<p class="ql-block">作者史榮東和潘頌德老師</p> <p class="ql-block">作者史榮東和潘頌德老師</p> <p class="ql-block">作者史榮東</p> <p class="ql-block">作者史榮東</p> <p class="ql-block">百度 A i</p><p class="ql-block">史榮東作為自學(xué)成才的作家和戲劇家，通過文學(xué)創(chuàng)作、戲劇作品及山水游記對后世產(chǎn)生了多重影響，尤其在文學(xué)教育傳承、戲劇創(chuàng)作實踐和自學(xué)勵志精神方面具有顯著價值。</p><p class="ql-block">文學(xué)教育傳承的奠基作用</p><p class="ql-block">?教材與考試引用?：其長篇小說《愛，被春寒碾碎》被納入教育部八年級歷史教材，并作為全國多省市中考試題素材，填補了上海"一月風(fēng)暴"歷史書寫的空白。散文集《荷塘晨色》入選人教版及部編版教材，持續(xù)影響中學(xué)語文教育體系。??1??2</p><p class="ql-block">?學(xué)術(shù)研究引用?：游記《潄玉亭畔議詞語》被廈門大學(xué)、武漢大學(xué)等200余所高校期刊收錄，成為語言學(xué)相關(guān)研究的重要參考文獻。??1</p><p class="ql-block">戲劇創(chuàng)作領(lǐng)域的開拓性探索</p><p class="ql-block">戲曲劇本創(chuàng)作：昆曲《南冠劍》被西華師范大學(xué)收藏并獲南充市文旅局一等獎，其唱詞以"如詩如畫"的文學(xué)性為特色，被業(yè)內(nèi)評價為"提升戲曲唱詞美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)"的典范。??1??3</p><p class="ql-block">話劇創(chuàng)新實踐：九場歷史劇《天降大任》獲湖北省文聯(lián)認可，著名導(dǎo)演王延松評價其"人物編排貫通古今"，為歷史題材話劇創(chuàng)作提供新范式。??1</p><p class="ql-block">自學(xué)成才的精神激勵價值</p><p class="ql-block">37歲開始文學(xué)創(chuàng)作，十年未發(fā)表作品仍堅持創(chuàng)作，最終完成300余萬字作品，打破"非科班出身難成作家"的行業(yè)偏見。??1??4</p><p class="ql-block">其創(chuàng)作歷程被上海人民廣播電臺制作專題節(jié)目，成為成人教育領(lǐng)域典型案例，上海文學(xué)藝術(shù)院曾專門召開作品研討會。??1</p> <p class="ql-block">長篇小說《愛，被春寒碾碎》</p> <p class="ql-block">作者史榮東</p> <p class="ql-block">作者史榮東</p> <p class="ql-block">作者史榮東和撐筏師傅</p>