<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我的搭檔——劉老師</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李 巧 藝</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教師節(jié)很快就要來到了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作為一個多年的教書匠，想寫點東西表示一下。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">寫什么呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我決定利用清晨散步的機(jī)會，去我教學(xué)生涯中的一個驛站——希望小學(xué)走走，找找靈感。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">傳達(dá)室的老頭疑惑地望著我。他聽我說明了來意，微笑著用遙控器按了一下，電動折疊門緩緩地拉開了一條縫。真是：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 青年離校老年回，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 記憶猶新鬢毛衰。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 門衛(wèi)相見不相識，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 笑問客從何處來。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 暑假的校園是多么的靜謐，不見一個人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 只聞一只斑鳩“咕——咕——咕……”，一只小鳥“啾—</span>—啾——啾……”的叫聲。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">教室樓、辦公樓、操場、食堂……仿佛在靜靜地休養(yǎng)生息、養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備投入新一輪的緊張的教學(xué)工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我沿著校園中間的林蔭甬道往里走。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 甬道兩旁挺立著整整齊齊的高大的樟樹。樹干撐天，密葉蔽日。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 林蔭道左邊是一個200米的塑膠田徑場。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 右邊是籃球場。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">移步過了操場后，左邊的花壇里紫薇花、美人蕉、玫瑰花開得正旺，令人眼睛一亮。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 有幾只勤勞的小蜜蜂??在花叢中忙著采蜜，沒時間搭理我這個不速之客。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">我沿著甬道緩緩地上坡，稍一轉(zhuǎn)彎，“凹”字形的三棟四層樓的教學(xué)大樓高高地聳立在眼前。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 故園雖在，人世滄桑。地方還是老地方，但已舊貌換新顏、今非昔比了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我駐足細(xì)觀這嶄新漂亮的教學(xué)大樓和一間間寬敞明亮的教室，心中不禁泛起了陣陣的漣漪。我的思緒一下子穿越時間隧道，三十多年前在這里工作的點點滴滴一下子浮現(xiàn)在眼前：</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">那是上世紀(jì)八十年代中期，我27歲那年調(diào)到了這所學(xué)校。那時這里只有一棟低矮破舊的兩層教學(xué)樓。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師，全是清一色的紅色娘子軍，只有一兩個男老師，如同黨代表洪常青。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">當(dāng)時我教四年級。和我搭班的是我校的男老師劉老師，我教語文兼班主任，他教數(shù)學(xué)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 當(dāng)時劉老師還是個民辦教師，家是郊區(qū)農(nóng)村的。一米六幾的個子，又黑又瘦，三十幾歲的人就有點蝦公背。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 劉老師是文革前的高中畢業(yè)生，屬老三屆。當(dāng)時來說，是難得的香餑餑。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他肚子里有點真才實學(xué)的，出口詩對，閉口典故，妥妥的一枚鄉(xiāng)村土秀才。教小學(xué)</span>數(shù)學(xué)對他來說是小菜一碟。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">那時沒有辦公樓，教師們只能擠在教學(xué)樓兩頭的兩個小房間辦公。有時連這辦公的小房間也讓給了沒房子住的教師做住房了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們只好在教室后面辦公，教室后面旮旯擺一張辦公桌。我在臺上講課，他在教室后面辦公；他在臺上講課，我在教室后面辦公。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他上課時抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，幽默風(fēng)趣的語言，給孩子們提供了大量的情緒價值，牢牢地抓住了孩子們的心。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">他靈活運(yùn)用了毛主席為中國人民抗日軍政大學(xué)制定的“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的校訓(xùn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他喜歡給學(xué)生起綽號，綽號很多帶個“老”字，什么“老劉”，“老楊”等等，有時不喊名字直呼綽號。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一天，他正在臺上講課，下面有同學(xué)“嘰嘰咕咕”講小話，他停頓了一下說：“你們都是些不識好的貨！不整你們的駝子，你們就進(jìn)了堂屋想進(jìn)房，進(jìn)了房還想上床……”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他不喜歡和學(xué)生講大道理，講廢話。如果有人在下面做小動作，他一臉嚴(yán)肅拿著教棍走到這個學(xué)生面前問：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “是哪只手動？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “是這只手動?！睂W(xué)生老老實實地答。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “動了幾下？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “動了兩下。”</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">他就叫學(xué)生把動的那只手伸出來，打手板掌兩下。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 總之是動幾下打幾下，哪只手動打哪只手，哪只腳動打哪只腳。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教棍是竹片的，打手掌有“啪、啪”響聲，旨在殺雞給猴看。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下課了，劉老師當(dāng)面在講臺上給學(xué)生批改作業(yè)。學(xué)生們像一窩蜂似的圍在他身邊，他改一本就往教室后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔一本，邊扔邊說：“熱死人的，一股大泥漿氣味，老師快被你們圍死了！”學(xué)生們像青蛙似的蹦來跳去到處找本子。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">有一次正上早讀課，有個男同學(xué)遲到了，想偷偷溜進(jìn)座位。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “給我站住！”被劉老師厲聲喝住，“家庭作業(yè)完成了沒有？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “沒有。”男同學(xué)的聲音比蚊子聲音還小。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這時，劉老師煙冒三丈，拿起他的書包，就扔到操場中間去了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 其實劉老師從來沒有真正對學(xué)生動怒發(fā)過火，這次也就是做做樣子嚇唬嚇唬而已。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這個男同學(xué)確實有點令人頭疼，拖欠作業(yè)這個毛病總是“虛心接受，屢次不改。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這次這個男同學(xué)就這樣乖乖在教室門口站著聽了一節(jié)課。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下課后，劉老師叫他把書包撿回來，到老師辦公桌旁把拖欠的作業(yè)補(bǔ)好，才準(zhǔn)他進(jìn)座位里去。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">以后每次放學(xué)前劉老師都會特意叮囑他，進(jìn)屋先把作業(yè)做好才能出去玩。經(jīng)過一段時間努力，這個男同學(xué)終于改了拖欠作業(yè)的毛病。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一天上早讀課時，天下著瓢潑大雨，只見劉老師撩衣扎褲，背上背著個撐著傘的男同學(xué)朝教室走來。原來是他鄰近的一個學(xué)生腳崴了。父母在外地做事，只有老奶奶一人在家。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">劉老師就這樣一天來回背兩次，直到他能走路為止。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他工作效率高，作業(yè)批改及時，當(dāng)天事當(dāng)日畢。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 辦公桌上他的東西總是簡單整潔。通常只有一本教課書和一本教案，一瓶藍(lán)墨水，一瓶紅墨水，一盒白色粉筆，一盒彩色粉筆這些剛需，整齊地擺在辦公桌一旁。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">而我們女教師大部分辦公桌上作業(yè)本堆成一座座小山似的，永遠(yuǎn)有改不完的作業(yè)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 劉老師雖個子不高大，但是“秤砣雖小壓千斤”。在學(xué)生心目中威信很高，孩子們既喜歡他又怕他。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">正所謂各師各教、教無定法。萬變不離其宗，責(zé)任和愛心始終是教育的靈魂。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 生活中的劉老師嗜酒如命，褲兜里經(jīng)常裝著一小瓶酒，在教室后面辦公時，有時他會偷偷從褲兜里掏出小酒瓶來抿一口。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">劉老師熱情好客。盡管家徒四壁，可家里經(jīng)常有喝酒喝油茶的朋友。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 地里扯來的花生，山上打來的禾雞，河里撈來的小魚小蝦，自己平時舍不得吃，留著等客人來了做下酒菜。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">有一次，我和幾個老師到他家里喝油茶。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">他住的是一座四排三間的小木屋。小木屋周圍全是菜地，辣椒、茄子、絲瓜、西紅柿……掛滿枝頭。劉老師除了民辦教師那點可憐的收入外，還得靠種點蔬菜補(bǔ)貼家用。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">進(jìn)了小木屋的堂屋，堂屋兩旁放了五六張小凳子、小椅子，大家錯錯落落地分坐兩旁。目之所及，只見劉老師臥室房門口貼著一副墨汁淋漓的鮮紅的對聯(lián)，上面寫著：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “ 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 房里書桌上擺著筆墨紙硯，還有一本《說唐全傳》……</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">剛坐下，一陣陣油茶香氣撲鼻而來，整個小木屋彌漫著油茶的香味。他“屋里人”（老婆）笑瞇瞇地端來一杯杯油茶。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">油茶籽籽酥脆可口，油茶湯黃金色，濃而不苦，恰到好處。大家直呼：“真好吃，這才是正宗油茶！”真是“口之于味有同嗜焉”。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">劉老師如數(shù)家珍地向我們介紹：“油茶是燒柴火打出來的，花生是剛從地里扯回來的新鮮花生，茶葉是五區(qū)的……”</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">這時，在他家喝油茶的一位鄰居大媽說：“劉老師是一位模范丈夫，地里的重活臟話都是自己扛著，不要老婆下地干活，老婆只在家煮點茶飯?！?lt;/span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">另一位喝油茶的大媽接著說：“文化革命時期，劉老師高中的班主任老師被紅衛(wèi)兵批斗、吊打，差點送了命。全靠他夜里偷偷摸摸把班主任老師救出來，藏在自己家里，班主任老師才保住了命……”。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">劉老師還有一件小事，留給我的印象也很深。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">那是一次期末統(tǒng)考，我們十幾個老師在一間教室里閱卷。劉老師拿出兩個桔子剝了皮，扳開，一人發(fā)一瓣。 一瓣桔子算不了什么，大家卻吃得很開心。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">九十年代時期，，劉老師終于成功上岸轉(zhuǎn)了正。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 轉(zhuǎn)了正，按常規(guī)需要調(diào)動一下工作。教育局領(lǐng)導(dǎo)考慮到他年紀(jì)大了，征求他的意見。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我真不知道他當(dāng)時是吃錯了藥，還是腦殼進(jìn)了水，竟然失口賣華山說：“調(diào)得越遠(yuǎn)越好”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 可是人生沒有彩排。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">那時城鄉(xiāng)差別很大，交通又不方便，調(diào)進(jìn)城是鄉(xiāng)村教師夢寐以求的事。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;"> “一言既出，駟馬難追”。就這樣，他一紙調(diào)令被調(diào)到最偏遠(yuǎn)的長安營去了。要知道我們這里有句民諺：寧愿娘偷人，也不上長安營?！?lt;/span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">那里山高路遠(yuǎn)地自偏，生活艱苦，交通不便，回家一趟好不容易，家里的農(nóng)活一點也幫不上。后來還是他“屋里人”托關(guān)系才把他調(diào)到離家近的一所農(nóng)村小學(xué)。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">劉老師調(diào)回來沒兩年就退休了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 人生苦短，世事無常。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">劉老師辛苦勞累了一輩子，退了休，本該是享福的時候了。可遺憾的是，他退休只有一年就掛了。是可悲也！</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。屈指一數(shù)，劉老師已離開我們十五年了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “呯、砰、呯、呯……”操場上一陣陣打籃球的聲音把我從歷史的隧道中拉回到現(xiàn)實。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">我不由得一聲嘆息：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 人生如逆旅，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我亦是行人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ……</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">須臾之間，太陽升高了。晨曦透過樟樹葉的縫隙，斑斑駁駁地灑落在地面上。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">我告別了傳達(dá)室的保安，告別了美麗的校園。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 回到家，我立馬打開手機(jī)動手寫起來。這時可謂靈感涌動，文章題目脫手而出：</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">我的搭檔——劉老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ……</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">2024年9月1日寫于城步</span></p> <p class="ql-block">作者簡介：李巧藝 湖南省城步縣人，湖南省散文學(xué)會會員，城步縣作協(xié)會員。作品散見于《苗嶺文藝》《新花》《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》《文萃報》《今日作家報》《邵陽日報》《贛雩文藝》《當(dāng)代文藝》《湘楚山地文學(xué)》《邵陽知青》《苗鄉(xiāng)城步》《美篇》等報刊雜志及網(wǎng)絡(luò)平臺，作品曾獲全國散文大賽三等獎，作品深受讀者喜愛。</p>