<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">九月一日晚八點,我打開客廳電視,與老伴并肩坐在沙發(fā)上,中間夾著將入二年級的小外孫。央視一套《開學(xué)第一課》開始了,今年講的是抗日戰(zhàn)爭勝利八十周年的事。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">節(jié)目一開始便是烽火連天的歲月。屏幕上閃過一張張歷史照片,黑白的,有些模糊,卻依然看得清同胞們臉上的堅毅。外孫睜大了眼睛,小小的身子坐得筆直。我悄悄舉起相機,拍下了第一張照片——屏幕的光映在他臉上,明暗交錯,仿佛歷史的影子也在他稚嫩的臉上流動。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">“姥爺,日本人真的那么壞嗎?”外孫忽然轉(zhuǎn)過頭來問我,聲音里帶著不解與憤怒。我點點頭,一時語塞。如何對一個八歲的孩子講述那段慘痛的歷史呢?倒是屏幕上的故事接了下去,那些抗戰(zhàn)老兵親口講述的經(jīng)歷,比什么說教都來得有力。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">鏡頭轉(zhuǎn)到一位九十多歲的老兵身上,他臉上刻滿了歲月的溝壑,但講起戰(zhàn)友時眼睛依然發(fā)亮。外孫看得入神,不自覺握緊了小拳頭。我又按下快門,捕捉到他這副模樣。老伴在一旁輕輕攬住孩子的肩,眼神里滿是慈愛與憂思。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">最打動我的是節(jié)目里講到抗戰(zhàn)中的孩子們。那些與外孫年紀(jì)相仿的孩童,在戰(zhàn)火中學(xué)習(xí)、成長,甚至參與抗戰(zhàn)。外孫看得目不轉(zhuǎn)睛,我瞧見他偷偷用袖子抹了抹眼角。老伴也注意到了,輕輕撫摸他的頭發(fā),什么也沒說,卻什么都說了。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">節(jié)目中段展現(xiàn)了人民軍隊如何從弱到強的發(fā)展歷程??吹浆F(xiàn)代化裝備駛過屏幕,外孫忍不住“哇”出聲來,小臉上綻放出自豪的光彩?!拔覀兊能婈犝鎱柡Γ 彼暗?,仿佛自己也成了那雄壯隊伍中的一員。這一刻,我又忙不迭地記錄了下來。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">節(jié)目臨近尾聲時,屏幕上出現(xiàn)五星紅旗迎風(fēng)飄揚的畫面。外孫忽然站起來,學(xué)著軍人的模樣敬了個禮。我和老伴相視一笑,眼角卻都有些濕潤。這一刻,三代人仿佛被一種無形的東西連接在了一起——那是血脈中的記憶,是對家國的摯愛,是不曾言說卻深入骨髓的認(rèn)同。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">看完節(jié)目,外孫還久久不能平靜,纏著我們問了許多關(guān)于抗戰(zhàn)的問題。老伴耐心解答,我則在一旁繼續(xù)拍照。這些照片里,有外孫專注的側(cè)臉,有老伴講解時溫柔的神情,有我們?nèi)讼嘁暥Φ乃查g。每一張都是時光的切片,記錄下的不僅是一個晚上的觀影,更是一種精神的傳遞。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">夜深了,外孫終于睡去。我翻看相機里的照片,忽然明白《開學(xué)第一課》的真正意義。它不只是給孩子的開學(xué)禮,更是給所有中國人的集體記憶課。八十年過去了,那段歷史通過這樣的方式在新一代心中生根發(fā)芽。而我們有幸陪伴在側(cè),見證這一刻,何嘗不是一種幸福。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">歷史不曾遠去,它在我們每個人的凝視與傳承中,獲得永生。</b></p>