<![CDATA[<dfn id="vazim"></dfn>]]> | <![CDATA[<nav id="vazim"></nav>]]> | <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">? 籃球躍動(dòng)，敲響暑假的歡快樂(lè)章；祖孫相伴，書(shū)寫(xiě)球場(chǎng)上的傳承詩(shī)行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——題記</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 夏日的蟬鳴，如一首永不疲倦的歌，在北山公園的上空悠悠回蕩。孫子五年級(jí)的暑假，于我而言，注定是一段滿溢溫暖與成長(zhǎng)的時(shí)光。因?yàn)閷O子帶著對(duì)籃球的懵懂熱愛(ài)，走進(jìn)了我的生活，也踏入了籃球的奇妙世界。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我家住在陽(yáng)泉高新區(qū)北山公園旁的惠澤園小區(qū)，孩子們則住在北山公園至高處園中園山水林語(yǔ)小區(qū)。暑假里，北山公園舉辦了熱鬧非凡的籃球比賽，一場(chǎng)場(chǎng)力量與激情的激烈碰撞中，歡呼聲、吶喊聲交織成一曲曲激昂的樂(lè)章。受此氛圍感染，本就喜愛(ài)球類的孫子，得知我酷愛(ài)籃球、曾在學(xué)生時(shí)期就是學(xué)校籃球隊(duì)的主力且訓(xùn)練有素和技藝嫻熟后，盡管平日課業(yè)繁重，無(wú)暇參與課外活動(dòng)，體能也未得到充分開(kāi)發(fā)，但仍一再懇求我教他打籃球。我年近七旬，雖不敢再提當(dāng)年勇，但看著孫子缺乏體育鍛煉、身體素質(zhì)薄弱的模樣，心疼不已。我想，此時(shí)不帶他鍛煉，更待何時(shí)？于是，我決定輕裝上陣，帶著孫子從籃球起步，開(kāi)啟體能與籃球技能的鍛煉之旅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我?guī)е鴮O子去現(xiàn)場(chǎng)觀看籃球比賽。他小小的身軀擠在人群中，眼睛瞪得如銅鈴般大，緊緊盯著賽場(chǎng)上球員們矯健的身姿。時(shí)而，他會(huì)為精彩的進(jìn)球歡呼雀躍，那聲音清脆而響亮；時(shí)而，他又會(huì)為錯(cuò)失良機(jī)而懊惱嘆息，小臉皺成一團(tuán)。我能真切地感受到，籃球的種子，已在他幼小的心靈里悄然發(fā)芽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 夜晚，空閑下來(lái)的公園廣場(chǎng)籃球場(chǎng)亮著柔和的燈光，宛如喜好籃球的孩子們的歡樂(lè)天堂。我?guī)е鴮O子來(lái)到這里，開(kāi)啟了他學(xué)習(xí)籃球的第一課。孫子站在球場(chǎng)上，眼神里滿是期待與興奮，卻又夾雜著一絲緊張。他從最基本的運(yùn)球、投籃學(xué)起，可那籃球卻像個(gè)調(diào)皮的精靈，一會(huì)兒蹦到這邊，一會(huì)兒滾到那邊，在他小小的手掌里總是不聽(tīng)使喚。孫子急得滿臉通紅，額頭上冒出了細(xì)密的汗珠，但他依然倔強(qiáng)地一次次撿起球，繼續(xù)嘗試。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “別著急，孩子，手要放松，控制好力度?！蔽以谝慌阅托闹笇?dǎo)，他則依樣模仿。幾天下來(lái)，他的籃球動(dòng)作已是有模有樣，竟連三步上籃也學(xué)會(huì)了。孫子最感興趣的是投籃練習(xí)，他左投右投，一次又一次地重復(fù)著投籃的動(dòng)作，卻從不氣餒，嘴里還不停地念叨著：“我一定要三連中、五連中、七連中！”每天總是不達(dá)目標(biāo)不罷休。每當(dāng)籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落入籃筐時(shí)，他便會(huì)興奮地跳起來(lái)，眼中閃爍著喜悅的光芒。那一刻我便知，他對(duì)籃球的熱愛(ài)已深深扎根。每每看到籃球在他手里有節(jié)奏地跳動(dòng)，看到他臉上露出洋洋得意的笑容，我的心里也滿是欣慰。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為了讓孫子系統(tǒng)地學(xué)習(xí)籃球，我鼓勵(lì)孩子父母給他報(bào)了暑期籃球培訓(xùn)班。我陪著孫子每天早早地來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，還叮囑他準(zhǔn)時(shí)出發(fā)、精力集中、用心學(xué)習(xí)、吃苦耐勞。訓(xùn)練的日子并不輕松，尤其是孫子本就缺乏鍛煉、身體素質(zhì)較差，高強(qiáng)度訓(xùn)練和高難度動(dòng)作都讓他有些吃力。教練說(shuō)他不會(huì)發(fā)揮爆發(fā)力，彈跳、跑步、擲實(shí)心球、仰臥起坐等表現(xiàn)都不盡如人意?？蓻](méi)想到，孫子原來(lái)跳繩不行，在培訓(xùn)班上測(cè)試竟然過(guò)關(guān)，還獲得了第三名。事實(shí)證明，只要肯鍛煉，就會(huì)有進(jìn)步。每天看著他疲憊的樣子，我雖有些心疼，但更多是鼓勵(lì)：“孩子，咱是從頭開(kāi)始煉習(xí)，不行咱就學(xué)，堅(jiān)持就是勝利，只要不放棄，你一定能行的！”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孫子格外懂事，總是咬緊牙關(guān)一次次地挑戰(zhàn)自己的極限。他在訓(xùn)練場(chǎng)上，每天主動(dòng)加練；回到家中，他依舊堅(jiān)持重復(fù)鞏固。從運(yùn)球、投籃、傳球，到防守、移動(dòng)、躲閃，每一個(gè)動(dòng)作他都反復(fù)練習(xí)，力求精準(zhǔn)到位。漸漸地，孫子的身體素質(zhì)和體育技能有了明顯的提高，在籃球上的進(jìn)步也越來(lái)越大。在培訓(xùn)班里，無(wú)論是日常訓(xùn)練，還是小組對(duì)抗賽，孫子都能與小伙伴們一起訓(xùn)練，一起比賽，彼此鼓勵(lì)、互相幫助，默契配合。有一次小組對(duì)抗賽，孫子和隊(duì)友們開(kāi)局便處于劣勢(shì)，但大家沒(méi)有絲毫退縮。一起商量戰(zhàn)術(shù)，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，憑借協(xié)作配合，靈活運(yùn)球突破，巧妙傳球助攻，一次次撕開(kāi)對(duì)方的防守，最終反敗為勝，贏得了比賽。那一刻，這群因籃球結(jié)緣的小伙伴緊緊相擁，歡呼聲、喝彩聲在整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)上久久回蕩。現(xiàn)在球場(chǎng)上的孫子不再是孤單奮戰(zhàn)的身影，不再是剛接觸籃球時(shí)手忙腳亂的模樣，也不再是對(duì)抗賽中不懂規(guī)則、手足無(wú)措的孩子，而是已經(jīng)成為自信從容、像模像樣且懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的小球員。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這個(gè)暑假，因?yàn)榛@球，我和孫子之間有了更多共同的回憶和話題。我們一起在球場(chǎng)上揮灑汗水，一起為了一個(gè)進(jìn)球而歡呼，一起為了一個(gè)失誤而懊惱?；@球，就像一條無(wú)形的紐帶，將我們祖孫倆的心緊緊地連在了一起。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 暑假即將結(jié)束，但孫子對(duì)籃球的熱愛(ài)卻絲毫未減。我知道，籃球已經(jīng)成為他生活中不可或缺的一部分。而我，也將繼續(xù)陪伴在他身邊，見(jiàn)證他在籃球的道路上越走越遠(yuǎn)，書(shū)寫(xiě)屬于他自己的精彩篇章。因?yàn)?，在這小小的籃球里，藏著的是我們祖孫倆無(wú)盡的歡樂(lè)與夢(mèng)想，藏著我們對(duì)生活滿滿的熱愛(ài)與期待</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">作者 遠(yuǎn)山</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">? 遠(yuǎn)山，在體味人生的同時(shí)，佳作不斷。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——清輝</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 田老師，太厲害了，接班人培養(yǎng)的非常好！為你們點(diǎn)贊。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——晉陽(yáng)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 田老師，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——寒冰</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老同學(xué)，天道酬勤，好好享受天倫之樂(lè)吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——金秋 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 遠(yuǎn)山，爺爺優(yōu)秀，兒孫一定差不了，而會(huì)更勝一籌。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——依然</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 遠(yuǎn)山，運(yùn)動(dòng)健體與幸?？鞓?lè)同行！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——?jiǎng)⒈＠?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老哥，爺孫倆棒棒噠！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——海水微瀾</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老伙計(jì)，將門(mén)虎孫，代代英賢！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——心靜聽(tīng)餐煙</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 田老師，累并快樂(lè)著，人生的希望和傳承就在于此！給您點(diǎn)贊！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——龍翔文化傳媒</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 田叔，祖孫情，看著孩子一天天長(zhǎng)大，對(duì)他充滿期望！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——海豚</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老同學(xué)，祖孫情深，一脈相承。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——幽澗青竹</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 遠(yuǎn)山，祖孫情，隔輩親！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——平南人</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">? 田主任的美文真美，讀文章如身臨其境，給人一種美的享受。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——牧羊人</span></p>