<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">抗日華僑女英雄李林</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">——把最后一顆子彈留給自己</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">（長(zhǎng)篇小說(shuō)）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">作者：代強(qiáng)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第一卷：南洋潮涌</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">第6—12章：海那邊的風(fēng)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">第九章：銀鎖上的溫度</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 集美學(xué)校的晨霧總帶著海味。李秀若蹲在操場(chǎng)邊的水井旁，把銀鎖浸在水里，用粗布反復(fù)擦拭。鎖身上的“中國(guó)”二字被磨得發(fā)亮，倒映在晃動(dòng)的水面上，像沉在海底的兩塊石頭。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “這鎖比你的命還金貴？”陳春燕拎著水桶經(jīng)過(guò)，桶沿的水珠滴在青石板上，暈出小小的圈。她見(jiàn)過(guò)這鎖無(wú)數(shù)次，從李秀若第一天踏進(jìn)集美校門起，這枚銀鎖就沒(méi)離開(kāi)過(guò)她的脖子。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “養(yǎng)母給的。”李秀若把鎖撈起來(lái)，用衣角擦干。水汽順著鎖身往下淌，鉆進(jìn)鎖骨窩里，涼得像泗水碼頭的晨露。她總想起養(yǎng)母臨終前的樣子，瘦得只剩一把骨頭，卻攥著這鎖不肯放，說(shuō)“這是你根上的東西”。那時(shí)她不懂什么是根，只覺(jué)得這鎖硌得慌，遠(yuǎn)不如養(yǎng)父給的椰子糖甜。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 早讀課的鈴聲響了，是口從南洋運(yùn)回來(lái)的銅鐘，敲起來(lái)帶著海風(fēng)的悶響。學(xué)生們涌進(jìn)教室時(shí)，走廊里飄著油墨味——先生們連夜印了新的講義，是陳嘉庚先生在新加坡的演講詞。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “華僑華僑，”教國(guó)文的張先生用戒尺敲著講臺(tái)，“‘華’是華夏，‘僑’是客居。可別忘了，客居的船，終要?dú)w港；離鄉(xiāng)的人，終要認(rèn)祖。”他的目光掃過(guò)全班，在李秀若胸前的銀鎖上停了停，“就像這鎖，刻著字，就認(rèn)得主。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若的手指在鎖身上摩挲，忽然想起回國(guó)那天的廈門港。養(yǎng)父把她的手按在發(fā)燙的沙灘上，說(shuō)“這是祖宗踩過(guò)的土”。那時(shí)她只覺(jué)得沙子硌腳，不如泗水的沙灘細(xì)軟，此刻卻覺(jué)得那溫度順著銀鎖爬上來(lái)，燙得心口發(fā)慌。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 午后的陽(yáng)光斜斜切進(jìn)教室，把“誠(chéng)毅”校訓(xùn)的拓片照得透亮。先生們都去碼頭了，說(shuō)是有南洋來(lái)的貨輪靠岸，載著支援學(xué)校的書(shū)籍和器械。陳春燕拽著李秀若往碼頭跑，說(shuō)要去看她哥——她哥在貨輪上當(dāng)水手，這次隨船回來(lái)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 碼頭上的風(fēng)更烈，吹得帆布獵獵作響。貨輪的甲板上堆著成箱的書(shū)，箱角印著“新加坡中華總商會(huì)”的字樣。幾個(gè)穿短打的華僑正往下搬箱子，汗珠子砸在木箱上，洇出深色的痕。陳春燕的哥哥就在其中，他看見(jiàn)妹妹，咧開(kāi)嘴笑，露出被海風(fēng)蝕得發(fā)黃的牙。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “這是給學(xué)校的字典，”他擦了把汗，從懷里掏出個(gè)油紙包，“檳城的華僑托帶的，說(shuō)讓娃娃們多認(rèn)幾個(gè)中國(guó)字?！庇图埌锸鞘畮讐K椰子糖，糖紙被汗浸濕了大半，卻仍能看清上面印著的長(zhǎng)城圖案。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若捏著糖，忽然想起自己藏在《三字經(jīng)》里的糖紙。那些被壓得平平整整的紙，印著南洋的椰子樹(shù)，此刻和長(zhǎng)城的圖案疊在一起，竟不覺(jué)得違和。陳春燕的哥哥拍了拍她的肩：“你養(yǎng)父托我?guī)г?，說(shuō)泗水的華僑都在攢錢，要給國(guó)內(nèi)寄槍炮。他說(shuō)，等你長(zhǎng)大了，就知道這銀鎖的分量了?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 海風(fēng)卷著船笛的鳴響掠過(guò)碼頭，貨輪的煙囪里冒出的煙，在藍(lán)天上拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的線，像誰(shuí)寫(xiě)的省略號(hào)。李秀若把糖紙塞進(jìn)課本，正好夾在“華僑”兩個(gè)字旁邊。她低頭看了看胸前的銀鎖，陽(yáng)光把鎖身照得發(fā)亮，那“中國(guó)”二字的筆畫(huà)里，仿佛盛著整片南洋的陽(yáng)光，和碼頭滾燙的沙。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 回學(xué)校的路上，陳春燕哼著南洋的歌謠，調(diào)子軟軟的，卻被風(fēng)一吹，生出點(diǎn)硬朗的意思。李秀若摸著銀鎖，忽然覺(jué)得它不再硌人了。就像張先生說(shuō)的，刻著字的東西，認(rèn)得主。而她這把“鎖”，大概從被刻上字的那天起，就注定要記著某個(gè)地方的溫度——比南洋的陽(yáng)光更烈，比廈門港的沙灘更燙。</p><p class="ql-block"> 晚風(fēng)漫進(jìn)教室時(shí)，李秀若正借著最后一點(diǎn)天光臨摹講義上的“中國(guó)”二字。筆尖在糙紙上劃過(guò)，留下深淺不一的痕跡，倒像銀鎖上被歲月磨出的紋路。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “在寫(xiě)什么？”陳春燕抱著疊好的校服走進(jìn)來(lái)，發(fā)梢還沾著洗過(guò)的潮氣，“先生說(shuō)明天要去碼頭卸新到的儀器，讓咱們?cè)缙瘘c(diǎn)?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若把紙疊起來(lái)塞進(jìn)課本，指尖觸到夾在里面的糖紙。長(zhǎng)城的圖案被磨得有些模糊，卻和記憶里泗水的椰子樹(shù)影愈發(fā)清晰地疊在一起?！按貉?，”她忽然開(kāi)口，“你說(shuō)，南洋的華僑們，是不是也總在想這個(gè)地方？”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 陳春燕往床鋪上鋪著褥子，聞言回頭笑了笑：“我哥說(shuō)，夜里在甲板上望星星，總覺(jué)得有一顆是照著廈門港的。他還說(shuō)，等打跑了侵略者，就把南洋的橡膠樹(shù)種到集美來(lái)?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 月光從窗欞鉆進(jìn)來(lái)，落在李秀若胸前的銀鎖上。她抬手輕輕撥弄，鎖身碰撞的輕響里，仿佛摻著貨輪鳴笛的余音。樓下傳來(lái)先生們的談話聲，隱約能聽(tīng)見(jiàn)“救國(guó)”“讀書(shū)”的字眼，被晚風(fēng)揉得格外沉。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “我養(yǎng)母說(shuō)這鎖是根上的東西，”李秀若望著窗外出神，“以前總不懂，根到底是什么?！彼肫痧B(yǎng)母臨終前枯瘦的手，想起養(yǎng)父把她的手按在廈門港沙灘上的溫度，“現(xiàn)在好像有點(diǎn)明白了。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 陳春燕湊過(guò)來(lái)，借著月光看她胸前的銀鎖?！啊袊?guó)’二字，刻得真深?！彼焓峙隽伺鲦i身，指尖傳來(lái)一點(diǎn)溫潤(rùn)的涼，卻像是能透過(guò)皮膚，觸到內(nèi)里滾燙的東西，“就像我哥說(shuō)的，走得再遠(yuǎn)，這兩個(gè)字也刻在骨頭里?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 熄燈鈴響時(shí)，李秀若把銀鎖貼在胸口。布料下的溫度慢慢滲進(jìn)來(lái)，像是有團(tuán)小小的火在燃燒。她想起張先生講過(guò)的甲午海戰(zhàn)，想起講義里“華僑捐軀赴國(guó)難”的句子，忽然覺(jué)得那銀鎖不再是掛在脖子上的物件，倒像塊烙鐵，把某個(gè)滾燙的名字，深深烙進(jìn)了心里。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 后半夜起了風(fēng)，卷著海浪的氣息拍打窗欞。李秀若在夢(mèng)里又回到了廈門港的沙灘，腳下的沙燙得驚人，遠(yuǎn)處貨輪的煙囪正噴出長(zhǎng)長(zhǎng)的煙，像誰(shuí)寫(xiě)下的未完的句子。她低頭去看胸前的銀鎖，那“中國(guó)”二字忽然活了過(guò)來(lái)，化作成片的火光，映得整片海都紅了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 天光微亮?xí)r，她被陳春燕推醒?！翱炱穑a頭該熱鬧了?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 跑到操場(chǎng)時(shí)，晨霧還沒(méi)散，帶著海味的風(fēng)撲在臉上，涼絲絲的。學(xué)生們排著隊(duì)往碼頭走，腳步聲踏在青石板上，敲出整齊的節(jié)奏，倒像誰(shuí)在打鼓。李秀若走在隊(duì)伍里，摸了摸胸前的銀鎖，它被體溫焐得溫?zé)?，像揣著顆小小的太陽(yáng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，碼頭的輪廓在霧里顯出影子，貨輪的帆布在風(fēng)里鼓蕩，像展翅的鳥(niǎo)。她忽然想起陳春燕哥哥的話，想起那些印著長(zhǎng)城的糖紙，想起張先生戒尺下的“華僑”二字。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 原來(lái)有些溫度從不會(huì)被距離沖淡。就像南洋的陽(yáng)光落在銀鎖上，終究要順著血脈，暖熱某個(gè)被刻進(jìn)骨里的名字。李秀若攥緊書(shū)包帶，跟著隊(duì)伍一步步走向碼頭，胸前的銀鎖輕輕晃動(dòng)，在晨霧里閃著光，像一顆不肯暗下去的星。</p> <p class="ql-block"> 碼頭上的霧氣比學(xué)校濃，帶著咸腥的潮氣撲面而來(lái)。貨輪的輪廓在霧中愈發(fā)清晰，甲板上已站著不少人，有穿長(zhǎng)衫的先生，有扛著扁擔(dān)的碼頭工人，還有幾個(gè)和她們一樣來(lái)幫忙的學(xué)生，嘰嘰喳喳的聲音被風(fēng)撕成碎片，散在霧里。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “秀若，這邊！”陳春燕的哥哥從跳板上跳下來(lái)，手里揮著根麻繩，“來(lái)幫著把箱子捆結(jié)實(shí)些，等會(huì)兒要往學(xué)校運(yùn)。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若跟著跑過(guò)去，腳邊堆著只半開(kāi)的木箱，露出里面裹著油紙的儀器，金屬邊角在霧里泛著冷光。她伸手去扶箱角，指尖忽然觸到片粗糙的紙——是貼在箱側(cè)的標(biāo)簽，上面印著“仰光華僑機(jī)器工會(huì)”，字跡被海風(fēng)吹得有些模糊，卻像烙鐵似的燙了眼。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “這些都是華僑們湊錢買的，”陳春燕的哥哥用袖子抹了把臉，霧水混著汗珠子往下淌，“說(shuō)學(xué)校缺實(shí)驗(yàn)儀器，以后教娃娃們學(xué)造機(jī)器，長(zhǎng)大了好給國(guó)家造槍炮?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若低頭看著胸前的銀鎖，鎖身被霧氣浸得有些涼，可貼著皮膚的地方卻越來(lái)越燙。她忽然想起養(yǎng)父托人帶的話，想起那些印著長(zhǎng)城的糖紙，原來(lái)這么多人都在往同一個(gè)地方使勁，就像無(wú)數(shù)條溪流，要匯進(jìn)同一片海。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 霧漸漸散了，太陽(yáng)從海平面爬上來(lái)，把碼頭照得一片亮堂。學(xué)生們和工人們一起扛箱子，腳步聲、號(hào)子聲、貨輪的鳴笛聲攪在一起，像支亂糟糟卻格外有勁兒的歌。李秀若扛著半箱課本，走在石板路上，懷里的書(shū)沉甸甸的，倒像揣著滿地的陽(yáng)光。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)水井時(shí)，她停下腳步，又像清晨那樣把銀鎖浸進(jìn)水里。鎖身上的“中國(guó)”二字在陽(yáng)光下亮得刺眼，倒映在水里，竟像是在輕輕跳動(dòng)。她忽然明白養(yǎng)母說(shuō)的“根”是什么了——不是這枚鎖，也不是某個(gè)地方，而是刻在骨子里的牽掛，是不管走多遠(yuǎn)，都想往回湊的那份熱。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “發(fā)什么呆呢？”陳春燕跑過(guò)來(lái)拽她，辮子上的紅頭繩在風(fēng)里晃，“先生說(shuō)要去倉(cāng)庫(kù)清點(diǎn)器械，讓咱們快點(diǎn)。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若把銀鎖撈起來(lái)，甩了甩水珠，跟著她往倉(cāng)庫(kù)走。陽(yáng)光落在兩人身上，把影子拉得很長(zhǎng)，像兩條往同一個(gè)方向伸的藤蔓。她摸了摸胸前的銀鎖，那溫度順著血脈往四肢百骸里鉆，暖得人心里發(fā)漲。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 原來(lái)有些東西真的會(huì)發(fā)芽。就像這枚鎖，從被刻上字的那天起，就悄悄在心里扎了根，如今借著無(wú)數(shù)人的熱，終于要冒出芽來(lái)了。而她知道，這芽會(huì)越長(zhǎng)越壯，長(zhǎng)到能遮住風(fēng)雨，長(zhǎng)到能撐起一片天——就像那些漂洋過(guò)海的華僑們期盼的那樣，就像張先生戒尺下的“誠(chéng)毅”二字教導(dǎo)的那樣。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 倉(cāng)庫(kù)的門開(kāi)著，里面堆著成箱的器械和書(shū)籍，空氣中飄著油墨和金屬的味道，混在一起，竟格外好聞。李秀若踮腳往最高的箱子上看，望見(jiàn)貼在箱頂?shù)臉?biāo)簽，印著“吉隆坡華僑學(xué)童募捐會(huì)”，字跡歪歪扭扭的，像小孩子寫(xiě)的，卻看得她眼睛發(fā)燙。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 她伸手摸了摸胸前的銀鎖，忽然想給養(yǎng)父寫(xiě)封信。不用寫(xiě)太多話，就告訴他，銀鎖上的溫度，她接住了。而且她知道，這溫度會(huì)一直傳下去，像永不熄滅的火，像永遠(yuǎn)亮著的星。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 清點(diǎn)器械時(shí)，李秀若的手指撫過(guò)一臺(tái)顯微鏡的金屬鏡筒，冰涼的觸感里仿佛藏著南洋的溫度。鏡筒上貼著張小小的標(biāo)簽，用紅墨水寫(xiě)著“檳城女子學(xué)校贈(zèng)”，字跡娟秀，像誰(shuí)用心繡在布上的花。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “這臺(tái)鏡子能看清頭發(fā)絲呢?！标惔貉鄿愡^(guò)來(lái)看，指尖在鏡片上小心翼翼地碰了碰，“先生說(shuō)，以后上生物課，就能教咱們看植物的細(xì)胞了?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若忽然想起泗水的橡膠園，想起養(yǎng)母曾指著膠乳凝固的紋路說(shuō)“萬(wàn)物都有脈”。此刻望著顯微鏡里隱約映出的自己的影子，映出胸前銀鎖的輪廓，她忽然懂了——那些散落在世界各地的華僑，就像這顯微鏡下的紋路，看似分散，實(shí)則同屬一根脈絡(luò)，都連著這片土地的脈搏。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 倉(cāng)庫(kù)外傳來(lái)先生們的談話聲，夾雜著算盤珠子的脆響。負(fù)責(zé)登記的周先生正對(duì)著賬本念：“新加坡僑胞捐醫(yī)療器械二十箱，馬尼拉僑校贈(zèng)圖書(shū)三百冊(cè)……”每念一個(gè)地名，就像往火堆里添了根柴，倉(cāng)庫(kù)里的空氣似乎又暖了幾分。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若蹲下身整理散落的圖紙，忽然發(fā)現(xiàn)張被壓在箱底的油紙，上面用鉛筆描著棵椰子樹(shù)，樹(shù)底下卻畫(huà)著座小小的瓦房，屋檐下懸著枚歪歪扭扭的鎖。她認(rèn)出那是陳春燕哥哥的筆跡——上次在碼頭，她見(jiàn)過(guò)他給家里寫(xiě)信時(shí)，總愛(ài)在信紙邊角畫(huà)這樣的畫(huà)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “這是我哥畫(huà)的?！标惔貉嗖恢螘r(shí)站在身后，聲音輕輕的，“他說(shuō)等戰(zhàn)事平息，就帶著南洋的種子回來(lái)，在學(xué)校后山坡種滿椰子樹(shù)，再蓋間能看見(jiàn)海的瓦房?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若把油紙疊好，夾進(jìn)那本夾著糖紙的課本里。長(zhǎng)城的圖案、椰子樹(shù)的影子、瓦房的輪廓，此刻在紙頁(yè)間慢慢相融，像幅誰(shuí)也畫(huà)不出的畫(huà)。她低頭看了看胸前的銀鎖，陽(yáng)光透過(guò)倉(cāng)庫(kù)的窗欞落在鎖上，“中國(guó)”二字的筆畫(huà)間積著細(xì)碎的光，像撒了把星星。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 清點(diǎn)完最后一箱器械時(shí)，日頭已爬到頭頂。學(xué)生們扛著空木箱往碼頭走，腳步輕快得像踩著風(fēng)。李秀若走在隊(duì)伍末尾，懷里揣著那本夾滿念想的課本，胸前的銀鎖隨著步伐輕輕晃動(dòng)，發(fā)出細(xì)碎的聲響，像誰(shuí)在低聲哼著歌謠。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)校門口的石碑時(shí)，她停下腳步?！罢\(chéng)毅”兩個(gè)字被陽(yáng)光曬得滾燙，她伸手摸了摸，指尖的溫度竟和胸前銀鎖的溫度慢慢重合。張先生的話忽然在耳邊響起：“刻著字的東西，認(rèn)得主?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 原來(lái)這枚銀鎖鎖住的從不是過(guò)往，而是無(wú)數(shù)人用牽掛焐熱的將來(lái)。就像南洋的風(fēng)總往廈門港吹，就像碼頭的沙永遠(yuǎn)記得陽(yáng)光的溫度，就像她此刻心里的熱，會(huì)跟著這枚鎖，跟著課本里的字，跟著無(wú)數(shù)雙往一處使的手，慢慢漫延開(kāi)去。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若抬手理了理衣領(lǐng)，讓銀鎖更貼身些。那溫度透過(guò)布料滲進(jìn)來(lái)，像顆小小的火種，在胸口穩(wěn)穩(wěn)地燃著。她望著遠(yuǎn)處波光粼粼的海面，貨輪的影子已縮成個(gè)小點(diǎn)，煙囪里的煙卻仍在藍(lán)天上飄著，像條看不見(jiàn)的線，一頭連著南洋的星月，一頭系著這片土地的晨光。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">第十章：筆墨暈開(kāi)映山河</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 集美學(xué)校的課堂里，油墨香混著海風(fēng)的咸腥，在晨光里慢慢散開(kāi)。李秀若攤開(kāi)筆記本，筆尖懸在紙上，遲遲沒(méi)有落下。昨日倉(cāng)庫(kù)里那些標(biāo)簽上的地名——新加坡、馬尼拉、檳城——像一顆顆釘子，在她心里釘出密密麻麻的痕。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “今日作文，以‘歸’為題?！睆埾壬屏送蒲坨R，目光掃過(guò)全班，“不必寫(xiě)得宏大，寫(xiě)寫(xiě)你們心里覺(jué)得‘歸’是什么模樣?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 筆尖觸到紙頁(yè)的剎那，李秀若忽然想起陳春燕哥哥畫(huà)的那幅畫(huà)。椰子樹(shù)下的瓦房，屋檐下的銀鎖，此刻在她眼前愈發(fā)清晰。她手腕微動(dòng)，鉛筆先畫(huà)出枚小小的鎖，鎖身上刻意描深了“中國(guó)”二字，像怕被海風(fēng)磨淡似的。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 鄰座的陳春燕正畫(huà)碼頭的船，桅桿上飄著面模糊的旗?！拔腋缯f(shuō)，船不管走多遠(yuǎn)，帆上總系著回家的方向?！彼^也不抬地念叨，鉛筆在紙面沙沙作響，“就像這作文，寫(xiě)的哪是‘歸’，明明是心里那點(diǎn)放不下的念想?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若的筆尖頓了頓。她想起養(yǎng)母臨終前攥著銀鎖的手，想起養(yǎng)父按在她掌心的滾燙沙灘，想起那些印著長(zhǎng)城的糖紙和南洋的椰子樹(shù)影。這些碎片在紙上慢慢鋪展開(kāi)，竟連成條彎彎曲曲的路，一頭扎進(jìn)南洋的晨霧里，一頭埋在廈門港的沙礫中。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 窗外傳來(lái)貨輪的鳴笛聲，悠長(zhǎng)而沉厚，像誰(shuí)在遠(yuǎn)處喚著名字。張先生走到她身邊，看了眼紙上的銀鎖，忽然輕聲道：“我年輕時(shí)在南洋教書(shū)，見(jiàn)過(guò)太多華僑把孩子的乳名刻在玉佩上。他們說(shuō)，怕孩子忘了自己是從哪片土里長(zhǎng)出來(lái)的?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 筆尖的墨在紙上暈開(kāi)一小團(tuán)，像滴落在沙灘上的淚。李秀若想起倉(cāng)庫(kù)里那臺(tái)檳城女子學(xué)校贈(zèng)的顯微鏡，想起鏡筒上娟秀的字跡。原來(lái)那些散落在天涯的牽掛，早被無(wú)數(shù)雙巧手，繡進(jìn)了同幅名為“家國(guó)”的錦緞里。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “秀若，你看！”陳春燕忽然撞了撞她的胳膊，指著自己的畫(huà)，“我給船舷上畫(huà)了串銀鎖，像不像你脖子上的？我哥說(shuō)，等他回來(lái)，就把南洋華僑的名字，都刻在學(xué)校的石碑上?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 畫(huà)里的船正破開(kāi)海浪，船舷上的銀鎖串成串，在風(fēng)里搖晃，像串會(huì)發(fā)光的星。李秀若望著那幅畫(huà)，忽然在自己的銀鎖旁，添了無(wú)數(shù)個(gè)小小的圓點(diǎn)，遠(yuǎn)看像散落的星子，近看卻能認(rèn)出是一張張模糊的臉——有扛箱子的華僑，有印講義的先生，有碼頭邊擦汗的水手。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 下課鈴響時(shí)，張先生收走了作文本。經(jīng)過(guò)講臺(tái)時(shí)，李秀若瞥見(jiàn)最上面那頁(yè)，陳春燕在畫(huà)旁寫(xiě)了行字：“椰子樹(shù)的根，扎在南洋的土里，可影子總朝著廈門港?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 午后的陽(yáng)光把教室曬得暖洋洋的。學(xué)生們聚在操場(chǎng)邊，看先生們用南洋運(yùn)來(lái)的油墨印新的標(biāo)語(yǔ)?！叭A僑與祖國(guó)共進(jìn)退”幾個(gè)大字在紅紙上慢慢顯形，墨色濃重，像浸了無(wú)數(shù)人的熱血。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 陳春燕的哥哥不知何時(shí)來(lái)了，正蹲在地上幫著裁紙。他袖子卷得老高，胳膊上還留著搬箱子時(shí)蹭出的紅痕?！拔液筇炀鸵啬涎罅?，”他抬頭對(duì)兩個(gè)姑娘笑，“那邊的華僑正等著消息呢，想知道學(xué)校缺什么，娃娃們需要什么。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若忽然想起那本夾滿糖紙和畫(huà)的課本，轉(zhuǎn)身往教室跑。她要把銀鎖的樣子畫(huà)下來(lái)，讓他帶給養(yǎng)父，帶給泗水的華僑們——告訴他們，這鎖被她焐得很熱，上面的字，一點(diǎn)都沒(méi)磨淡。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 等她拿著畫(huà)跑回來(lái)時(shí)，陳春燕正往哥哥手里塞東西——是片曬干的鳳凰花瓣，撿自學(xué)校的鳳凰樹(shù)下?！拔腋缯f(shuō)南洋沒(méi)有鳳凰花，帶片回去，讓他知道學(xué)校的花開(kāi)得正艷?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若把畫(huà)遞過(guò)去。紙上的銀鎖旁，她又添了行字：“此心安處，即是吾鄉(xiāng)?！标惔貉嗟母绺缒﹃?huà)紙，忽然把它折成只小船，放進(jìn)旁邊的水洼里?！澳憧矗彼钢埓跐i漪里打轉(zhuǎn)，“不管往哪漂，總歸是要靠岸的?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 夕陽(yáng)把碼頭染成金紅色時(shí)，貨輪的帆布又開(kāi)始鼓蕩。陳春燕的哥哥站在甲板上揮手，手里舉著那只紙船，風(fēng)把船身吹得獵獵作響，像面小小的旗。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若摸了摸胸前的銀鎖，它被夕陽(yáng)曬得溫?zé)?。她忽然明白，有些東西從不需要刻意記住——就像銀鎖上的溫度，就像筆墨里的山河，早被歲月刻進(jìn)了骨血里，跟著心跳的節(jié)奏，一聲一聲，都是歸鄉(xiāng)的鼓點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 晚自習(xí)的燈亮起來(lái)時(shí)，她在筆記本的最后一頁(yè)，又畫(huà)了枚銀鎖。這次沒(méi)寫(xiě)“中國(guó)”二字，只在鎖身刻了道淺淺的痕，像道血脈，一頭連著筆尖，一頭通向窗外的星空。遠(yuǎn)處的海面上，貨輪的燈光正慢慢遠(yuǎn)去，像顆被風(fēng)吹走的星，卻在天幕上，留下了條閃閃發(fā)亮的軌跡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 晚風(fēng)卷著鳳凰花的香氣，從窗欞鉆進(jìn)教室，吹得煤油燈的火苗輕輕搖晃。李秀若把筆記本壓在胳膊下，指尖還留著鉛筆屑的澀感。窗外的星空格外清亮，貨輪的燈光已縮成針尖大小，可那道發(fā)亮的軌跡卻像被墨筆描過(guò)似的，在深藍(lán)的天幕上遲遲未散。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “在想什么？”陳春燕湊過(guò)來(lái)，手里轉(zhuǎn)著支鉛筆，筆桿上還纏著圈紅繩——是用哥哥船上的纜繩剪下來(lái)的碎段。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若指著窗外：“你看那船的光，像不像銀鎖上的反光？”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 陳春燕順著她的目光望去，忽然笑了：“我哥說(shuō)南洋的星星比這兒密，可他總找不到像廈門港這樣亮的燈塔?！彼D了頓，忽然從口袋里摸出個(gè)小布包，“給你的?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 布包里是枚貝殼，內(nèi)壁泛著珍珠似的虹彩?！按a頭撿的，你看這紋路，像不像你畫(huà)的銀鎖鑰匙？”陳春燕用指尖點(diǎn)著貝殼邊緣的螺旋，“我哥說(shuō)等抗戰(zhàn)勝利了，就把南洋的華僑子弟都送回來(lái)讀書(shū)，到時(shí)候咱們就用這貝殼當(dāng)鑰匙，給新教室開(kāi)鎖?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 貝殼被月光照得透亮，李秀若忽然想起養(yǎng)父在泗水碼頭送她上船時(shí)，手里也攥著枚類似的貝殼?！八f(shuō)海水會(huì)帶著貝殼回故鄉(xiāng)，就像咱們總會(huì)找到回家的路?！彼沿悮べN在臉頰上，涼意里裹著陳春燕掌心的溫度。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 深夜的校園靜得能聽(tīng)見(jiàn)海浪拍岸的聲響。李秀若躺在床上，銀鎖貼著心口，隨呼吸輕輕起伏。隔壁宿舍傳來(lái)低低的啜泣聲，是新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)家鄉(xiāng)遭了炮火，跟著叔父逃難到廈門。她忽然想起那臺(tái)檳城女子學(xué)校贈(zèng)的顯微鏡，鏡筒里或許能看見(jiàn)無(wú)數(shù)微小的光，就像此刻散落在天涯的華僑，各自守著一點(diǎn)星火，卻能連成照亮長(zhǎng)夜的銀河。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 天未亮?xí)r，她被倉(cāng)庫(kù)的動(dòng)靜驚醒。披衣跑出去，正看見(jiàn)張先生和幾位先生在搬木箱，箱口露出半截南洋產(chǎn)的白棉布，上面用靛藍(lán)染料印著小小的長(zhǎng)城圖案?！笆菣壋侨A僑連夜趕制的，”張先生額角掛著汗珠，眼里卻亮得很，“要給前線的戰(zhàn)士做襯衣，讓他們知道，南洋的親人記掛著他們?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若忽然想起那幅未完成的畫(huà)。她跑回教室，在銀鎖的血脈盡頭，添了無(wú)數(shù)個(gè)交織的線條，像漁網(wǎng)，又像蛛網(wǎng)，把散落的星點(diǎn)都串了起來(lái)。晨光漫進(jìn)窗時(shí)，她發(fā)現(xiàn)那些線條竟連成了幅模糊的地圖，南洋的島嶼像散落的珍珠，廈門港則是串起珍珠的繩頭。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 早飯時(shí)，陳春燕帶來(lái)個(gè)消息：碼頭來(lái)了艘從仰光來(lái)的船，船上有位老華僑，帶了百十個(gè)孩子，都是父母在戰(zhàn)亂中失散的，要送到集美學(xué)校來(lái)讀書(shū)?！拔腋缤腥松有耪f(shuō)，那位老先生揣著張泛黃的地圖，走了三個(gè)月，就為了讓孩子們看看，地圖上‘中國(guó)’這兩個(gè)字，比任何島嶼都大?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若捏著那枚貝殼，忽然往碼頭跑。她想讓孩子們看看銀鎖的樣子，看看課本里夾著的鳳凰花瓣，看看黑板上剛寫(xiě)的“此心安處”——這些細(xì)碎的物件里，藏著比地圖更鮮活的故鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 碼頭上，老華僑正彎腰給個(gè)梳著雙丫髻的小姑娘系鞋帶，他手腕上戴著串菩提子，每顆珠子上都刻著個(gè)小小的“華”字?！巴尥迍e怕，”他聲音沙啞，卻帶著股韌勁，“到了這兒，就到家了?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 小姑娘怯生生地摸了摸李秀若胸前的銀鎖，忽然從口袋里掏出塊糖，糖紙已經(jīng)皺巴巴的，上面印著的長(zhǎng)城卻依舊清晰?！皨寢屨f(shuō)，吃了這糖，就知道家是什么味道了。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若把畫(huà)著銀鎖的紙船遞給她：“你看，不管漂多遠(yuǎn)，總會(huì)靠岸的?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 老華僑望著紙船，忽然抹了把臉：“我們那代人背井離鄉(xiāng)，總怕孩子們忘了根?？涩F(xiàn)在才明白，根哪是能忘的？就像這糖紙，這銀鎖，早把念想刻進(jìn)骨頭里了。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 夕陽(yáng)再次漫過(guò)碼頭時(shí)，新來(lái)的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上排起隊(duì)，跟著先生們學(xué)唱校歌。他們的聲音稚嫩，卻把“華僑旗幟，民族光輝”幾個(gè)字唱得格外響亮。李秀若站在鳳凰樹(shù)下，看陳春燕教孩子們折紙船，看老華僑用樹(shù)枝在沙地上畫(huà)地圖，看張先生把南洋運(yùn)來(lái)的油墨調(diào)得更濃——墨色里，似乎能看見(jiàn)無(wú)數(shù)雙手在共同描繪同一片山河。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 晚自習(xí)的燈又亮了。李秀若在筆記本上新畫(huà)的銀鎖旁，添了群小小的身影，他們手里都舉著紙船，船帆上寫(xiě)滿了名字。窗外的星空依舊清亮，貨輪留下的軌跡與銀河連成一片，像條閃光的路，從筆尖下的銀鎖出發(fā)，一直通向遙遠(yuǎn)的故土。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 她忽然明白，所謂歸鄉(xiāng)，從來(lái)不是單個(gè)人的旅程。那些散落在天涯的牽掛，那些筆墨暈開(kāi)的山河，那些被無(wú)數(shù)雙手焐熱的物件，早就在歲月里織成了張無(wú)形的網(wǎng)，無(wú)論風(fēng)浪多大，總能把漂泊的星子，一一引回故土的懷抱。而銀鎖上的溫度，紙船里的念想，不過(guò)是這張網(wǎng)里，最溫柔的繩結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 秋意漫進(jìn)集美學(xué)校時(shí)，鳳凰樹(shù)的葉子開(kāi)始泛黃。操場(chǎng)上新栽的相思樹(shù)是陳春燕哥哥托人從南洋捎來(lái)的苗，細(xì)弱的枝干上掛著塊小木牌，寫(xiě)著“此樹(shù)同根”。李秀若每天路過(guò)都會(huì)澆瓢水，看它在海風(fēng)里慢慢挺直腰桿。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 這天早讀課剛上一半，碼頭的汽笛聲突然變得急促。張先生合上課本走到窗邊，眉頭擰成個(gè)結(jié)：“怕是有急件到?！痹捯粑绰洌瑐鬟_(dá)室的老校工已抱著個(gè)鐵皮箱跑進(jìn)來(lái)，箱子邊角磕得坑坑洼洼，貼滿了不同港口的郵票，最上面那張印著吉隆坡的雙子塔。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “檳城來(lái)的，”老校工抹著汗，“送信的人說(shuō)，這箱子得親手交到張先生手里?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 鐵皮箱被撬開(kāi)時(shí)，露出滿滿一箱書(shū)信，信封上的字跡大多歪歪扭扭，有的還洇著水痕。張先生抽出最上面一封，信紙剛展開(kāi)就簌簌掉渣，像是被海水泡過(guò)?！笆菣壋桥訉W(xué)校的林校長(zhǎng)寫(xiě)的，”他聲音發(fā)緊，“她們把學(xué)校的儀器都裝箱運(yùn)過(guò)來(lái)了，說(shuō)那邊局勢(shì)緊，怕落在日本人手里?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若的心猛地一沉。她想起那臺(tái)鏡筒上刻著娟秀字跡的顯微鏡，不知是否也在這批箱子里。陳春燕的手指緊緊摳著桌沿，指節(jié)泛白——她哥哥就在檳城負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)物資。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “這些信，都是華僑托林校長(zhǎng)轉(zhuǎn)交的?！睆埾壬研欧职l(fā)給學(xué)生們，“能認(rèn)字的，都來(lái)幫忙讀讀寫(xiě)寫(xiě)?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若分到的信封上畫(huà)著只簡(jiǎn)筆畫(huà)的銀鎖，墨跡被水泡得發(fā)藍(lán)。展開(kāi)信紙，里面掉出半片干枯的茉莉花，是泗水的香氣。“秀若吾女”四個(gè)字跳進(jìn)眼里時(shí)，她的指尖開(kāi)始發(fā)抖——是養(yǎng)父的筆跡。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “見(jiàn)字如面。倉(cāng)庫(kù)里的糖紙已攢滿三盒，等你回來(lái)串成簾。前日整理你養(yǎng)母遺物，見(jiàn)她枕下藏著你六歲時(shí)畫(huà)的家，屋頂歪歪扭扭，卻在煙囪上畫(huà)了面小旗……”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 讀到“檳城碼頭遭轟炸，春燕兄左臂中彈，仍護(hù)著一箱課本不肯退”時(shí)，信紙被眼淚砸出個(gè)深色的圓點(diǎn)。她忽然想起陳春燕哥哥胳膊上的紅痕，原來(lái)那不是蹭的，是炮火留下的疤。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “秀若，這封是給你的！”陳春燕舉著封信跑過(guò)來(lái)，信封上畫(huà)著串銀鎖。是她哥哥寫(xiě)的，字跡比往常潦草，紙頁(yè)邊緣還沾著點(diǎn)暗紅的印記。“他說(shuō)收到你畫(huà)的銀鎖了，說(shuō)泗水的華僑把畫(huà)貼在倉(cāng)庫(kù)墻上，每天都有人去描一遍‘此心安處’四個(gè)字。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 信里夾著片焦黑的鳳凰花瓣，是從轟炸后的校園里撿的?！澳涎蟮镍P凰花謝了，但根還在。等我們把侵略者趕跑，就把所有華僑的家鄉(xiāng)都畫(huà)成圖，讓孩子們知道，不管在哪，都是中國(guó)的土地?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 暮色降臨時(shí)，教室里的煤油燈亮得比往常多。學(xué)生們圍著那些書(shū)信，有的在謄抄模糊的字跡，有的在給不會(huì)寫(xiě)字的華僑代筆回信。李秀若在給養(yǎng)父的信里畫(huà)了幅畫(huà)：相思樹(shù)下，銀鎖串成的風(fēng)鈴正對(duì)著廈門港，鈴鐺上寫(xiě)滿了名字。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 忽然有人敲門，是碼頭的水手，懷里抱著個(gè)鐵皮盒：“從仰光來(lái)的，說(shuō)要交給集美學(xué)校的孩子們。”盒子打開(kāi)時(shí)，里面是百十個(gè)小小的布偶，每個(gè)布偶背后都繡著個(gè)地名，有的是新加坡，有的是曼谷，最底下那個(gè)繡著“中國(guó)”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “是仰光的華僑媽媽們做的，”水手擦了把臉，“她們說(shuō)孩子夜里哭著要家，就把家鄉(xiāng)繡在布偶上，讓娃娃們抱著睡?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 那個(gè)繡著“中國(guó)”的布偶被傳到李秀若手里，軟乎乎的肚子里塞著把曬干的泥土。她忽然想起張先生說(shuō)過(guò)，離鄉(xiāng)的人都會(huì)帶把家鄉(xiāng)的土，想家時(shí)就聞聞。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 深夜的操場(chǎng)上，相思樹(shù)的葉子在風(fēng)里沙沙響。李秀若和陳春燕把那些書(shū)信里提到的地名，一個(gè)個(gè)用粉筆寫(xiě)在墻上。新加坡、馬尼拉、檳城……最后在最上面寫(xiě)了兩個(gè)大字：中國(guó)。月光照在墻上，那些地名像串起來(lái)的珠子，而“中國(guó)”就是那根繩。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “你說(shuō)，我哥能看到這些字嗎？”陳春燕的聲音帶著哭腔。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若把那個(gè)繡著“中國(guó)”的布偶塞到她懷里：“會(huì)的。就像貝殼會(huì)順著海水回家，這些字也會(huì)順著風(fēng)，傳到南洋去。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 幾天后，碼頭來(lái)了艘漁船，要偷偷往南洋送些藥品。李秀若把整理好的書(shū)信和畫(huà)都裝在個(gè)陶罐里，罐口用蠟封好。陳春燕往里面塞了把相思樹(shù)的種子：“我哥說(shuō)，等和平了，就把這些種子種在每個(gè)華僑聚居的地方，讓它們長(zhǎng)成一片林?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 漁船出發(fā)時(shí)，李秀若站在碼頭，看著那只陶罐被小心地放進(jìn)船艙。海風(fēng)掀起她的衣角，胸前的銀鎖被陽(yáng)光曬得發(fā)燙。她忽然想起那些布偶背后的地名，想起書(shū)信里的牽掛，原來(lái)歸鄉(xiāng)的路從來(lái)不是空的，早就被這些沉甸甸的思念填滿了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 晚自習(xí)的燈亮起來(lái)時(shí)，李秀若在筆記本上畫(huà)了條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，路兩旁種滿了相思樹(shù)，每個(gè)樹(shù)坑里都埋著封信。路的盡頭，銀鎖做成的門正慢慢打開(kāi)，門后是無(wú)數(shù)雙等待的手。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 窗外的星空下，貨輪的軌跡依舊在天幕上閃著光。她知道，不管這軌跡有多曲折，總會(huì)通向一個(gè)方向——那就是家。而他們這些人，都是烽火里的傳書(shū)人，用筆墨，用思念，用骨子里的牽掛，把這條歸鄉(xiāng)的路，一點(diǎn)點(diǎn)鋪得更寬，更亮。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 冬雪突如其來(lái)，給集美學(xué)校的鳳凰樹(shù)裹上了層薄白。相思樹(shù)的枝頭卻冒出點(diǎn)新綠，李秀若數(shù)著那三瓣嫩芽，忽然想起陳春燕哥哥信里的話：“最冷的時(shí)候，根在土里長(zhǎng)得最歡。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 倉(cāng)庫(kù)里新到了批南洋來(lái)的物資，箱子上蓋著層薄雪。張先生帶著學(xué)生們開(kāi)箱時(shí)，呵出的白氣混著油墨香——是檳城女子學(xué)校的課本，每頁(yè)右下角都蓋著個(gè)小小的朱印，刻著“中華”二字?！傲中ｉL(zhǎng)說(shuō)，課本燒了可以再印，文脈斷不得?！睆埾壬n本，指腹撫過(guò)被火燎過(guò)的書(shū)脊。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若在箱底摸到個(gè)冰涼的物件，是那臺(tái)熟悉的顯微鏡。鏡筒上的娟秀字跡被熏得發(fā)黑，卻依舊能認(rèn)出“檳城女校贈(zèng)集美”幾個(gè)字。她對(duì)著光調(diào)整焦距，鏡片里映出自己的睫毛，忽然想起養(yǎng)母教她認(rèn)字時(shí)，總說(shuō)“字是人的影子，走到哪都跟著”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “秀若你看！”陳春燕舉著本課本跑過(guò)來(lái)，里面夾著張字條，是她哥哥的筆跡：“已在泗水建了秘密課堂，用燒焦的樹(shù)枝在地上寫(xiě)字，孩子們都說(shuō)，這字比粉筆更有勁兒?！弊謼l背面畫(huà)著棵相思樹(shù)，樹(shù)根盤成個(gè)“中”字。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 那天下午，碼頭飄著雪粒。老華僑帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)掃雪，雙丫髻小姑娘捧著塊冰，冰里凍著片鳳凰花瓣——是陳春燕給她的那片曬干的花瓣，被孩子泡在水里，竟在寒冬里凝出點(diǎn)艷色?！拔乙阉鼛Щ匮龉?，”小姑娘呵著白氣，“等冰化了，花瓣就會(huì)順著河水流回家?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 傍晚時(shí)分，送信的水手突然敲開(kāi)校門，渾身結(jié)著冰碴?！皬臋壋峭粐鰜?lái)的，”他從懷里掏出個(gè)油紙包，“春燕哥讓我務(wù)必交到你們手上?！奔埌锸前雺K燒焦的黑板，上面用刀刻著串銀鎖，鎖孔連成條路，通向“廈門”二字。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “他說(shuō)……”水手抹了把臉上的雪水，聲音哽咽，“他說(shuō)沒(méi)能護(hù)住所有課本，但護(hù)住了這塊黑板，上面的字刻得深，火烤不掉?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 陳春燕抱著那塊黑板，指腹撫過(guò)刻痕里的焦黑，忽然笑了：“我哥總說(shuō)，字要刻在心上才不會(huì)丟?！彼D(zhuǎn)身往教室跑，回來(lái)時(shí)手里拿著支鐵釘，在黑板空白處刻下自己的名字，又把鐵釘遞給李秀若。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 暮色里，孩子們排著隊(duì)，用鐵釘在黑板上刻下名字。雙丫髻小姑娘踮著腳，在最底下刻了個(gè)小小的“家”字。老華僑站在一旁，用樹(shù)枝在雪地上寫(xiě)著什么，走近了才發(fā)現(xiàn)，是無(wú)數(shù)個(gè)“歸”字，每個(gè)字的最后一筆都拖得很長(zhǎng)，像條回家的路。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 深夜的教室，煤油燈照著那塊黑板。李秀若忽然在顯微鏡下放上片相思樹(shù)的新芽，調(diào)焦時(shí)，竟在細(xì)胞紋理里看出銀鎖的形狀。她想起養(yǎng)父信里的話：“泥土里的根，比枝葉更懂得方向?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 第二天清晨，雪停了。李秀若在筆記本上畫(huà)了幅雪景：集美學(xué)校的紅磚墻頂著白雪，相思樹(shù)的新芽上掛著冰珠，黑板上的名字結(jié)了層薄霜，卻個(gè)個(gè)透著暖意。畫(huà)的角落，她添了艘紙船，船帆上寫(xiě)著“檳城”，船底畫(huà)著條看不見(jiàn)的線，一頭連著船，一頭拴在校園的銀鎖上。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 操場(chǎng)上，老華僑帶著孩子們堆了個(gè)雪人，雪人手里舉著那塊燒焦的黑板。陽(yáng)光照在雪地上，反射出細(xì)碎的光，像無(wú)數(shù)銀鎖在閃爍。張先生站在雪人旁，給孩子們講“華僑旗幟”的故事，他說(shuō)：“所謂旗幟，不是掛在桅桿上的布，是刻在心里的字，是風(fēng)雪里也不熄滅的光。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李秀若摸了摸胸前的銀鎖，雪后的陽(yáng)光透過(guò)鎖孔，在衣襟上投下個(gè)小小的光斑。她忽然明白，歸鄉(xiāng)從不是地理上的抵達(dá)，而是無(wú)論身處何地，心里總有塊不凍的土地，種著故鄉(xiāng)的花，刻著故鄉(xiāng)的字，養(yǎng)著顆向著故土跳動(dòng)的心。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 晚自習(xí)的燈亮起來(lái)時(shí)，她在那幅雪景旁添了行字：“雪落無(wú)聲，卻蓋不住萌芽的方向?！贝巴獾男强眨涊喌能壽E與銀河交匯，像條銀鏈，一頭拴著南洋的烽火，一頭系著集美學(xué)校的燈火。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 她知道，春天不遠(yuǎn)了。當(dāng)相思樹(shù)的新芽長(zhǎng)成枝葉，當(dāng)黑板上的刻痕被更多名字填滿，當(dāng)孩子們學(xué)會(huì)用鐵釘刻字的力道，那條被思念鋪就的歸鄉(xiāng)路，定會(huì)在晨光里，顯出最清晰的模樣。而那些刻在黑板上的名字，那些凝在冰里的花瓣，那些藏在顯微鏡下的銀鎖，都是這路上，最堅(jiān)韌的路標(biāo)。</p>