<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>作者: 南洋劍客</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>美篇號(hào)：696217</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><b> 1970年8月，正在進(jìn)行中的“文化大革命”如火如荼。這是一個(gè)普通的傍晚，白日的燥熱依舊在城市的各個(gè)角落彌漫……。</b></p><p class="ql-block"><b> 省城西安市西新街的路燈亮起來(lái)，燈光夾雜兩旁行道樹(shù)蔭，路面一塊明亮，一塊昏暗。電報(bào)大樓傳出的“東方紅”音樂(lè)報(bào)時(shí)鐘聲剛剛響過(guò)7點(diǎn)鐘，三個(gè)年輕人的身影出現(xiàn)在街道上。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（西安電報(bào)大樓，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一邊面向北大街，另一邊面對(duì)西新街）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b> 他們故意沒(méi)有走人行道，而是沿著南側(cè)馬路牙子在行車道上緩緩向東移動(dòng)。一會(huì)兒，他們看到遠(yuǎn)處也出現(xiàn)了幾個(gè)身影，正在對(duì)面向他們走來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一眼那些身影，三個(gè)人似乎立刻明白了什么。不知誰(shuí)輕輕的說(shuō)了聲“來(lái)了”，大家都打起了精神。兩拔人越走越近，都沒(méi)有放慢腳步，也沒(méi)有轉(zhuǎn)身避讓走上人行道的意思。相距兩三米，雙方停下來(lái)對(duì)視，一言不發(fā)。另一撥五個(gè)人，看上去與這一拔年紀(jì)相仿。無(wú)言對(duì)峙，時(shí)間仿佛凝滯了……。</b></p><p class="ql-block"><b> 突然，不知雙方哪一邊有人喊出一個(gè)字: 打！接下來(lái)是一場(chǎng)天昏地暗的街頭打斗，三對(duì)五。短兵相接，打的昏天黑地，但應(yīng)該只持續(xù)了幾分鐘時(shí)間，雙方人馬都被打散，瞬間消失在夜幕中……。</b></p><p class="ql-block"><b> 我是三人中一個(gè)，那年15歲，西安市第六中學(xué)學(xué)生。另外兩個(gè)是同班同學(xué)：楊建生和馮宏揚(yáng)。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（七十年代的西安鐘樓）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b> 當(dāng)時(shí)“文化大革命”初期風(fēng)暴已過(guò)，在“復(fù)課鬧革命”口號(hào)中，我們這些在家中閑散數(shù)年的孩子又回到學(xué)校。本當(dāng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識(shí)，可是既無(wú)教學(xué)大綱，也無(wú)課本教材，老師不敢教，學(xué)生也不大愿意學(xué)，很多時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)“毛主席語(yǔ)錄”。學(xué)生畢業(yè)面臨上山下鄉(xiāng)，人人感到前途茫茫。中學(xué)生在街頭閑逛，發(fā)生斗毆的事司空見(jiàn)慣。</b></p><p class="ql-block"><b> 這個(gè)暑假，我們被安排在小南門(mén)外分馬力電機(jī)廠學(xué)工勞動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><b> 我們?nèi)耸呛门笥?。建生，家境貧苦但卻體格健碩，單雙杠玩的好，發(fā)達(dá)的胸肌讓我好生羨慕。小揚(yáng)（馮宏揚(yáng)），性格沉穩(wěn)，話不多卻有主意，但在我眼里是一個(gè)“從小賣蒸饃，啥事都經(jīng)過(guò)”的人。從家屬大院走出來(lái)的我，當(dāng)時(shí)身材瘦小單薄，與這二位相比，是屬于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“世面”的。建生常說(shuō)，有機(jī)會(huì)要帶我見(jiàn)見(jiàn)世面，練練膽子，換句話說(shuō)就打群架。我聽(tīng)了雖然有點(diǎn)害怕，但是也真想像他們一樣成為一個(gè)見(jiàn)過(guò)世面的人。</b></p><p class="ql-block"><b> 我們六中的學(xué)生，大都住在南院門(mén)一帶，位于城墻內(nèi)西部。那個(gè)區(qū)域老西安人多，人們大都說(shuō)西安話，所以自稱“西頭的”。西安城里回坊的孩子操一種特別口音的西安話，被稱作“坊上的”。西安城墻內(nèi)東北片的孩子大都說(shuō)河南話，被稱作“道北的”。西安城市有個(gè)特點(diǎn)，普通話大家都會(huì)講，但在日常生活中，不同區(qū)域講西安話，河南話和坊上的話，都是西安人，這一點(diǎn)至今依然。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（西安城區(qū)示意圖）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b> 在我青少年時(shí)代，經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)道北的孩子厲害能打架，要練膽子就要和道北的打一架。</b></p><p class="ql-block"><b> 那天學(xué)工勞動(dòng)下班后，我們?nèi)讼嗉s實(shí)施練膽量、見(jiàn)世面計(jì)劃。從鐘樓走北大街，轉(zhuǎn)過(guò)電報(bào)大樓就是西新街。沿西新街前行，過(guò)了省政府大樓，東新街就屬于道北的地盤(pán)。從遠(yuǎn)處傳來(lái)的戲笑說(shuō)話聲中，似乎隱約聽(tīng)到河南話，我們立刻判斷這五個(gè)是道北的，正是我們要找的對(duì)手。前文描述的一幕，就這樣發(fā)生了。</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><b> 架打了，人散了，我在懵懵然中趕到事先說(shuō)好的匯合地點(diǎn)，他二人也先后到了，這才顧上各自檢查有沒(méi)有負(fù)傷。建生額頭有傷流血，他摸一下說(shuō)：“沒(méi)事，擦破一點(diǎn)皮?！?我右腿也有一道傷往外滲血，似乎記得被人打倒在地磕在馬路牙子上，伸伸腿感覺(jué)沒(méi)有傷筋動(dòng)骨，應(yīng)無(wú)大礙。小揚(yáng)身上沒(méi)有血跡，開(kāi)始說(shuō)沒(méi)事，再仔細(xì)一看有問(wèn)題，右手脫臼，手腕和胳膊嚴(yán)重錯(cuò)位，看上去讓人害怕。三人面面相覷，不知所措，小揚(yáng)哭了起來(lái)。我們就近去了省中醫(yī)研究所，人家說(shuō)處理不了，又去了市中心醫(yī)院看急診，給人家講是玩耍打鬧跌傷的。醫(yī)生看了小揚(yáng)傷情，似乎不大相信我們，說(shuō)是需要叫家長(zhǎng)來(lái)。建生硬著頭皮回去把小揚(yáng)他爸叫來(lái)了。當(dāng)時(shí)情況，面對(duì)醫(yī)院，家長(zhǎng)，學(xué)?；蚬S，我們哪里敢說(shuō)負(fù)傷真實(shí)原因！只能含糊其辭說(shuō)不小心跌傷。</b></p><p class="ql-block"><b> 后來(lái)，建生畢業(yè)前參軍，在黑龍江綏芬河當(dāng)了幾年兵。期間，被選調(diào)到沈陽(yáng)軍區(qū)體操隊(duì)，參加了一屆軍運(yùn)會(huì)比賽獲獎(jiǎng)立功。中學(xué)畢業(yè)我下鄉(xiāng)當(dāng)知青。小揚(yáng)留城，后進(jìn)了工廠當(dāng)鉗工，技術(shù)過(guò)硬干的好，以后還當(dāng)了?長(zhǎng)。一個(gè)好鉗工，右手應(yīng)該能夠靈活使用工具。知道這個(gè)情況，我為他高興，也多少減輕了自己的負(fù)疚感。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b> 這段塵封往事，是不輕易對(duì)人講的秘密，但當(dāng)時(shí)的情景常常徘徊在我的心頭。</b></p><p class="ql-block"><b> 我們與那次打架的對(duì)手素不相識(shí)，無(wú)冤無(wú)仇，打架出手前也無(wú)任何交流，結(jié)果全然不可控，今天看來(lái)不可思議，令人后怕，未出鬧出人命來(lái)實(shí)屬大幸。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b> 五十余年時(shí)光隨風(fēng)而逝，年逾古稀的我訴諸筆墨，把這件事記錄下來(lái)，因?yàn)樗粌H僅是我自己人生的一段荒唐往事，也是那個(gè)荒唐時(shí)代的縮影。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>