<p class="ql-block"> 2025年7月22-23日，我們齊聚嵐山區(qū)實驗小學(xué)，參加了“山東省2025年義務(wù)教育國家課程新教材使用培訓(xùn)（小學(xué)英語）”，一天半的時間讓我收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 22日上午，于業(yè)宏教授帶來了《指向主題意義探究的單元整體教學(xué)路徑設(shè)計》講座，于教授對《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)修訂版教材的設(shè)計理念和教材架構(gòu)進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并從深耕語篇研讀、立足單元整體、關(guān)注學(xué)習(xí)活動、落實學(xué)習(xí)評價四個方面，深入闡述了指向主題意義探究的單元整體教學(xué)實踐路徑。她以修訂版教材四年級上冊第二、第五單元為例，從單元整體視角出發(fā)，為老師們詳細(xì)梳理了單元主體框架、教學(xué)目標(biāo)、板塊功能、語篇特色與活動設(shè)計，并給出了具體、可操作的教學(xué)建議。最后，她從單元學(xué)習(xí)過程評價和單元學(xué)習(xí)結(jié)果評價兩方面，引導(dǎo)參訓(xùn)教師思考如何在課堂教學(xué)中體現(xiàn)教-學(xué)-評一體化，彰顯單元的主題意義。她強(qiáng)調(diào)，教師要敢于迎接新教材帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，認(rèn)真鉆研教材，深入領(lǐng)悟課程內(nèi)容，實現(xiàn)從“學(xué)科教學(xué)”到“學(xué)科育人”的轉(zhuǎn)變，以專業(yè)的素養(yǎng)引領(lǐng)學(xué)生走向更好的未來。</p> <p class="ql-block"> 22日下午，濰坊市濰城區(qū)小學(xué)英語教研員李國芳老師帶領(lǐng)其團(tuán)隊教師于程程、劉欣怡、李云、閆韻竹、楊曉娜進(jìn)行了外研版《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)修訂版教材四年級上冊第三單元的說課分享。</p> <p class="ql-block"> 隨后龐暉教授進(jìn)行了點評。她充分肯定了教師在教材研讀方面的成果，以及對可視化思維工具和AI技術(shù)的有效運(yùn)用。她深入解讀了三個版本教材的同課異構(gòu)單元設(shè)計，不僅為教師新學(xué)期的備授課工作提供了切實指導(dǎo)，更啟發(fā)了教師對教學(xué)活動設(shè)計、主題意義探究等核心問題的深入思考。她指出，當(dāng)前教師面臨的核心困境，本質(zhì)上是教育理想與現(xiàn)實條件之間的沖突。她從教材難度與教學(xué)實際的適配性、教學(xué)方法轉(zhuǎn)型的實踐挑戰(zhàn)、評價體系與教材理念的割裂、學(xué)生差異化需求的應(yīng)對四個方面，深入剖析了教師實施新教材所面臨的困境，并提供了切實可行的解決方案和優(yōu)化調(diào)整建議。</p> <p class="ql-block"> 23日上午，德州市小學(xué)英語教研員王艷、威海市環(huán)翠區(qū)小學(xué)英語教研員孫杰、聊城市小學(xué)英語教研員耿靜靜、青島市城陽區(qū)小學(xué)英語教研員卞鳳羽和日照市東港區(qū)小學(xué)英語教研員王夢宇分別介紹了各地市使用外研版《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）修訂版教材的教學(xué)感悟、教學(xué)實施策略及教研實踐經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 楊璐老師進(jìn)行點評，對老師們對修訂版教材的深刻把握和創(chuàng)新的課堂活動設(shè)計給予了高度評價。</p> <p class="ql-block"> 隨后，她帶來題為“‘雙新’背景下小學(xué)英語教師的專業(yè)成長與實踐轉(zhuǎn)向”的專題講座。她從理念認(rèn)知、教學(xué)方式、評價體系、支持機(jī)制四方面分析了目前小學(xué)英語教師專業(yè)提升的困境。她通過分析新教材的特色及亮點，指出當(dāng)前教師教學(xué)面臨的多重轉(zhuǎn)變：從知識的傳遞走向觀念的建構(gòu)，從育分走向育人，從三維目標(biāo)到素養(yǎng)目標(biāo)，從教師立場到學(xué)生立場，從基于經(jīng)驗到基于證據(jù)，從考試到評價，從單課備課到整體備課，從學(xué)科內(nèi)到跨學(xué)科，從單打獨斗教研到學(xué)習(xí)共同體建立。她表示，新課程的實施與新教材的使用，既是挑戰(zhàn)，亦是教師的責(zé)任與機(jī)遇，希望教師可以打破慣性，重塑經(jīng)驗，在反思中實現(xiàn)專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> “新教材、新教研、新成長”，此次培訓(xùn)拓寬了全體小學(xué)英語教育人的教學(xué)新視野，更新了教學(xué)新理念，激發(fā)了教學(xué)創(chuàng)新的新熱情。在今后的教學(xué)工作中，我將把所學(xué)的知識運(yùn)用到實際教學(xué)中，不斷探索創(chuàng)新，努力提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和成長貢獻(xiàn)自己的力量 。我相信，在新教材的引領(lǐng)下，學(xué)生們一定能夠更加積極主動地學(xué)習(xí)英語，提高自己的綜合語言運(yùn)用能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 </p>