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我的童年“小生意”

鄱湖牧童

<p class="ql-block">最近讀了老同事肖老師寫(xiě)的一篇關(guān)于連環(huán)畫(huà)的文章,突然想起了自己童年擺攤出租連環(huán)畫(huà)的經(jīng)歷。</p><p class="ql-block">小時(shí)候我特別愛(ài)看書(shū),尤其喜歡連環(huán)畫(huà),圖文并茂,通俗易懂,一會(huì)兒就能讀完一本。我迷戀那種“快速進(jìn)入故事”的感覺(jué)。那時(shí)家住在供銷社旁邊,供銷社代新華書(shū)店賣(mài)書(shū)。大部頭的書(shū)買(mǎi)不起也讀不懂,我就一門(mén)心思撲在連環(huán)畫(huà)上。買(mǎi)連環(huán)畫(huà)的錢(qián)從哪兒來(lái)?除了壓歲錢(qián)和零花錢(qián),有時(shí)還會(huì)把父親喝剩的酒瓶攢起來(lái)賣(mài)掉,換來(lái)的錢(qián)一分不留全買(mǎi)書(shū)。供銷社一有新書(shū)到,我就攥著毛票往那兒沖。</p><p class="ql-block">最便宜的是兩分錢(qián)一本的薄冊(cè)子,比如《神筆馬良》《哪吒鬧海》這些上海美影廠改編的小繪本;多數(shù)畫(huà)本在八分到一角五分之間,太貴的就只能眼巴巴看著。</p> <p class="ql-block">后來(lái)書(shū)讀得多了,認(rèn)字也多起來(lái),就開(kāi)始買(mǎi)《水滸傳》《三國(guó)演義》這類成套的連環(huán)畫(huà)。幾年下來(lái),竟攢了上百本。小人書(shū)多了,來(lái)借書(shū)的孩子也多??晌姨珢?ài)惜書(shū)了,朋友來(lái)借,看著書(shū)被翻得卷了角、破了皮,心里像被針扎一樣難受;更怕書(shū)借出去就再也收不回來(lái)。</p><p class="ql-block">有一次,楊樹(shù)塘的方杰同學(xué)借了我的《岳飛傳》,催了好幾次都沒(méi)還。最后催急了,他才支支吾吾說(shuō)“書(shū)掉湖里了”。我不信,硬拖著他去湖邊撈了半天。小學(xué)同學(xué)和玩伴們眼饞我的書(shū),三天兩頭來(lái)借。總拒絕吧,抹不開(kāi)面子;借出去又心疼書(shū)。一來(lái)二去,我就動(dòng)了擺攤出租的念頭。</p> <p class="ql-block">第一次擺攤,我拉著同學(xué)陳南平,把裝書(shū)的大木箱抬到供銷社門(mén)口。他老爹是供銷社副主任,我在那兒擺書(shū),自然沒(méi)人管。一百多本連環(huán)畫(huà)一本本擺開(kāi),每本租一分錢(qián),規(guī)矩說(shuō)清楚:不能帶走,只能在攤前看。剛開(kāi)始孩子們擠在供銷社臺(tái)階上看,后來(lái)我又從家里搬了些椅子。</p><p class="ql-block">幾天下來(lái),總能攢下幾角錢(qián),心里美滋滋的,這下又有錢(qián)買(mǎi)新書(shū)了!印象最深的是那本《少林寺》連環(huán)畫(huà)。那會(huì)兒《少林寺》電影熱潮剛過(guò)不久,父親特意去縣城給我?guī)Я诉@本,花了三毛錢(qián),在當(dāng)時(shí),這差不多能買(mǎi)半斤豬肉,算得上“天價(jià)”書(shū)了。擺上攤那天,小朋友們擠著圍著,排隊(duì)要租。</p> <p class="ql-block">我特意把這本的租金漲到兩分錢(qián),照樣搶手。有次周末,兩個(gè)比我大兩歲的鄰村男孩來(lái)租《少林寺》。兩人交了兩分錢(qián),捧著書(shū)就看,卻磨磨蹭蹭不肯挪窩。一個(gè)還老找借口:“我去趟廁所”,回來(lái)又說(shuō)“還沒(méi)看完”,就是不把書(shū)遞回來(lái)。我心里直發(fā)毛,趕緊讓陳南平寸步不離地盯著——就怕他們把新書(shū)弄壞了。結(jié)果,一下午都被他們拖著。眼看要收攤了,我實(shí)在著急,催著還書(shū),甚至說(shuō)“租金不要了”,他們還是那句“還沒(méi)看完”。等街上人都散得差不多了,我正沒(méi)辦法時(shí),兩人突然抓起書(shū)就跑了!我和陳南平追了半天,還是沒(méi)追上,只能眼睜睜看著他們跑遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">這件事對(duì)我打擊很大,心里堵了好幾天。心愛(ài)的書(shū)被搶走后,我也沒(méi)心思再擺書(shū)攤了。不過(guò)也多虧那段經(jīng)歷,現(xiàn)在回想童年時(shí),小朋友們對(duì)知識(shí)的專注和渴望,是現(xiàn)在的孩子們難以體會(huì)的。雖然書(shū)攤收了,但那些翻書(shū)的聲音、攢錢(qián)的雀躍、護(hù)書(shū)的執(zhí)拗,早已成了心里的星光,照亮了我后來(lái)每一次對(duì)文字的心動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本文配圖來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),若涉及版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系作者及時(shí)刪除。</p><p class="ql-block"><br></p>