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五育融合 全息育人——白馬小學(xué)暑假“五小”成長營

白馬小學(xué)2022級一班吳沁含

<p class="ql-block">  蟬鳴漸起,暑假的歡樂時光正式開啟??,這個假期,讓我們化身成為“五小”達人,在玩耍中學(xué)習(xí),在勞動中成長,在分享中收獲快樂!下面請跟隨我的鏡頭一起來看看我是如何“化身”的吧!??</p> <p class="ql-block">一:“小老師”——像數(shù)學(xué)家一樣思考</p> <p class="ql-block">1.我是金牌??小講師</p><p class="ql-block"> “講”出智慧,“題”練精彩,讓我們學(xué)著老師的樣子。清晰、完整地講解自己的解題思路吧??</p> <p class="ql-block">2.創(chuàng)意魔法師?????♂?</p><p class="ql-block">??巧算24點??</p><p class="ql-block"> ??“24點”是寓教于樂的數(shù)學(xué)游戲??????。以數(shù)學(xué)游戲為載體,極大限度地調(diào)動小朋友們的眼???、腦、手???、口??、耳??多種感官活動,培養(yǎng)孩子們快捷的心算能力、反應(yīng)能力、及對數(shù)學(xué)的親和力。同時也提高孩子們的數(shù)感、符號意識、創(chuàng)新意識及對四則混合運算的應(yīng)用能力,使孩子們對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣,在學(xué)中玩、玩中學(xué),讓數(shù)學(xué)變得更有趣??</p> <p class="ql-block">3.數(shù)學(xué)平均分故事《小兔子的胡蘿卜??聚會》</p> <p class="ql-block">  ??數(shù)學(xué)之美,藏在生活的每個角落??</p><p class="ql-block">在知識的浩瀚海洋中,數(shù)學(xué)如一顆璀璨的明珠,散發(fā)著神秘而迷人的光芒。</p> <p class="ql-block">二:“小讀者”——像大作家一樣品鑒</p><p class="ql-block">預(yù)習(xí)和推薦閱讀課外書</p> <p class="ql-block">  ??神話:人類精神的永恒載體</p><p class="ql-block"> ?神話,一種古老而深邃的文化現(xiàn)象,是人類精神世界的一種獨特表達。它源于人類對世界的原始理解,是對自然、宇宙、人類自身以及生死、命運等重大問題的原始解讀。神話以其獨特的魅力,成為人類歷史長河中不可或缺的一部分,它承載著人類對未知的探索,對生活的熱愛,對未來的憧憬。</p> <p class="ql-block">三:“小演員”——像藝術(shù)家一樣創(chuàng)造</p><p class="ql-block">1.“夏日聲音”采集師</p> <p class="ql-block">  夏天,是大自然最溫柔的詩行。聽,有雨滴滴答滴答的響聲、有大河嘩啦嘩啦的聲音、有呼呼呼的風(fēng)聲、還有一陣陣清脆的蟲鳴鳥叫聲,它們仿佛是大自然的交響樂團,亦如一支美妙的合唱隊,它們的歌聲將我們帶入一個充滿活力和溫暖的夏天世界。</p> <p class="ql-block"> 在土的深處,藏著秘密的寶藏,不是金,不是銀,而是大地的滋養(yǎng)。它在黑暗中靜靜生長,是農(nóng)民汗水下的希望。它身形普通,不事張揚,卻能填滿饑腸,溫暖心房它是餐桌上的???,平凡而珍貴這名字樸實無華,就是土豆。??</p> <p class="ql-block">2.繪本設(shè)計師</p><p class="ql-block">一種美食的誕生——土豆先生變形計</p> <p class="ql-block">四:“小健將”——像運動員一樣訓(xùn)練</p><p class="ql-block">1.堅持運動打卡</p> <p class="ql-block">  生命在于運動,健康在于運動,讓我們一起來感受汗水的味道,體會運動的奇妙。</p> <p class="ql-block">學(xué)會一項球類規(guī)則——籃球</p> <p class="ql-block">  籃球,不只是一項運動,更是一種精神,一種永不言敗的力量。讓我們一起來了解一下關(guān)于籃球??比賽的基本規(guī)則吧!</p> <p class="ql-block">家庭趣味運動會</p> <p class="ql-block">  一份童心?? 一份陪伴?? ????陪伴是成長路上最好的禮物??最美的風(fēng)景?不在終點??而在前進的路上??愿可愛的我們????健康快樂!</p> <p class="ql-block">五:“小助手”——像探險家一樣好奇</p><p class="ql-block"> ??好習(xí)慣,促成長??行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在生活中點滴積累完成。自己的事情自己做,放手讓孩子做力所能及的事情??,每一次歷練也都是一次成長???陳鶴琴先生也說過:凡是兒童自己能做的,應(yīng)當(dāng)讓他自己做。</p> <p class="ql-block">  讓我們以德育為先,智育發(fā)展,體育鍛煉,美育熏陶,勞動教養(yǎng),做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人吧。</p> <p class="ql-block"> 讓我們以德育為先,智育發(fā)展,體育鍛煉,美育熏陶,勞動教養(yǎng),做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人吧。</p>