<p class="ql-block"> 親愛的家長朋友： 您好！ 孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學習生活。孩子在幼兒園階段能否獲得良好的發(fā)展，不僅需要老師的精心教誨，還有賴于您的配合?？梢哉f，家庭和幼兒園同步教育才能保證孩子身心和諧發(fā)展。 在孩子跨入幼兒園的這一刻，為了讓他有一個良好的開端，我們把新生家長關心的一些常見問題整理出來，對您了解我們幼兒園、配合幼兒園教育是非常必要的，希望您仔細閱讀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">????關于幼兒園教育管理????</b></p><p class="ql-block"> 1、教師積極為幼兒發(fā)展創(chuàng)設豐富、適宜的成長環(huán)境，以多種教育手段鼓勵孩子參與各門課程的學習、游戲和娛樂活動之中，使幼兒在舒適、輕松和愉快的氛圍中，在原有基礎上不斷獲得發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 2、在教育活動中教師能以教育者、引導者、支持者、合作者等不同的角色與幼兒進行互動學習；教師能伴隨著整個教育過程、綜合采用觀察、談話、作品分析等手段與家長一起對幼兒發(fā)展進行評價，并不斷調(diào)整教育策略；尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每個幼兒獲得滿足和成功。</p><p class="ql-block"> 3、教師能投入飽滿的熱情和足夠的時間、精力來關注孩子的均衡發(fā)展，教育內(nèi)容既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展……教師能以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽，鼓勵他們大膽探索與表達。</p><p class="ql-block"> 4、幼兒園能定期計劃和評估所開展的各項活動，評價目的明確、科學，并能根據(jù)評估結果了解教育的適宜性、有效性，調(diào)整和改進工作，努力提高教育質(zhì)量和水平。</p><p class="ql-block"> 5、幼兒園能本著尊重、平等、合作的原則，開展多種形式的家園活動，積極爭取家長的理解、支持和主動參與，為了孩子能健康快樂的成長，建立起有效的家庭和幼兒園合作橋梁。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">??關于幼兒園我們希望您知道??</b></p><p class="ql-block"> 一、幼兒園教育的性質(zhì)和特點是什么？ </p><p class="ql-block"> 幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。 </p><p class="ql-block"> 二、幼兒園的教育任務是什么？ </p><p class="ql-block"> 《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園的任務是：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。 </p><p class="ql-block"> 三、幼兒園的教育內(nèi)容有哪些？ 幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康（含體育）、語言、社會、科學（含數(shù)學）、藝術（含美術、音樂）等五個領域。各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。幼兒園嚴格執(zhí)行國家有關規(guī)定，按國家課程、地方課程和園本課程要求執(zhí)行教育教學工作。</p><p class="ql-block"> 四、幼兒園的一日生活主要環(huán)節(jié)有：</p><p class="ql-block"> 7：40~8：00 幼兒入園接待，晨間檢查、戶外鍛煉或經(jīng)典閱讀等； </p><p class="ql-block">8：00~8：40 幼兒早餐及餐后自由活動； </p><p class="ql-block">8：40~9：50 教育活動包括幼兒集體、小組或個別等多種形式的學習、各種區(qū)域游戲等；</p><p class="ql-block"> 9：50~10：50 早操、戶外體育鍛煉和餐前準備等活動； </p><p class="ql-block">10：50~11：00 餐前準備包括餐前盥洗、美食播報等</p><p class="ql-block">11：00～12：00幼兒午餐及餐后散步活動等； </p><p class="ql-block">12：00~13：50 幼兒午睡；</p><p class="ql-block"> 13：50~14：00 幼兒午睡起床、整理、等； </p><p class="ql-block">14：00~15：10 集體（或小組、或個別）等形式的幼兒學習活動、特色活動或區(qū)域游戲等。</p><p class="ql-block">15：10～16：10戶外活動</p><p class="ql-block">16：10～16：30下午點心和離園前整理活動</p><p class="ql-block">16：30~17：00 幼兒離園，幼兒自主游戲，老師接待家長并交流幼兒在園情況。 </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">以上活動環(huán)節(jié)因幼兒年齡段和季節(jié)等具體情況會略有不同。</b></p><p class="ql-block"> 五、幼兒園有哪些安全衛(wèi)生保健制度？ </p><p class="ql-block"> 為了保證在園幼兒的安全和健康成長，按照國家的有關規(guī)定，幼兒園建立了相關的制度。</p><p class="ql-block"> ??合理的生活制度：幼兒在園一天約八、九個小時，伙食供應是兩餐（早餐、午餐），每天要在老師的組織引導下參與不同學科的學習、游戲、戶外鍛煉和生活自理能力訓練等內(nèi)容，而每項活動內(nèi)容都有相應的質(zhì)量指標。</p><p class="ql-block"> ?? 營養(yǎng)保健制度：制定食譜，定期測算食物中的各種營養(yǎng)素是否能保證孩子生長發(fā)育的需要，注意飲食習慣和衛(wèi)生等。 </p><p class="ql-block"> ??體格鍛煉制度：每天堅持兩小時戶外活動（包括一小時體育活動），每天有早操和活動性游戲，運動強度和密度要達到一定的標準等。</p><p class="ql-block"> ?? 健康檢查制度：包括入園體檢，了解孩子的身體狀況；每年婦幼來園按期體檢；每天晨檢，由保健醫(yī)和值班教師檢查幼兒的身體狀況、衛(wèi)生情況和有無帶危險物品來園等。 </p><p class="ql-block"> ??疾病隔離制度：為防止傳染病在幼兒園中蔓延，幼兒園設有疾病隔離室，讓生病的孩子暫時在里面休息，等待家長接孩子去醫(yī)院進一步治療。 </p><p class="ql-block"> ??疾病申報制度：孩子生病，應將病情如實告之幼兒園，切不可因為家中無人照看而不告訴老師實情，就把病兒送到幼兒園來。這樣既耽誤了孩子的病情，又會造成疾病的傳染。若孩子需在幼兒園服藥，家長應在送孩子入園時，將藥名、服用方法寫在藥品的包裝袋上，交給本班老師。</p><p class="ql-block"> ?? 消毒制度：幼兒園按規(guī)定對活動室、寢室和幼兒使用的毛巾、餐具等進行消毒，也定時對玩具、教具等消毒。 </p><p class="ql-block"> ??請假制度：孩子生病或家中有事不能來園，需要向老師請假，以便老師掌握情況。 假期超過一周需向幼兒園提交請假說明。</p><p class="ql-block"> ??孩子接送制度：每天上午幼兒養(yǎng)成按時入園的良好習慣，入園時要主動接受檢查，向本班老師和小朋友問好。接孩子時家長要持“接送卡”，最好每天接孩子的人員相對固定，臨時換人接孩子必須由父母告之本班老師，這是為了孩子的安全而制定的，家長應當主動配合。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">入園咨詢：18631582293（微信同步）</b></p>