<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">昵稱：山崗上</p><p class="ql-block">美篇號：18518269</p><p class="ql-block">圖片：個人制作</p><p class="ql-block">音樂：教育是一首詩</p> <p class="ql-block"> 翻開那本邊緣已泛黃的相冊，我于1987年7月麗江地區(qū)師范學(xué)校畢業(yè)，不足18周歲便開啟了一段5年教書育人，立德樹人的青春人生，1987年至1992年，在云南省麗江地區(qū)華坪縣永興鄉(xiāng)壩山、馬鹿、思木(當(dāng)時叫行政村)等幾個貧困山村從事五年教書育人的時光，仿佛一瞬間穿過了三十余個所有秋天的氣息撲面而來。照片上，1989年4月上旬的一天，我在邊上與一群小學(xué)三年級的傈僳族孩子并肩站立拍合照，身后是馬鹿村群山環(huán)抱中的清水河小學(xué)，一個半寄宿制小學(xué)校點。當(dāng)時除離學(xué)校不太遠(yuǎn)的村莊新村的學(xué)生就近讀一二三年級外，馬鹿行政村（現(xiàn)為村民委員會）另外距離遠(yuǎn)的麻窩蕩、巖風(fēng)箐、牛窩子、花椒坪、羊叉、上出魚河、下出魚河、大石頭等8個一師一校點的學(xué)生小學(xué)二年級讀完后，均到清水河小學(xué)半寄宿點就讀小學(xué)三年級，三年級讀完后，擇優(yōu)到永興傈僳族鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校讀四、五年級（當(dāng)時小學(xué)為五年制）。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">(如今的清水河小學(xué)校舍)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">↓</p> <p class="ql-block"> 清水河小學(xué)在一個夾皮溝里，夾皮溝，是指所處的位置，源于這里特殊的地形——兩山夾峙，峽谷中流淌的河名叫清水河，在這里，冬日陽光每天只能眷顧兩三小時，夏日也不超過四至五小時，學(xué)校在山腳下清水河堤壩邊一塊不大的草沙坪中，學(xué)校由原來清水河林場因國家實施禁伐天然林后而遺棄的幾間低矮的磚木房和土坯房構(gòu)成。</p> <p class="ql-block"> 因大多數(shù)學(xué)生是寄宿就讀，就需解決食宿問題，周六上完半天課后才能回家，加之交通閉塞，出行不便，學(xué)生星期天需自帶糧食和菜蔬到學(xué)校。因?qū)W生年齡均不大，我除了上課外，還要管學(xué)生的食住行，每天需要花精力直接過問學(xué)生的吃飯和睡覺等具體事宜。周末了，還要囑咐學(xué)生要互相照顧，按村組結(jié)伴而行，注意來去安全。為了減輕學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)，課余，我?guī)е鴮W(xué)生們翻墾了河邊的校地，教會并帶領(lǐng)學(xué)生分季節(jié)種植玉米、土豆，辣子，瓜豆、青菜、白菜等，不僅改善了伙食，更教會了他們從小就要懂得自食其力的道理。日常除了管理本校，擔(dān)任三年級的全科教師外，還要對其他8個一師一校點進行行政管理和教務(wù)指導(dǎo)，可以說，那段歲月十分艱辛。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">(1990年與部分一師一校點教師的合影)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">↓</p> <p class="ql-block"> 記得到清水河小學(xué)第一次家訪，我就發(fā)現(xiàn)了絕大多數(shù)家庭都非常貧困，因居住地海拔高，氣候冷涼，不產(chǎn)出稻谷，只能種植玉米和土豆，收入微薄，為此，我還只能從幾十元微博的工資中拿出一部分幫助困難學(xué)生交書費?；匦５穆飞希﹃枌⑸綆n染成金色，我心中卻沉甸甸的——這些孩子需要的，遠(yuǎn)不止幾本課本費（那時還沒有實行免費義務(wù)教育）。</p> <p class="ql-block"> 孩子們從各個小村寨走來，最遠(yuǎn)的巖風(fēng)箐要翻越四座大山，學(xué)生中絕大多數(shù)為傈僳族，他們中許多人連漢語都聽不太懂，上課時，我不得不用學(xué)來的生硬弊腳的傈僳語輔助解釋，有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)差，只能在課余補，但孩子們的眼眸清澈如山澗，而我1990年年底時才滿二十一周歲，那時的我眉宇間既有青澀又透著堅定。</p> <p class="ql-block"> 在大山里躬耕的那段日子，生活枯燥得能數(shù)清夜間的每一顆星星。夜深人寂時，我甚至翻完了整本《新華字典》，在頁邊空白處寫滿了筆記和隨感。沒有電，沒有電視，沒有娛樂，只有煤油燈下批改作業(yè)的沙沙聲拌合著窗外不絕于耳的蟲鳴（可鏈接<a href="http://www.zit.org.cn/3v92y35i" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">偎著山風(fēng)</a>)，但我除了感受到孤獨之外，也收獲了大山深處從教獨有的溫馨：孩子們回校后，會偷偷在我窗外放一些核桃、葵花籽或一把在路途中采摘的野果。</p> <p class="ql-block"> 更難忘那個暴雨夜，學(xué)生谷金富突發(fā)闌尾炎，疼痛得在床鋪上打滾。我知道必須立即送醫(yī)，離最近的鄉(xiāng)衛(wèi)生院在二十多公里外。我和另一位老師急忙叫醒幾個年紀(jì)稍長的學(xué)生，我們用自制的擔(dān)架抬著他，在黑漆漆的山路上艱難前行。雨水模糊了視線，泥濘裹住了雙腳，但我們不敢停歇。一路上，我們輪流抬擔(dān)架，孩子們哼著傈僳族的古調(diào)鼓舞彼此。當(dāng)衛(wèi)生院的燈光終于出現(xiàn)在視野里時，我們都已經(jīng)精疲力盡。醫(yī)生說再晚一點就可能穿孔了，那一刻，我們相擁而泣。</p> <p class="ql-block"> 眾多學(xué)生中，谷應(yīng)忠尤其令我牽掛，那是個乖巧、懂事、少言的孩子。1990年夏天的一個周末，我跟著就讀三年級的他爬了三個多小時山路才到達一個叫上出魚河的山凹中的他家。我看見，木楞房里，火塘的紅光映照著全家人的臉龐，他的母親用粗糙的雙手捧出一碗在火塘木柴炭火上煨制的土罐茶，雙手遞給我，她那淳樸的熱情讓我眼眶發(fā)熱。在他家，我看到他母親既要照顧患病的丈夫和小叔子（谷應(yīng)忠的父親和叔叔由于白細(xì)胞缺乏和其他原因，患了一種病，千萬不能受傷，否則血不能凝，需要常服用肌苷片等藥物，隨時都會有生命危險），又要打理一家人的生計，生活千瘡百孔、艱辛不易。一家人艱難曲折度日的生活經(jīng)歷，給谷應(yīng)忠幼小的心靈里種下了一顆窮則思變的種子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">(谷應(yīng)忠家當(dāng)年的住房)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">↓</p> <p class="ql-block"> 1990年9月，我調(diào)到了思木村完小任教，并擔(dān)任教導(dǎo)主任，1991年秋季至1992夏季學(xué)年，谷應(yīng)忠在永興鄉(xiāng)思木村完小五年級寄宿就讀，我又一次成為了他的語文老師，那一年后，我也改行從事了其他工作，后來得知他小學(xué)畢業(yè)后，未繼續(xù)讀初中，而是回家替母親分擔(dān)養(yǎng)家的重?fù)?dān)，這一直成了我心里的一個隱傷。</p> <p class="ql-block"> 然而令我欣慰的是，三十年后，谷應(yīng)忠一家成了白云深處的幸福人家。他和家人上慈下敬，守望相助，用勤勞的雙手書寫了深山里的動人篇章。他的兩個兒子都大學(xué)畢業(yè)了，大兒子在廣西做部門經(jīng)理，二兒子去了上海發(fā)展。而谷應(yīng)忠夫婦在家鄉(xiāng)種花椒、魔芋，養(yǎng)豬牛羊，還買了車做起了生意，年收入可觀。2021年6月，谷應(yīng)忠家庭被麗江市文明辦，麗江市婦聯(lián)授予了2021年度麗江市民族團結(jié)“最美家庭”榮譽稱號，華坪縣婦聯(lián)走訪時，驚嘆于他們家在如此偏遠(yuǎn)山區(qū)創(chuàng)造的幸福生活（可鏈接<a href="http://www.zit.org.cn/3smav3bi" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">出魚河畔暖心進取的一家子</a>）。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">(谷應(yīng)忠家現(xiàn)在的新居)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">↓</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">(谷應(yīng)忠與兩個兒子的合照)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">↓</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">(華坪縣婦聯(lián)走訪谷應(yīng)忠家時的合影)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">↓</p> <p class="ql-block"> 人生有時也挺巧合偪仄，我與谷應(yīng)忠的人生軌跡里，都注定了要為鑄牢中華民族共同體意識，促進民族團結(jié)進步奉獻青春和熱情。</p> <p class="ql-block"> 也記得，1991年寒假中，永興鄉(xiāng)教辦牽頭組織小學(xué)生籃球運動會，比賽中，思木完小校隊的嚴(yán)松志同學(xué)手腕骨折，我與另一位老師陪他在縣人民醫(yī)院溫馨度過除夕的難忘時光。</p> <p class="ql-block"> 我曾經(jīng)教過的學(xué)生，有的回到了家鄉(xiāng)建設(shè)，有的考取了了公務(wù)員，有的入伍做了軍人，有的做了藥劑師，有的從事護理工作，有的擔(dān)任了村黨總支書記、村委會主任，有的做了老板，也有的從事了教育工作，為黨育人，為國育才。教育的燭光，將繼續(xù)在深山峽谷中代代相傳，照亮更多孩子前行的路。那些年播下的種子，如今已在時光深處開花結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 五年的深山教書育人生涯，雖短暫，確塑造了我的人生底色。1992年9月至1995年5月我從事了商業(yè)部門辦公室文秘，統(tǒng)計，物價和經(jīng)營工作；1995年5月，調(diào)入華坪縣民族宗教事務(wù)局工作至2002年，擔(dān)任了7年辦公室主任；2002年7月考錄選調(diào)到麗江市民族宗教事務(wù)局從事民族宗教工作至今，2023年6月至今響應(yīng)組織號召，市民族宗教事務(wù)局黨組派駐我到永勝縣光華傈僳族彝族鄉(xiāng)光華村民委員會擔(dān)任駐村第一書記、工作隊長，開展駐村幫扶、鞏固脫貧攻堅成果有效銜接鄉(xiāng)村振興工作。</p> <p class="ql-block">(駐村幫扶中觀看光華鄉(xiāng)中心小學(xué)的才藝展示)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">↓</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">(光華鄉(xiāng)中心校贈送給麗江市民族宗教事務(wù)局的錦旗)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">↓</p> <p class="ql-block"> 回望38年的工作經(jīng)歷，無論在什么崗位，我始終一直在關(guān)注山區(qū)、民族地區(qū)的教育事業(yè)，與教育結(jié)下了不解之緣，也為民族地區(qū)的教育發(fā)展進步做了一些力所能及的努力。</p> <p class="ql-block"> 一路走來，當(dāng)年那些光著腳丫的山里娃們，困苦求學(xué)的身影始終烙印在我心中，就用我1989年9月17日寫下的一首小詩《缺憾的美麗》，感念那些遠(yuǎn)去的歲月吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">缺憾的美麗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當(dāng)歲月的又一茬白露</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">漫過野牡丹蔥蔥的生機</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">野牡丹酡紅的笑靨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">映襯著年輕教師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 滿是胡茬的臉 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">十余年在小山村校</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">專注地?fù)]灑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 滿盈盈的日子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一顆三十歲驛動的心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">因為兼顧不了山里山外</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不一樣的愛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">已為情感</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蕩滌了那些滿是深情的日子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——挺過了惜別戀人</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">慌慌而急切的注視</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">久久地嗼默</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">慢慢呈現(xiàn)了</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一如本地傈僳族漢子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?黧黑的臉龐</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">淺淺的笑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">珍惜現(xiàn)在</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">謹(jǐn)慎地</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 錯開柏油馬路</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 滑過愛的季節(jié)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?背著那只陳舊發(fā)白的帆布挎包</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">晃悠悠的裝著</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">已到了做父親的年齡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">毅然走進龍?zhí)翜夏巧钌畹囊痪€天里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">↑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(清水河龍?zhí)翜咸庍h(yuǎn)景)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">還是那條布滿山螞蟥</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">彎彎曲曲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">伸向遙遠(yuǎn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">缺乏足跡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">油黑枯白的羊腸路</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">所有的滋味和體驗記取</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">已為巖崖上那株干枯的松枝上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成群的烏鴉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拍打著黑色的羽翅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">叼起又放下</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">矯健的腳步</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">丈量著大山養(yǎng)育的不易</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">縮短了</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">光著腳丫的山里娃們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">困苦求學(xué)跨越山海的距離</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三尺講臺一寸心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但愿能讓山里娃們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">能夠抓住一個</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">憧憬中看得見的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美好明天</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(1989年9月17日于清水河校)</p> <p class="ql-block"> 如今回望那些歲月，所有的艱辛都已化為了生命中最珍貴的財富。教育是溫暖地牽著孩子的手，慈愛地陪他們看更廣闊的世界，盡力托舉，幫他們找到自己發(fā)光的樣子；教育不只是知識的傳遞，心靈的對話，更是心與心的溫情碰撞，睿智相傳，是生命影響生命的過程。在第41個教師節(jié)來臨之際，我愿將這段記憶分享，讓更多人看見教師工作的重量與力量，感受那代代相傳、永不磨滅的師者情懷，感謝那三尺講臺獻芬芳，四季耕耘育賢良的辛勤付出，感恩那莘莘學(xué)子國希望，諄諄師者蠟燭光的無私奉獻。</p> <p class="ql-block"> 衷心祝福天下所有的老師：教師節(jié)快樂！</p>