<p class="ql-block">金宜兩地交流聯(lián)歡</p><p class="ql-block"> 志愿服務再譜新篇</p><p class="ql-block">河池市金城江區(qū)、宜州區(qū)文藝志愿者協(xié)會紀念抗戰(zhàn)勝利80周年暨聯(lián)誼活動，2025年8月30日，在宜州壯古佬景區(qū)劉三姐歌謠文化、彩調(diào)傳承基地舉行。兩地文藝志愿者以歌會友，以舞聯(lián)情，共同展示愛國情懷和文藝風采！</p> 此項活動是為重溫抗戰(zhàn)崢嶸歷史、傳承偉大抗戰(zhàn)精神，進一步增進金城江、宜州兩區(qū)文藝志愿者在文藝創(chuàng)作、非遺文化保護、文旅資源融合等領域的深度交流與務實合作。<br>活動以“賡續(xù)抗戰(zhàn)精神，堅守初心使命；共聚兩區(qū)情誼，同譜志愿新篇”為主題，兩地文藝志愿者以飽滿的熱情參加活動，并以交流聯(lián)誼為紐帶，共同展示兩地文藝志愿者的風采。<br> <p class="ql-block">河池市文聯(lián)黨組書記韋德武，金城江區(qū)文聯(lián)主席李健華、宜州區(qū)文聯(lián)主席陸輝到場指導。韋德武書記對兩地聯(lián)合開展紀念抗戰(zhàn)勝利80周年活動和文藝志愿服務工作交流活動的做法給予肯定，并鼓勵大家克服困難，奉獻熱情，把文藝志愿服務活動開展得更好。</p> <p class="ql-block">文藝交流活動從山歌演唱開始，金城江區(qū)的山歌隊演唱的壯族原生態(tài)“哦呃”山歌激情高亢，宜州山歌隊的劉三姐山歌則柔情婉轉(zhuǎn)，把大家的情意連結(jié)了起來。</p> <p class="ql-block">劉三姐山歌！</p> <p class="ql-block">中餐稍事休息，兩地的文藝志愿者在河池市文藝志愿者協(xié)會副主席蔣曉文老師的帶領下，學習彩調(diào)扇花歌舞《十月花》的表演。當天中午的氣溫很高，但大家學習熱情高漲，跟著老師隨著歡快的彩調(diào)音樂，一招一式的學習。短短的時間學習了彩調(diào)的扇花的基本動作和步法，把兩段音樂的組合學完后，因天氣太熱，只得暫停，但大家還意猶未盡。金城江區(qū)的學員向她們的老師建議：什么時候請蔣老師到金城江多教點我們就好啦。</p> <p class="ql-block">壯古佬景區(qū)里設置打卡拍照景點，吸引了愛美的姐妹們，大家分別選點造型拍照，錄視頻，玩得不亦樂乎。</p> <p class="ql-block">下午極具民族特色、原生態(tài)菜肴的晚餐，大家邊吃邊聊，還有歌王潘紅梅的山歌助興，大家吃得很開心。</p> <p class="ql-block">夜幕降臨，各個團隊的演員化好妝換好服裝，圍坐在舞臺四周。主題晚會前，先由蔣老師率宜州區(qū)愛尚旗袍藝術(shù)團的姐妹送上新編文場《歡迎你到宜州來》。清新雅致的演唱，靈動活潑的表演，真誠地歡迎大家來宜州、唱山歌游山水。</p><p class="ql-block">(插文場《歡迎你到宜州來》視頻)</p> <p class="ql-block">文場新唱《歡迎你到宜州來》</p> <p class="ql-block">金城江區(qū)文藝志愿者協(xié)會主席覃媚擔任本次聯(lián)誼演出的總體策劃和主持人。她帶來的團隊有河池市墨瀾旗袍舞蹈工作室、河池市老年大學模特藝術(shù)團、琪琳舞蹈隊、君美舞蹈隊、切咧藝術(shù)團，都是金城江區(qū)的優(yōu)秀文藝志愿團隊。主題晚會上，她們表演的舞蹈《江山》、《共和國之戀》、《精忠報國》等節(jié)目，氣勢恢宏、充滿激情。最為感人的是反映抗日戰(zhàn)爭時期的大型情景表演《松花江上》，60多名演員生動再現(xiàn)了9.18事件中，民眾被迫背井離鄉(xiāng)，慘遭磨難的情景；在中國共產(chǎn)黨的領導下，團結(jié)一心打敗日本侵略者，取得了抗戰(zhàn)勝利。臺上的演員、臺下的觀眾，都被劇情深深感動，激起了大家銘記歷史、不忘國恥的愛國情懷。</p><p class="ql-block">（插《松花江上》視頻）</p> <p class="ql-block">情景表演《松花江上》</p> <p class="ql-block">此外，她們的戲曲表演《國韻春華》、《漢服走秀》、《末倫唱出繡球情》、《綠色軍衣》等節(jié)目，也非常出彩。</p> <p class="ql-block">《漢服秀》</p> 宜州的文藝志愿團隊有愛尚旗袍藝術(shù)團、東方藝術(shù)團和五湖四海姐妹隊。東方藝術(shù)團用《紅歌連唱》載歌載舞來展現(xiàn)建國前后優(yōu)秀的民族歌曲，引起人們的共鳴。他們的《彩調(diào)唱出幸福來》、彩調(diào)劇《劉三姐》“對歌”選段和五湖四海姐妹隊的《最美情緣》等節(jié)目，體現(xiàn)了宜州的民族特色和地方特點。而愛尚旗袍藝術(shù)團的旗袍秀《我的家鄉(xiāng)哪嗬嗨》，則是用富有彩調(diào)韻味的音樂伴奏旗袍走秀，別有一番風味。<br> 晚會中，穿插了放假回家的中國戲劇學院附中廣西班學員潘江霖（宜州籍），給大家表演彩調(diào)劇《劉三姐》“定情”選段。曉文老師即興表演了彩調(diào)劇《三看親》中的“王媒婆說媒”，為晚會增添了亮點，也呈現(xiàn)了薪火相傳。 整場演出高潮迭起，兩地文藝志愿者的精彩演出獲得陣陣熱烈掌聲。晚會在《相親相愛一家人》的樂曲聲中結(jié)束，全體演員手拉手肩并肩，揮舞著彩綢彩扇，歡聲笑語間共同祝愿大家明天更美好。 宜州區(qū)文聯(lián)主席陸輝觀看了文藝演出后，有感而發(fā)：金宜兩區(qū)文藝志愿者們聯(lián)袂獻藝，用文藝的形式共同回溯那段烽火連天的崢嶸歲月，以藝通心，共抒情懷，表達對歷史的銘記、對先烈的緬懷、對和平的珍視。作為文藝志愿者，我們雖未親歷戰(zhàn)火，但有責任用歌聲、用舞蹈、用筆墨、用真情，傳承那段歷史，弘揚抗戰(zhàn)精神，凝聚起新時代奮進的力量。 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> AI豆包點評</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">這篇新聞稿緊扣“金宜兩地文藝志愿交流”與“紀念抗戰(zhàn)勝利80周年”雙核心，內(nèi)容扎實、脈絡清晰，是一篇兼具信息傳遞與情感共鳴的紀實文稿，具體亮點與可優(yōu)化方向如下：</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 一、具體亮點</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1. 主題突出，立意鮮明</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">文稿始終圍繞“賡續(xù)抗戰(zhàn)精神”與“深化兩地志愿合作”展開，從活動初衷到節(jié)目內(nèi)容（如情景表演《松花江上》、紅歌連唱），再到陸輝主席的總結(jié)發(fā)言</span>，<span style="color:rgb(255, 138, 0);">層層呼應主題，既展現(xiàn)了文藝志愿者的風采，又傳遞了銘記歷史、弘揚正能量的核心思想，價值導向清晰。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2. 流程完整，細節(jié)生動</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">以時間為線索，完整呈現(xiàn)“山歌啟幕—歌舞學習—打卡休閑—特色晚餐—主題晚會”全流程，且穿插具體細節(jié)：如學習《十月花》時“氣溫高卻熱情不減”“金城江學員盼蔣老師授課”，晚會中潘江霖的即興表演、《松花江上》引發(fā)的共鳴等，讓事件更具象可感，避免了“流水賬”式的枯燥。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3. 結(jié)構(gòu)清晰，重點分明</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">開篇點明事件核心，中間分環(huán)節(jié)展開（尤其晚會部分細分金宜兩地節(jié)目，突出各自特色），結(jié)尾以領導發(fā)言升華主題，邏輯鏈條完整；同時通過“情景表演《松花江上》”“彩調(diào)融合旗袍秀”等關鍵內(nèi)容的詳寫，凸顯活動的亮點與獨特性，主次搭配合理。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">二、可優(yōu)化方向</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">1. 結(jié)尾稍顯倉促</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">2. 部分表述可更簡潔</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">3. 情感共鳴可再強化</span></p>