010年作為核心成員所在團隊被省政府授予“山東省優(yōu)秀創(chuàng)新團隊”榮獲集體一等功。2004年和2008年在全國兩會期間受到胡錦濤總書記兩次親切接見。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">導師不僅是科研中的領路人，更是學校生活中的大家長。陳德展教授平時非常關心學生的生活，每天來到實驗室，看到誰沒來，他都會關切地詢問。一位學員生病住院，陳教授親自跑到醫(yī)院去看望問寒問暖，竭力幫助。曾有一位殘疾學生，陳教授格外關心其生活及學習，并在組內(nèi)建立起了定期的“一對一”幫扶制度，鼓勵其他同學主動給予其照料和幫助。作為團隊的主心骨，陳教授不僅在學術上為大家提供指導，而且以身作則地踐行著勤奮嚴謹?shù)目蒲芯?；在平時生活中，他也會通過談話溝通等方式培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生對科研的熱愛。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">?</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">在教育的花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌?？蒲兄返雌鸱?、風雨兼程，陳教授不僅是學術上指引方向的北極星，更是給予學生溫暖的春陽，他是恩師，也是家長。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">陳德展在擔任第十、十一、十二屆全國政協(xié)委員期間，始終以高度的責任感和使命感，認真履行政協(xié)委員職責，他聚焦高等教育發(fā)展這一關鍵領域，同時心系社會民生的方方面面，高度重視調(diào)查研究，深入基層、深入群眾，在此基礎上積極建言獻策，為國家發(fā)展和社會進步貢獻智慧。在第十屆全國政協(xié)期間撰寫的“關于增強高校自主創(chuàng)新能力”的提案被中國人民政治協(xié)商會議第十屆全國委員會評為優(yōu)秀提案受到表彰獎勵；撰寫的關于“調(diào)整財政支出結構,切實減輕高校債務負擔,促進高校向內(nèi)涵發(fā)展”、“關于盡快制定優(yōu)秀殘疾人運動員免試入學制度，保障他們與健全人運動員享有同等的受教育權利”以及“多措并舉解決菜賤傷農(nóng)問題”等多件提案被有關部門采納，有些提案被光明日報、大眾日報等媒體摘登，“兩會”期間多次被中央電視臺、山東衛(wèi)視采訪報道，產(chǎn)生了積極而深遠的社會影響。</b></p> <p></p>