<p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)是思維的體操，語(yǔ)言是思維的外殼，更是思維的工具。學(xué)會(huì)思考，比知道答案更重要；學(xué)會(huì)表達(dá)，比作對(duì)題目更重要?！坝⑿?講壇”——數(shù)學(xué)小先生綻放學(xué)子們的數(shù)學(xué)邏輯思維之光。</p> 小先生風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">大家好，我是通遼英宇學(xué)校四年級(jí)（2）班的王沅芷，我興趣廣泛，全面發(fā)展。熱愛(ài)主持、音樂(lè)等。在課堂上，全神貫注，積極回答問(wèn)題，思維緊跟老師節(jié)奏。平時(shí)學(xué)校生活中，我樂(lè)于幫助同學(xué)，利用課余時(shí)間為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解難題，帶動(dòng)班級(jí)形成良好學(xué)習(xí)氛圍。在品德方面，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，虛心接受老師教導(dǎo)。我目標(biāo)明確，勤奮刻苦 ，成績(jī)一直名列前茅，爭(zhēng)取做一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。</p> 快樂(lè)學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 雙減”之下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加注重學(xué)生能力培養(yǎng)和思維訓(xùn)練。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣，感受數(shù)學(xué)的魅力，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生核心素養(yǎng)，請(qǐng)和四年二班小王老師一起梳理本學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“數(shù)學(xué)小先生”活動(dòng)的開(kāi)展既鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力、表達(dá)能力和解決問(wèn)題能力，又營(yíng)造了學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、愛(ài)數(shù)學(xué)的氛圍，也讓老師們和家長(zhǎng)們感受到學(xué)生身上蘊(yùn)含的巨大潛能。希望每一位同學(xué)在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都能積極地思考、自信地表達(dá)，盡享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。</p>