<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 為深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》精神，穩(wěn)步提升教師新教材實(shí)施能力，深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革，2025年7月20日—21日，海南省2025年統(tǒng)編小學(xué)語文人教版新教材培訓(xùn)在海口市太陽城大酒店舉行。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 本次培訓(xùn)由海南省教育廳主辦，海南省教育研究培訓(xùn)院，人民教育出版社、海南鳳凰新華出版發(fā)行有限責(zé)任公司承辦，海南鳳凰教材新華出版有限公司協(xié)辦。旨在引領(lǐng)一線教師深入理解教材修訂要點(diǎn)、用好統(tǒng)編教材，提升小語課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)培育學(xué)生的核心素養(yǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 這次，到?？趨⒓有陆滩呐嘤?xùn)的保亭教研員及骨干教師共有7位，主要由保亭縣研訓(xùn)中心小學(xué)語文教研員黨玲芬老師帶隊(duì)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 此次培訓(xùn)全省各市縣小學(xué)語文教研員及骨干教師代表150人參加。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 20日上午，人民教育出版社小學(xué)語文室編輯張立霞作了統(tǒng)編語文《二年級(jí)教材內(nèi)容解析》的專題講座。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 張老師指出，本次修訂嚴(yán)格遵循“守正創(chuàng)新、穩(wěn)中求進(jìn)”原則，主要從以下六大點(diǎn)進(jìn)行解析：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b><b style="font-size:20px;">一、二年級(jí)教材修訂要點(diǎn)； </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二、“識(shí)字與寫字”內(nèi)容解析；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 三、“閱讀與鑒賞”內(nèi)容解析；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 四、“表達(dá)與交流”內(nèi)容解析； </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 五、“梳理與探究”內(nèi)容解析；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 六、常見問題提示。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 張老師首先從“二年級(jí)教材修訂要點(diǎn)”中包含了的這四點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行解析：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 1.加強(qiáng)主題教育，突出育人工作；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2.強(qiáng)化系統(tǒng)觀念，加強(qiáng)內(nèi)容整合；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 3.降低教材難度，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 4.優(yōu)化助學(xué)系統(tǒng)，增加教材適應(yīng)性。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 隨后，張老師再聚焦“識(shí)字寫字、閱讀鑒賞、表達(dá)交流、梳理與探究以及常見問題提示。”五個(gè)方面內(nèi)容解析。</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">識(shí)字寫字要把握目標(biāo)，遵循認(rèn)知規(guī)律；閱讀教學(xué)正確把握古詩、革命題材、我愛閱讀等不同板塊的功能，夯實(shí)朗讀，突出語言運(yùn)用能力及提升理解、感受、積累運(yùn)用等關(guān)鍵能力；表達(dá)交流準(zhǔn)確把握表達(dá)的內(nèi)容與價(jià)值，激發(fā)興趣、鼓勵(lì)多寫。她特別強(qiáng)調(diào)教師要充分利用配套教學(xué)資源，有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 張老師對(duì)二年級(jí)教材內(nèi)容的解析得很清楚，給我們指明方向，便于大家準(zhǔn)確用好新教材，更好地提升教育教學(xué)質(zhì)量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 上午張老師講座完后，接下來，舉行開班儀式。出席此次開班儀式的有人民教育出版社副社長付天華、海南省出版發(fā)行集團(tuán)總編輯譚敏、海南省教育廳副廳長陳振華、海南省教培院黨總支委員、副院長王梅南。開班儀式上，陳振華副廳長向教研員及骨干教師們提出以下幾點(diǎn)要求：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 1.要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要意義，落實(shí)立德樹人，做好培根育魂啟智增慧的教育，提升教育教學(xué)的質(zhì)量。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2.要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，打好新教材實(shí)施的攻堅(jiān)戰(zhàn)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 3.要結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。做好青少年整本書閱讀的推動(dòng)工作。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 4.要嚴(yán)守紀(jì)律，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做好再次培訓(xùn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 20日下午是浙江省教育廳教研員余琴作題為《統(tǒng)編語文三年級(jí)教材解析與教學(xué)建議》的專題講座。余老師主要從以下三點(diǎn)進(jìn)行解析：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一、教材修訂立足點(diǎn)的解析：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 1.時(shí)代發(fā)展的需求；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2.新課標(biāo)理念的貫徹；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 3.一線教學(xué)的反饋；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 4.教材自身的優(yōu)化。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 二、教材修訂要點(diǎn)及解析：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 1.更好地體現(xiàn)語文教材的育人價(jià)值；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2.落實(shí)課標(biāo)精神，全面提升核心素養(yǎng)；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 3.雙線組織單元，加強(qiáng)單元內(nèi)部政策；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 4.強(qiáng)化閱讀，構(gòu)建三位一體的閱體系；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 5.科學(xué)編排，實(shí)現(xiàn)便教利學(xué)的規(guī)范化設(shè)計(jì)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 三、使用教材的教學(xué)建議。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 1.在語文實(shí)踐活動(dòng)中培育核心素養(yǎng)。（落實(shí)課標(biāo)）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2.以單元整體意識(shí)建構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)。（理解教材）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 3.特殊單元教學(xué)應(yīng)“體現(xiàn)特殊”。（理解教材）</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">4.依托教材設(shè)計(jì)教材活動(dòng)。（用好教材）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 5.做好學(xué)段過渡，教材銜接工作。（研究兒童）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 余老師對(duì)新教材的修訂解析透徹，讓在場的老師為下學(xué)期即將拿到的新修訂教材，心中明確，更好地用好新教材，培育好祖國的花朵。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 21日上午?？谑忻漓`小學(xué)副校長張雨作了《“聲”動(dòng)課堂，朗讀賦能——小學(xué)語文朗讀指導(dǎo)策略》的講座。講座內(nèi)容主要圍繞以下四點(diǎn)進(jìn)行闡述：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一、朗讀的基本含義</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 二、朗讀的基本要求</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 三、朗讀的基本技巧</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 四、習(xí)課堂朗讀誤區(qū)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 張老師一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話深深地吸引了在座的每一位老師。我在想：語文老師，講好普通話真的很重要，培養(yǎng)學(xué)生朗讀課文，有感情地朗讀課文很重要。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 接下來到海南省教育研究培訓(xùn)院小學(xué)語文教研員王琴玉作《從寫話到習(xí)作——第一、二學(xué)段書面表達(dá)教學(xué)建議》。王教研員主要從下面四點(diǎn)來講：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一、豐富的詞句積累，是書面表達(dá)的基石；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 二、規(guī)范的句式訓(xùn)練，是書面表達(dá)的開端；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 三、多元的素材拓展是書面表達(dá)快樂的源泉；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 四、第一、二學(xué)段書面表達(dá)教學(xué)的思考與建議。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 王教研員能夠結(jié)合課標(biāo)、結(jié)合教材與結(jié)合《別讓太陽掉下來》及《我的日記》具體的課例講解，讓我們把學(xué)習(xí)的時(shí)間留給學(xué)生，讓孩子真真正正在課堂里學(xué)好語文。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，參訓(xùn)教師通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，不僅能準(zhǔn)確把握教材修訂意圖和教學(xué)邏輯，更能獲得可直接運(yùn)用于課堂的實(shí)踐方法。我們將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)教材研究，促進(jìn)修訂理念向課堂教學(xué)有效轉(zhuǎn)化，全面提升語文教學(xué)質(zhì)量。</b></p> <p class="ql-block">主持人</p> <p class="ql-block">保亭參訓(xùn)的老師</p> <p class="ql-block">編輯：藍(lán)麗展</p><p class="ql-block">審核：黨玲芬</p><p class="ql-block">圖片：高惠芬</p><p class="ql-block">2025年7月21日</p>