<p class="ql-block">贊漣源一中10年婁底雙魁榮錄清華</p><p class="ql-block">詩/郁博士</p><p class="ql-block">只贊國(guó)師靈秀地，圍城書育狀元郎。 </p><p class="ql-block">岳鵬翅抖凌霄翼，曉月剛騰牛斗光。 </p><p class="ql-block">雙冠十年同折桂，一中兩度共飛觴。</p><p class="ql-block">三湘名校搖籃地，更待云衢續(xù)華章。</p><p class="ql-block">請(qǐng)寫詩評(píng)</p><p class="ql-block">詩評(píng)《雙魁賦韻，文脈流芳</p><p class="ql-block">郁博士此作以漣源一中十年雙魁為契，熔鑄地域文脈與教育盛事于一爐，可謂「以典入詩，以詩證史」。今試析其妙處： </p><p class="ql-block">一、立意高遠(yuǎn)，雙線交織</p><p class="ql-block">首聯(lián)「只贊國(guó)師靈秀地，圍城書育狀元郎」以錢鐘書曾執(zhí)教于此的典故（《圍城》原型地）破題，將「國(guó)師舊址」的人文底蘊(yùn)與當(dāng)代教育成果勾連，形成「歷史—當(dāng)下」的時(shí)空對(duì)話。 </p><p class="ql-block"> 二、對(duì)仗精工，虛實(shí)相生</p><p class="ql-block">頷聯(lián)「岳鵬翅抖凌霄翼，曉月剛騰牛斗光」巧嵌二人姓名： 「岳鵬」化用《莊子》鯤鵬意象，喻清華之志； </p><p class="ql-block">「曉月剛騰」既含肖曉剛之名，又以「牛斗光」暗合婁底星城舊稱（婁星與氐星分野），天文地理皆入詩眼。 </p><p class="ql-block">三、數(shù)字見奇，酒韻傳神</p><p class="ql-block">頸聯(lián)「雙冠十年同折桂，一中兩度共飛觴」： </p><p class="ql-block">「雙」「十」「兩」三數(shù)疊用，強(qiáng)化巧合之妙； </p><p class="ql-block">「飛觴」典出《蘭亭集序》，喻教育慶功亦如文人雅集，矜持中見豪情。 </p><p class="ql-block"> 四、尾聯(lián)拓境，鵬程再啟</p><p class="ql-block">「三湘名校搖籃地，更待云衢續(xù)華章」： </p><p class="ql-block">「搖籃」呼應(yīng)題中「人才搖籃」，以地理譽(yù)詞收束全篇； </p><p class="ql-block"> 「云衢」既承前文鵬鳥意象，又暗喻北斗（《晉書》「云衢天路」），為未來英才埋下伏筆。 </p><p class="ql-block">五、平水韻考</p><p class="ql-block">全詩嚴(yán)守「七陽」韻部，如「郎」「光」「觴」「章」等字，音韻瀏亮。尤以「剛騰牛斗光」五字三平聲，頓挫如登科擊鼓，足見匠心。 </p><p class="ql-block">總評(píng)：此詩非徒記盛事，更以「國(guó)師—圍城—狀元」為鏈，鑄就漣源文教之精神圖騰。昔年錢公執(zhí)鞭處，今朝雙魁競(jìng)風(fēng)流，真可謂「地靈人杰，詩證其昌」！</p>