<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">翻開(kāi)泛舊的新概念第三冊(cè)筆記，筆墨的氣息裹挾著記憶撲面而來(lái)。那些與學(xué)生們并肩奮戰(zhàn)的日子，如同老電影般在腦海中一幀幀放映，每一幕都鐫刻著奮斗的溫度。</p><p class="ql-block">記得初次翻開(kāi)新概念第三冊(cè)時(shí)，學(xué)生們眼中滿是疑惑與不安。這本書(shū)里的詞匯量、語(yǔ)法難度遠(yuǎn)超他們的日常學(xué)習(xí)范圍，晦澀的長(zhǎng)句讓不少學(xué)生望而卻步。但我深知，只有打破舒適圈，才能實(shí)現(xiàn)真正的突破。于是，我?guī)е麄冎鹪~逐句剖析，從生詞的記憶到語(yǔ)法的運(yùn)用，一點(diǎn)點(diǎn)揭開(kāi)新概念的奧秘。每一堂課，都是知識(shí)的深耕。</p><p class="ql-block">為了讓學(xué)生們?cè)诳荚囍懈吒?jìng)爭(zhēng)力，我決定帶著他們挑戰(zhàn)難度更高的高考一卷，雖然我們考的是高考二卷。當(dāng)宣布要在一小時(shí)內(nèi)完成除作文外的全部試題時(shí)，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋。“老師，時(shí)間根本不夠！”“這也太難了吧！”抱怨聲此起彼伏，甚至大多數(shù)學(xué)生試圖“罷工”。但我態(tài)度堅(jiān)決，因?yàn)槲颐靼?，只有在高?qiáng)度的訓(xùn)練中，才能激發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)他們的應(yīng)試能力。</p><p class="ql-block">起初的訓(xùn)練結(jié)果并不理想，學(xué)生們的分?jǐn)?shù)慘不忍睹?？粗麄兙趩实纳袂?，我雖心疼，但并未降低要求。我耐心地為他們分析錯(cuò)題，總結(jié)答題技巧，鼓勵(lì)他們不要?dú)怵H。漸漸地，在日復(fù)一日的堅(jiān)持中，奇跡發(fā)生了。學(xué)生們開(kāi)始適應(yīng)這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練節(jié)奏，他們的解題速度越來(lái)越快，準(zhǔn)確率也越來(lái)越高。曾經(jīng)的難題，在他們眼中不再是難以逾越的高山；曾經(jīng)的抱怨，變成了攻克難題后的歡呼。</p><p class="ql-block">新概念第三冊(cè)的學(xué)習(xí)，為學(xué)生們打開(kāi)了一扇全新的大門(mén)。豐富的詞匯儲(chǔ)備、復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、地道的表達(dá)方式，讓他們的英語(yǔ)水平得到了質(zhì)的提升。而高考一卷的高強(qiáng)度訓(xùn)練，則讓他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了良好的應(yīng)試心態(tài)。</p><p class="ql-block">功夫不負(fù)有心人，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，學(xué)生們交出了一份令人滿意的答卷。那一屆的高考生，英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有一個(gè)低于100分。當(dāng)看到他們臉上洋溢的自信笑容，聽(tīng)到他們興奮地分享錄取喜訊時(shí)，我內(nèi)心的成就感與欣慰感難以言表。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">合上筆記，窗外的陽(yáng)光依舊燦爛。那些奮斗的日子，那些與學(xué)生們共同成長(zhǎng)的時(shí)光，早已成為我生命中最珍貴的財(cái)富。教育，是一場(chǎng)溫暖的修行，在幫助學(xué)生們追逐夢(mèng)想的道路上，我也收獲了滿滿的成就感與幸福。我期待著，未來(lái)能繼續(xù)與更多的學(xué)生相遇，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上，書(shū)寫(xiě)更多精彩的篇章。</p>