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【我的書柜】藏在書柜里的父愛

曾金美

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">曾金美,美篇號2627253</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">背景音樂:曾金美翻唱</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">書柜不僅是書的集合,也是時(shí)光的容器,一格一格地封存著那些與書相遇的喜悅。我們家的書柜更換了好幾次,有功能齊全的,有實(shí)用美觀的……但最讓我難忘的,是父親親手為我做的那個(gè)粗糙的簡易書柜。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">如今想起,那些帶著木香的書頁里,藏著的何止是故事,更是父親無聲的守望——他把所有的愛,都釘進(jìn)了這一格一格并不精致的方寸之間。這個(gè)小小的書柜承載著沉甸甸的父愛,也是我和父親精神棲息的港灣,它裝滿了我五彩斑斕的幸福童年。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">記得那年小學(xué)四年級結(jié)束時(shí),我將家里所有的書本進(jìn)行了整理,從一年級到四年級的書籍和作業(yè)本及哥哥用過的小學(xué)教材,還有些翻得卷邊的娃娃書,那是老師給我的獎(jiǎng)勵(lì),還有紅寶書一一毛主席語錄等。我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù),有八十多本,我突然覺到自己特別富有特別幸福。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">由于上世紀(jì)七十年代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件差,家長們根本沒錢給孩子買課外書籍,小朋友們也不懂得珍惜自己的書本,他們將舊書本一頁頁撕下來,折疊成三角板做拍紙片的游戲玩。而我居然擁有這么多寶貝,我將這些寶貴全部存放在家里的舊木箱里,可每次取書本時(shí),我要在箱子里翻找半天。父親見狀對我說:"老爸想辦法給你做個(gè)書柜吧,讓這些書本在書柜中都站得整整齊齊的……"</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">父親的話我半信半疑,幾天以后,父親扛回一捆大小不一的舊木料,是他在工地上撿的廢料。父親白天要參加生產(chǎn)隊(duì)的勞動,晚上他光著膀子在月光下?lián)v鼓這些木料,他用鋸子鋸,用刨子刨,用斧子削……累得滿頭大汗。由于父親為了趕活,不慎將手指劃破,鮮血滴在木板上,我心疼得直哭,父親用紗布簡單包扎了一下接著干,他花了四個(gè)晚上的功夫,一個(gè)散發(fā)著木香的書柜呈現(xiàn)在我的眼前,書柜高約1.5米,寬約0.8米,共有5格。我高興得跳起來了,我將書本分門別類全部碼在書柜中,父親笑著對我說:“過幾年,再為你買個(gè)大書柜!”我明白父親的意思,他是鼓勵(lì)我用心讀書,珍惜擁有。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">那時(shí)候,我們村子里只有我有書柜,鄉(xiāng)親們比較好奇,他們常來我家串門,看看書柜里裝的是什么,當(dāng)他們看到書柜中我所有的作業(yè)本時(shí),都豎起來大拇指夸贊我說:“梅子真是個(gè)學(xué)習(xí)用心,成績優(yōu)秀的好孩子……”那些話語像蜜糖,甜滋滋地落進(jìn)我心里,我每次寫作業(yè)時(shí)筆尖更沉了幾分,仿佛要把所有的鼓勵(lì)和肯定也寫進(jìn)紙頁里。這書柜盛滿了我的欣喜,承載父親的期望,更是我努力學(xué)習(xí)的動力源泉。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">父親雖未進(jìn)過學(xué)堂,卻憑著煤油燈下的苦讀,識得不少字。他對書柜格外上心,每日清晨必拎著雞毛撣子來巡視,輕輕撣去浮塵,偶爾也會抽出一本作業(yè)看看,當(dāng)目光掃過老師批注的“優(yōu)秀”或“很好”時(shí),父親布滿皺紋的臉也會笑開花。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">最有趣的是父親捧著課本故意“請教”我:“梅兒,教教老爸,這個(gè)字怎么念?”我立刻挺直腰板,指尖在字行間跳躍,儼然一副小老師模樣。待父親念熟生詞,便用詞語說幾個(gè)通順完整的句子時(shí),我們父女倆滿意地笑作一團(tuán)。后來我才明白,那些父親“不認(rèn)識”的字詞,以及他“請教”的問題,是父親對我學(xué)習(xí)上的檢驗(yàn),原來父親的愛和智慧都藏在這“請教”的背后,他用這種方法激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),也讓我越來越自信。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">父親常常從書柜中拿出毛主席語錄,要求我倆比一比,看誰能準(zhǔn)確地背誦老三篇,我語速特別快,背完后就得意地看到父親,當(dāng)我聽父親用平穩(wěn)而富有感情的聲音背誦時(shí),我突然領(lǐng)悟到:讀書與背誦不應(yīng)只追求速度,更需注入真情實(shí)感,讓每個(gè)字詞都清晰入耳。原來,文字的溫度與韻律,都藏在這樣細(xì)膩的表達(dá)之中,我真心佩服父親。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">?當(dāng)我背完《紀(jì)念白求恩》時(shí),父親問我:“做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。這段話是什么意思?”我回答:“就是要做一個(gè)好人,要尊重長輩和老師,要關(guān)心幫助別人,要遵守紀(jì)律,不打人罵人……”父親聽了我的回答滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著父親欣慰的笑容,我突然明白,他正是用這種方式,在我稚嫩的心田播撒下真善美的種子。這些看似簡單的道理,就像春雨浸潤著的幼苗,終將在歲月長河中永恒綻放。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">?歲月不居,時(shí)節(jié)如流,父親離世已有四十幾年了,而他親手為我做的簡易書柜依然挺立在老房子里,這書柜是我永不枯竭的力量泉源,它不僅是知識的陳列柜,更是我精神的加油站、心靈的避風(fēng)港。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">桃李不言下自成蹊,<span class="ql-cursor">?</span>每當(dāng)我站在它面前,仿佛能聽見父親鼓勵(lì)的話語,看見父親期待的眼神。這書柜指引我在人生的不同階段汲取力量,披荊斬棘,砥礪前行!</span> </p>