<p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">我們走進(jìn)了一個(gè)鐵路博物館般的場(chǎng)地，紅與橙的火車靜靜停靠在軌道上，陽光灑在車身上，泛著歲月的光澤?！癙30 9201546”與“PG”系列的車廂，是上世紀(jì)鐵路運(yùn)輸?shù)囊娮C者，它們?cè)d著無數(shù)旅人穿越山川河流，如今靜默地停駐于此，成為一段段故事的講述者。我和孩子站在車門前，透過車窗仿佛能看到那些年車廂內(nèi)熙攘的乘客、窗外飛馳的風(fēng)景。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">孩子們對(duì)火車充滿好奇，他們爬上鐵梯、觀察車門結(jié)構(gòu)、在站臺(tái)上來回奔跑，每一個(gè)動(dòng)作都洋溢著天真與興奮。我牽著他的手，一起在橙色車廂旁合影，陽光下，我們的影子被拉得很長(zhǎng)，像極了童年與回憶的交織。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">站臺(tái)上的黃色安全線依舊清晰，石磚地面承載著時(shí)光的痕跡。我們?cè)赑G系列的車廂旁停留許久，孩子仰頭問我關(guān)于火車如何運(yùn)行的問題，我一一為他講述，他眼中的光芒，比鐵軌上的陽光更耀眼。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">回到住處，孩子仍沉浸在白天的興奮中。他躺在床上，看著手機(jī)里的照片，專注地翻閱著與火車有關(guān)的內(nèi)容。我看著他，心中滿是柔軟。</span></p>