<p class="ql-block ql-indent-1">暑假，是孩子們走出課堂、擁抱自然、探索世界的寶貴時(shí)光。為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化“五育并舉”，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),特制定本跨學(xué)科實(shí)踐作業(yè)方案。旨在突破學(xué)科壁壘，整合閱讀、勞動(dòng)、科技、藝術(shù)、體育、自然探索等多領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用知識(shí)、鍛煉能力、涵養(yǎng)品格，度過一個(gè)安全、充實(shí)、快樂且有意義的假期。王會(huì)頭小學(xué)特組織了“樂享暑假 我是夏日探索家”——2025 年暑假跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。</p> 習(xí)慣養(yǎng)成-暑期計(jì)劃 <p class="ql-block ql-indent-1">盛夏蟬鳴起，暑期悄然至！看，同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)自己的小主人，規(guī)劃自己假期，為假期生活做好了一個(gè)個(gè)“小目標(biāo)”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們繪制了一份份圖文并茂、生動(dòng)有趣的暑假成長(zhǎng)計(jì)劃，合理安排自己的作息時(shí)間，為讓自己度過一個(gè)充實(shí)、有意義的假期。</p> 閱讀成長(zhǎng)-書香暑假 <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀，是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是點(diǎn)亮智慧星空的火種。在孩子成長(zhǎng)的道路上，書籍就像一位無(wú)聲的良師益友，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)世界、感悟生活、塑造品格。?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">暑期里，王會(huì)頭小學(xué)組織的親子共讀活動(dòng)，猶如一陣清風(fēng)，吹進(jìn)了無(wú)數(shù)家庭，也為孩子們的成長(zhǎng)增添了一抹亮麗的色彩。?</p> 運(yùn)動(dòng)達(dá)人-全家動(dòng)起來(lái) <p class="ql-block ql-indent-1">運(yùn)動(dòng)一“夏”，活力一“夏”。王會(huì)頭小學(xué)的家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)，吸引了眾多家庭熱情參與 —— 爸爸媽媽帶著弟弟妹妹齊上陣，掀起了假期家庭運(yùn)動(dòng)的熱潮！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這份特別的假期作業(yè)，同學(xué)們養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、提升了體質(zhì)。我們提供了跳繩、踢毽子、跑步等形式多樣的運(yùn)動(dòng)方式，力求讓每個(gè)孩子都能找到適合自己的運(yùn)動(dòng)方式，在樂趣中愛上鍛煉。</p> 民俗傳承-我是文化小傳人 節(jié)日手工 <p class="ql-block ql-indent-1">為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富精神內(nèi)涵，我們布置了七夕手工鵲橋和中元節(jié)荷花燈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">中元節(jié)，又稱鬼節(jié)或七月半，是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。這一天，人們通過祭祖和放河燈，表達(dá)對(duì)逝去親人的思念與祈愿。蓮花燈，作為傳統(tǒng)河燈的一種，不僅象征著純潔與祥和，更承載著對(duì)故人深深的祝福。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">七夕節(jié)又稱為“乞巧節(jié)”，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的節(jié)日。相傳，每年農(nóng)歷七月初七的夜晚，牛郎織女會(huì)在天上的鵲橋相會(huì)。讓我們七夕動(dòng)巧手，迷你鵲橋“ZAO”起來(lái)！</p> 舌尖上的家鄉(xiāng) <p class="ql-block ql-indent-1">盛夏，驕陽(yáng)與驟雨交織，萬(wàn)物在天地潤(rùn)澤中肆意生長(zhǎng)。當(dāng)七月的風(fēng)掀開時(shí)光的扉頁(yè)，王會(huì)頭小學(xué)的學(xué)子們踏上了一場(chǎng)滿載人間煙火的文化尋根之旅 —— 他們以家鄉(xiāng)傳統(tǒng)美食為橋梁，在蒸騰的熱氣里觸摸匠人的溫度，于熟悉的滋味中喚醒沉睡的鄉(xiāng)土記憶。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們化身“鄉(xiāng)味傳承人”，用掌心的溫度喚醒沉睡的食材，以指尖的力道賦予食物以靈魂。巧手記錄的不僅是柴米油鹽的比例，更是土地與人的羈絆；舌尖復(fù)刻的不單是地道美味，更是血脈里流淌的文化基因。</p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)傳統(tǒng)美食在年輕的手中重新綻放光彩，那些關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶與情感，也在悄然傳承中煥發(fā)出新的生機(jī)。</p> 勞動(dòng)能手-小鬼當(dāng)家 家務(wù)積分賽 <p class="ql-block ql-indent-1">王會(huì)頭小學(xué)開展'家務(wù)積分賽'活動(dòng)，同學(xué)們堅(jiān)持每日完成掃地、澆花等家務(wù)，用積分兌換'家庭特權(quán)'。還可以用積分換取'周末菜單決定權(quán)'，既培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣，又增進(jìn)了親子互動(dòng)！</p> 創(chuàng)意收納王 <p class="ql-block ql-indent-1">在這個(gè)充滿陽(yáng)光與活力的暑假里，孩子們化身為自己空間的管理“小達(dá)人”，整理書包、書桌、房間……這些看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，卻給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡的樂趣和成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王會(huì)頭小學(xué)利用暑假開展了家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)——整理書包，讓學(xué)生在勞動(dòng)中收獲快樂、體驗(yàn)成長(zhǎng)。書包是與學(xué)生天天相伴相隨的好朋友。學(xué)會(huì)整理書包可以幫助學(xué)生把學(xué)習(xí)用品和日常用品分類放置，讓書包內(nèi)部更加有序，查找所需物品更加方便快捷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們利用假期時(shí)間，以家庭為單位對(duì)個(gè)人書桌及班級(jí)圖書角進(jìn)行深度整理。大家先分類收納課本資料，用濕巾擦拭積灰的桌角，再用文件袋歸置零散文具，最后用綠植裝點(diǎn)桌面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">葉圣陶老先生說(shuō)，“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”。開展整理收納實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們的學(xué)習(xí)生活更有序、更有計(jì)劃，也在慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活好習(xí)慣！</p> 手抄報(bào)小能手 <p class="ql-block ql-indent-1">讀萬(wàn)卷書，我們可以與世界對(duì)話；行萬(wàn)里路，我們可以探索大好河山。大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。暑假期間，孩子們與家長(zhǎng)一起走入自然，去感受不同的自然風(fēng)光，去探索不同城市的歷史文化，孩子們用手中的畫筆繪畫出生動(dòng)的旅行過程，讓我們一起來(lái)看看孩子們的旅行小報(bào)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">知識(shí)不只停留在課本，更藏在生活的每個(gè)角落。愿孩子們?cè)谔剿髦谐砷L(zhǎng)，在實(shí)踐中閃光，讓智慧與品德同行，讓習(xí)慣與能力共進(jìn)。每一天的堅(jiān)持，都是未來(lái)的基石；每一份努力，都在書寫更美好的人生。</p>