<p class="ql-block">——國培計(jì)劃2025宜昌市農(nóng)村小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)A054紀(jì)實(shí)（二）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">嬌鶯囀歌，七月濃陰相競秀。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">專家賦能，奮楫前行能至遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">弦歌不輟，攜手同行譜華章。</p> <p class="ql-block"> 懷揣熱忱，步履不停；深耕不輟，聚力成長。7月24日至26日，“國培計(jì)劃”2025宜昌市農(nóng)村小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)A054持續(xù)推進(jìn)，精彩不斷。三天間，隊(duì)列隊(duì)形與足球教學(xué)夯實(shí)根基，AI應(yīng)用與師德建設(shè)雙向賦能，小學(xué)體育學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)、廣播操及武術(shù)訓(xùn)練精準(zhǔn)提能，五十位教師沉浸其中、如獲甘霖，蓄力再赴新征程！</p> 技能精進(jìn) ?教藝淬新 <p class="ql-block"> 7月24日上午，隊(duì)形隊(duì)列培訓(xùn)順利開展，由宜昌市第一高級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、宜昌市體育與健康學(xué)科工作室核心成員張宏遠(yuǎn)老師全程專業(yè)化指導(dǎo)。張老師采用“精講+實(shí)戰(zhàn)”雙軌模式，系統(tǒng)拆解隊(duì)列隊(duì)形動(dòng)作規(guī)范、技術(shù)要點(diǎn)及變化精髓，涵蓋基礎(chǔ)動(dòng)作、隊(duì)形轉(zhuǎn)換至行進(jìn)間技巧，并輔以精準(zhǔn)示范。隨后，學(xué)員以小組為單位展開針對性訓(xùn)練，圍繞動(dòng)作規(guī)范流暢度、行進(jìn)節(jié)奏一致性、口令清晰度等核心難點(diǎn)反復(fù)打磨，精雕細(xì)琢。最后的隊(duì)列隊(duì)形展示環(huán)節(jié)，學(xué)員們步伐鏗鏘、口令嘹亮、精神昂揚(yáng)，充分展現(xiàn)了培訓(xùn)的顯著成效。此次隊(duì)列隊(duì)形的精準(zhǔn)指導(dǎo)與深度實(shí)訓(xùn)，必將為教師們的日常體育教學(xué)注入專業(yè)新動(dòng)能！</p> <p class="ql-block"> 7月24日下午，我們有幸迎來深耕校園足球領(lǐng)域的資深專家——宜昌市伍家崗區(qū)李家湖小學(xué)的王凌冬老師。王老師將法國留學(xué)的先進(jìn)理念、鄉(xiāng)村支教的體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與多年帶隊(duì)奪冠的實(shí)戰(zhàn)智慧熔于一爐，憑借扎實(shí)的專業(yè)功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我們帶來了一堂干貨滿滿的足球教學(xué)課。從基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)的巧思設(shè)計(jì)，到校園足球發(fā)展的破局之道，他深入拆解了足球教學(xué)實(shí)訓(xùn)的核心方法，細(xì)致分享了校園足球發(fā)展的實(shí)踐路徑。期待全體學(xué)員以此次培訓(xùn)為起點(diǎn)，攜手并進(jìn)，在綠茵場上播撒希望的種子，靜待花開滿園！</p> <p class="ql-block"> 7月24日晚，宜昌市教育科學(xué)研究院中小學(xué)體育教研員王浩老師，緊扣“2025年全國十四城市中小學(xué)體育教師教學(xué)技能比賽”的核心要求，深入剖析了片段教學(xué)的評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，為學(xué)員們指明了片段教學(xué)備賽發(fā)力的精準(zhǔn)方向。解析一結(jié)束，王老師立即組織各小組現(xiàn)場抽取模擬上課的課題，并<span style="font-size:18px;">引導(dǎo)各小組成員投入到集體備課中。各小組</span>迅速點(diǎn)燃了備賽的緊張氛圍與創(chuàng)新火花，紛紛圍繞課題，群策群力，深入探討教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略等內(nèi)容，為后續(xù)的模擬上課比賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 7月26日下午，宜昌市夷陵中學(xué)體育教研組長、宜昌市體育與健康學(xué)科工作室核心成員楊曉瑩老師，帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行了《七彩陽光》廣播體操和《英雄少年》武術(shù)操的訓(xùn)練。楊老師講解清晰細(xì)致，精準(zhǔn)把握每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。無論是廣播體操的舒展韻律，還是武術(shù)操的剛?cè)岵?jì)，學(xué)員們不僅掌握了規(guī)范動(dòng)作，更深刻體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂趣與堅(jiān)持的價(jià)值。楊老師的專業(yè)素養(yǎng)、飽滿熱情與全身心投入，深深感染著每一位學(xué)員。我們將把這份精神帶回課堂，用心教學(xué)育人，助力學(xué)生健康成長。</p> <p class="ql-block"> 7月26日晚，小組模擬上課比賽如約而至。各小組代表學(xué)員輪番登場，展開模擬教學(xué)實(shí)戰(zhàn)演練。經(jīng)過激烈角逐，第五組譚晶晶老師、第三組龔前勇老師獲一等獎(jiǎng)；第二組易玲雙老師、第一組張團(tuán)蕊老師、第四組石李金鑫老師獲二等獎(jiǎng)。本次比賽特邀四位“2025年全國十四城市中小學(xué)體育教師教學(xué)技能比賽”個(gè)人一等獎(jiǎng)獲得者擔(dān)任評委，他們分別是宜昌市夷陵區(qū)東湖小學(xué)體育教師高潔、宜都市楊守敬小學(xué)體育教師劉航、宜昌英杰學(xué)校體育教師熊松斌、宜昌市外國語初級(jí)中學(xué)體育教師黃慧。評委們不僅依據(jù)賽事標(biāo)準(zhǔn)對每位學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行專業(yè)評分，更在賽后逐一給出細(xì)致入微且極具啟發(fā)性的點(diǎn)評，為學(xué)員們明確了提升方向。</p><p class="ql-block"> 壓軸環(huán)節(jié)，四位評委老師更是親身示范，帶來了該賽事片段教學(xué)的精彩展示。他們以精湛的教學(xué)技藝、創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)和對新課標(biāo)的深刻理解，生動(dòng)詮釋了體育教學(xué)的專業(yè)高度，為全體學(xué)員樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，也為本次緊張的模擬比賽畫上了一個(gè)極具示范性和引領(lǐng)性的句點(diǎn)。</p> 知行互促 ?聚力前行 <p class="ql-block"> 7月25日上午，在中學(xué)信息技術(shù)高級(jí)教師羅靚的帶領(lǐng)下，我們共同探索了AI技術(shù)如何為中小學(xué)教學(xué)賦能，特別是為體育教學(xué)開啟的全新可能。羅老師結(jié)合理論與實(shí)踐，深入淺出地解讀了《AI技術(shù)在中小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用》，猶如為我們打開了“智慧體育”的新視窗，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到科技如何為傳統(tǒng)體育課堂注入無限活力，也點(diǎn)燃了我們對實(shí)踐應(yīng)用的期待。培訓(xùn)雖已結(jié)束，實(shí)踐正待啟航。我們將帶著今日所學(xué)，將AI理念融入教案設(shè)計(jì)，以數(shù)據(jù)支撐教學(xué)決策，用科技激活課堂。愿我們都能成長為“懂技術(shù)更懂育人”的體育教師，讓智慧與汗水共同澆灌學(xué)生的健康成長！</p> <p class="ql-block"> 7月26日上午，武漢中學(xué)的湖北省特級(jí)教師、正高級(jí)教師童斌老師，以《新課標(biāo)下小學(xué)體育學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)的創(chuàng)新實(shí)踐與案例解析》為主題，帶來了一場深度與實(shí)用性兼?zhèn)涞木史窒?。童老師從理論溯源到案例剖析，層層深入地解讀了新課標(biāo)對小學(xué)體育學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)的新要求與新方向，強(qiáng)調(diào)評價(jià)需超越單一技能考核，<span style="font-size:18px;">更需涵蓋健康行為、體育品德等多維度核心素養(yǎng)的綜合考量。</span></p> <p class="ql-block"> 尤為精彩的是，童老師在理論學(xué)習(xí)后，現(xiàn)場引導(dǎo)我們分組體驗(yàn)了籃球、足球、排球、武術(shù)及基本運(yùn)動(dòng)技能組合的趣味測試。這些活動(dòng)生動(dòng)呈現(xiàn)了如何將評價(jià)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并示范了在真實(shí)運(yùn)動(dòng)情境中運(yùn)用多樣化工具方法，觀察、記錄學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德發(fā)展水平的具體應(yīng)用。</p><p class="ql-block"> 童老師整場分享理論扎實(shí)、路徑清晰，特別是分組體驗(yàn)環(huán)節(jié)，不僅拓展了教學(xué)思路，更直觀提供了解決實(shí)際問題的操作方法，讓我們對新課標(biāo)下體育學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)的創(chuàng)新應(yīng)用有了真切且具操作性的認(rèn)識(shí)。</p> 師德浸潤 ?文化滋養(yǎng) <p class="ql-block"> 7月25日下午，荊州市教育科學(xué)研究院高中語文教研員、長江大學(xué)外聘碩士生導(dǎo)師鄭友華老師，作《中小學(xué)教師師德師風(fēng)的制度溯源與現(xiàn)實(shí)對策》專題分享，帶來了深入淺出的獨(dú)到見解。鄭老師立足當(dāng)前全球高新科技發(fā)展背景，延伸至新時(shí)代體育教師的角色定位與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他特別強(qiáng)調(diào)，“虛心、欣賞、感恩、援助”是師德實(shí)踐的四個(gè)關(guān)鍵詞，又深刻地揭示了教師從業(yè)的核心準(zhǔn)則。踐行這些準(zhǔn)則，既能促進(jìn)教師自身發(fā)展，更能溫暖學(xué)生、助力教育，讓師德的力量在日常教學(xué)中自然浸潤、悄然傳遞。</p> <p class="ql-block"> 7月25日晚，在宜昌市教育科學(xué)研究院中小學(xué)體育教研員王浩老師，以及長江大學(xué)教育與體育學(xué)院樊翠紅副教授、李浩博士、孫李娜研究生的共同引領(lǐng)下，全體學(xué)員踏上了一段別具一格的旅程——一場融匯團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展與深厚楚文化感悟的沉浸式體驗(yàn)。這不僅是一次體能與協(xié)作的錘煉，更是一次穿越時(shí)空、觸摸荊楚大地精神脈絡(luò)的文化尋根。</p> 熱忱篤行 ?學(xué)用貫通 <p class="ql-block"> 三天的學(xué)習(xí)中，學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱忱與行動(dòng)力貫穿全程：每場專題前，導(dǎo)課學(xué)員或介紹專家履歷、或梳理知識(shí)脈絡(luò)、或點(diǎn)明研修重點(diǎn)，奠定清晰認(rèn)知起點(diǎn)；每節(jié)課后，學(xué)員代表即時(shí)凝練結(jié)課，精準(zhǔn)復(fù)現(xiàn)精華并融入實(shí)踐反思。課中全員高度專注——凝神捕捉要點(diǎn)，踴躍回應(yīng)提問，疾書記錄詳實(shí)筆記，高效協(xié)作完成小組任務(wù)，切實(shí)推動(dòng)理論向?qū)嵺`深度轉(zhuǎn)化。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)海揚(yáng)帆志不窮，綠茵逐夢步未停。三天研修步履堅(jiān)實(shí)：<span style="font-size:18px;">學(xué)員們汲取了前沿理念，精進(jìn)了專業(yè)技能，厚植了育人情懷。這精彩紛呈的“上半場”，已為我們預(yù)熱思維，蓄積動(dòng)能。精彩未完待續(xù)……</span>讓我們帶著前六日的豐碩收獲，以更飽滿的熱情與清晰的目標(biāo)，共赴最后三天的深度學(xué)習(xí)之旅！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">圖文編輯：徐麗麗</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初 審：樊翠紅</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終 審：王 浩</p>