2025年7月20日，迎來了“高陽縣2025年青年教師教育教學(xué)技能提升培訓(xùn)”的第八天，這場培訓(xùn)為青年教師們搭建起學(xué)習(xí)交流、汲取養(yǎng)分的平臺，讓教育智慧在互動中碰撞，專業(yè)成長在實(shí)踐中拔節(jié)。 課 前 展 示 專 家 簡 介 <p class="ql-block"> 張廣勝，字品墨 ， 保定市安國人。師從寇學(xué)臣、楊春、魏兵然老師，現(xiàn)任安國市育紅小學(xué)書法教師，硬筆與軟筆兼施，率先推進(jìn)書法進(jìn)課堂教學(xué)活動，制定并兩次修訂硬筆與軟筆校本教材。得到保定市教體局的肯定及推廣。參與多項(xiàng)書法課題研究并已順利結(jié)題。書法作品獲河北省教師書法作品展入展，后被河北師大收藏。</p> 專 家 講 座 <p class="ql-block"> 張老師的講座，首先從學(xué)生容易出現(xiàn)的錯誤姿勢及其原因入手；其次在怎么教方面，詳細(xì)分析筆畫的特點(diǎn)和寫法：運(yùn)用“橫豎搭接”、“老字頭”、“點(diǎn)橫”等一系列的學(xué)習(xí)技巧和正確寫法；最后重點(diǎn)用楷書與行書兩個字體分析老師教什么：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提等筆畫、字的寫法。給老師們分享了許多寫字技巧和許多寫字中蘊(yùn)含的道理。</p> <p></p> <p class="ql-block"> 漢字書寫技法的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：筆畫書寫要掌握基本筆畫的形態(tài)和寫法，如橫要寫得平穩(wěn)，豎要寫得挺直，撇如刀，捺如帚等。在書寫時，注意起筆、行筆和收筆的動作，起筆和收筆要穩(wěn)重，行筆要流暢。注意筆畫的粗細(xì)變化，一般來說，主筆要寫得粗壯有力，次筆則相對細(xì)一些。例如“大”字，橫畫較細(xì)，撇和捺則要寫得粗壯，以突出主筆。通過對筆畫、結(jié)構(gòu)和整體布局等書寫技法的熟練應(yīng)用，能讓漢字書寫更加美觀、規(guī)范和富有藝術(shù)感染力。</p> <p class="ql-block"> 這堂課給我的最大啟示是：好的書寫教育如同書法藝術(shù)，既要有筆鋒的力度，更需留白的智慧。當(dāng)我們在田字格方寸間播下文化自信的種子，終將收獲孩子們筆下綻放的漢字之美。</p> 結(jié) 業(yè) 儀 式 <p class="ql-block">學(xué)員總結(jié)</p> <p class="ql-block">給優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)證書</p> <p class="ql-block"> 前路漫漫，篤行步步。八天的培訓(xùn)結(jié)束了，大家由衷感慨：每一次培訓(xùn)都是一次蛻變，唯有積跬步，方能致遠(yuǎn)，相信老師們定會潛心學(xué)習(xí)、磨礪內(nèi)功，內(nèi)化于心，外顯于形，提升專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)自身職業(yè)發(fā)展，為推動教育改革和振興縣域教育貢獻(xiàn)力量！</p>