<p class="ql-block"> “孩子，在你上幼兒園、小學、初中這個階段，給你印象深刻、留下美好回憶的老師有哪些？”上周末，我在家里我問孩子。</p><p class="ql-block"> 孩子想了片刻，說道：“還是我九年級畢業(yè)班班主任我們的物理老師?！?lt;/p><p class="ql-block"> “您能講講趙老師的故事嗎？”</p><p class="ql-block"> 孩子說道：“趙老師從不多事兒，她一般情況下不去說那么多。但是真正你有問題的時候，她看得特準，她會叫你談話?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我說：“那是不是那一次她叫你談話，說你不努力？”</p><p class="ql-block"> 孩子點了點頭。我記得那一次孩子回家說，趙老師把她批評了一通，并且把她批評得痛哭流涕。我繼續(xù)問道：“你覺得那一次批評之后，你覺著有哪些變化？”</p><p class="ql-block"> 孩子說道：“那次之后，我覺得學習更加刻苦，更加努力了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我說道：“那與你今后中招考試的成績提高有沒有關系呢？”</p><p class="ql-block"> 孩子笑笑說：“那肯定有關系了。謝謝趙老師對我的幫助!”</p><p class="ql-block"> “那還有沒有趙老師讓你印象深刻的事情呢？”</p><p class="ql-block"> 孩子不慌不忙地，說道：“那一年，我們在舉行元旦這個聯(lián)歡晚會的時候，每一個班級都準備了節(jié)目，有的還買了蛋糕。我們班級也買了蛋糕。但是臨時到晚上舉行的前夕，可能學校有學校的考慮，從學校層面上說不提倡舉行這個文藝晚會。但是我們班主任非常理解我們班的學生，他看到了同學們，興致非常高，并且買了蛋糕，怎么辦呢？那天晚上她就站在我們教室的門口，好像是在為我們班望風。她站在門口，護佑著我們班的同學。那天晚上舉行了一個小時的聯(lián)歡晚會，大家盡情的唱啊，盡情的跳啊，可以說把平時學習留下的一些煩惱稀釋得無影無蹤?！?lt;/p><p class="ql-block"> “那也就是說，你們的班主任非常理解你們，懂得孩子們的心思，能夠給孩子們著想，在學習的緊張之后，創(chuàng)造一種放松娛樂。學習就應該一張一弛，才有持續(xù)的動力!是不是這樣呢？”</p><p class="ql-block"> 孩子說:“那肯定是啦!”</p><p class="ql-block"> 我又問道：“那還有沒有讓你留下美好一頁的故事，或者是難忘的回憶？”</p><p class="ql-block"> 她說：“有一次，物理課上老師提問我起來回答問題。結果那個問題，剛好是我沒有聽懂。我站起來的時候，我大腦里邊兒找不到合適的答案，我就站在那里。這個時候，老師就開始批評了一通，甚至讓我批評的難以接受。我真的難以想象，我沒有把問題回答上來，值得你這么揪著一個問題不丟，并且說的有些情形并不是我身上的問題，讓我百思不得其解。</p><p class="ql-block"> 下課的時候，正當我走出教室的時候，我們的班主任趙老師讓我到辦公室一下。我到辦公室的時候，趙老師就請我坐了下來說:你這個問題沒有回答上來。我后邊批評的那么一大通，是你身后的有一個同學，在做小動作，他是學習既不努力，也不刻苦，所以說當時我沒有點這個同學的名，只是放在一塊兒說了，在這里是誤會。我向你道歉。有了趙老師的這一句道歉，讓我心里豁然開朗，說明趙老師是一個不隨便委屈一個人，傷害一個人的非?？蓯鄣囊粋€好老師?！?lt;/p><p class="ql-block"> 接著我問道:“趙老師對你們，有什么期待呢？”</p><p class="ql-block"> “她希望我們好好學習，都能考上心目中理想的學校，每個人都有一個美好的未來!”孩子眼光中閃爍著光芒。</p><p class="ql-block"> “來，孩子，加油！”我趁機說道，“記著老師的好，不忘過去；帶著老師的好，走好今天；懷揣老師的好，開創(chuàng)未來!”</p><p class="ql-block"> 孩子走過來，和我熱烈地擊了一下掌。我感覺，這是即將到來的教師節(jié)，送給老師最好的禮物!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>