<p class="ql-block">時光荏苒，塘棲二小異地新建已過數(shù)個春秋。然而，心中那份對圣蕩漾處塘棲二小的深深眷戀，卻如陳年老酒，愈久愈香，時光沖淡了歲月的棱角，可記憶又如初春新茶，淡中越見醇香。</p><p class="ql-block">那是一個小而溫馨的地方，三幢樓圍著一個操場，整個學校一目了然，簡單卻充滿了家的味道。沒有繁華的校園景觀，沒有高大的建筑群，卻有著一份獨特的寧靜與安詳。每當如今忙碌之余，或心潮澎湃之時，我的思緒總會不自覺地飄回那段美好的時光。</p><p class="ql-block">塘棲二小雖小，卻五臟俱全。中間那個周長僅100米的操場，見證了我們無數(shù)的歡笑與汗水。記得每當體育課鈴聲響起，孩子們就像一群快樂的小鳥，飛奔到操場上。他們或奔跑，或跳躍，或嬉戲打鬧，整個操場充滿了生機與活力。而我，則站在一旁，微笑著看著他們，心中充滿了滿足與幸福。</p><p class="ql-block">操場北端的教學樓，是我們?nèi)粘Ｊ谡n的地方。那里每一間教室都充滿了故事，時間在那里調(diào)皮地畫出他的樣子，墻上貼滿了孩子們的作品和榮譽證書。在這里，我見證了無數(shù)個孩子的成長和進步，也感受到了他們對知識的渴望和對未來的憧憬。。后墻都是一塊黑板報，有幾處黑色的油漆頑皮地跑開了，但老師與學生卻能將可愛的圖案巧妙地將其利用。每月板報都更換，這可樂壞了渴望拿粉筆的孩子們，放學時的笑聲，贊嘆聲引得樓下的過路人都想來瞧瞧又有什么大作橫空出世。每當我走進那些熟悉的教室，看到孩子們一雙雙求知若渴的眼睛，我就仿佛看到了曾經(jīng)的自己。教育不僅僅是知識的傳授，更是人格的培養(yǎng)。老師們用自己的言傳身教，引導學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的品德。</p><p class="ql-block">東面的大門邊，一樓整一排都是店面，那些小店老板總是笑瞇瞇的，和藹可親，雖然涇渭分明，但過往客商的談?wù)搮s校園平添了幾分小鎮(zhèn)生活的氣息。二樓則是老師辦公室、會議室和圖書館。</p><p class="ql-block">三樓則是階梯教室和電腦室。那里是我們進行大型活動的地方。記得第一次在階梯教室里給孩子們上公開課是《g k h》，我緊張得手心冒汗。但當我看到孩子們專注的眼神和積極的互動時，我瞬間充滿了信心。</p><p class="ql-block">西邊是多功能教室與廁所。多功能教室（科學實驗室，音樂室，舞蹈房）是我們進行各種特色課程和活動的場所。那里總是充滿了創(chuàng)新和驚喜。</p><p class="ql-block">西南角藏著一個小食堂。雖然規(guī)模不大，但飯菜也不是很可口，但身為工會主席的老楊就會對食堂工作人員進行一番教育，并親自下廚，跟他們講炒菜也得用心做，果然，見效。我們還在食堂開展教職工廚藝大賽，發(fā)現(xiàn)了不少臥虎藏龍的廚神教師，開心。每當午餐時間到來，大家還需要推著小車給學生送飯菜，分飯。雖然辛苦，我們也樂在其中。每次分飯，老師們都會在辦公室門口喚上一聲：“要分飯了，有沒有一起去的？”然后，就有笑聲應(yīng)和，一起歡愉地走下樓下；有時，輪子被瓷磚卡住了，幾人一起奮力，說不出的開心；有時，下雨了，我們便用頭與肩夾著傘，雙手扶著車，保證小推車的安全。</p><p class="ql-block">校雖小，但貴在干凈。這里的每一寸土地都被打掃得干干凈凈，每一面墻壁都畫上了科技的元素，藍色的底仿佛是無窮的天空，亦或是廣闊的宇宙。那種整潔與有序，讓人心情愉悅。每當清晨的陽光灑滿校園時，我都會忍不住駐足欣賞這份寧靜與美好。特別是初夏，樓梯口的廣玉蘭如期開放，如白色的荷，散發(fā)著淡雅的清香。</p><p class="ql-block">校雖小，貴在和諧。這里的每一個人都充滿了愛與包容。無論是老師與老師之間，還是老師與學生之間，都建立了深厚的情誼。誰有困難或是有事需要幫助時，只要呼一聲，大群人便會想方設(shè)法地伸出援手。那種守望相助、共度難關(guān)的精神，讓我深深感動。與施媽媽搭班時，我的課題報告被專家推倒重建，還有十天就交稿，心中一團亂麻，因為寫論文需要系統(tǒng)地思考與時間。施媽媽給了我信心：“你來不及寫，你的課我來上?！庇辛藭r間的保障，課能換則換，不能換的施媽媽幫我上，在這樣的氛圍下，我一氣呵成，此課題報告拿到了杭州市二等獎。那時第一次區(qū)里考課標，被抽到的老師都很緊張，學校果斷把他們的課讓其他老師代上，讓他們?nèi)娜獾販蕚溆?，我們其他老師沒有一句話，因為我們都支持這樣的決定，換成自己要考課標，想一想，你是不是也需要這樣的好的氛圍？</p><p class="ql-block">教研每兩周一次從不停止。這是我們不斷提升自我、追求卓越的重要途徑。在教研活動中，我們暢所欲言、各抒己見，分享著彼此的經(jīng)驗和智慧。還有一條不成文的規(guī)定，凡是上課老師，都要備好鴨爪、燒餅、水果（這些只要出大門右轉(zhuǎn)幾步路就能買到），我們先是一頓吃，然后開始討論，把想法、困惑、建議毫無保留地鋪開，就這樣，我們不僅提高了自己的教育教學水平，還增進了彼此之間的友誼和合作。</p><p class="ql-block">日出而作，日落而息。這是我們簡單而規(guī)律的生活節(jié)奏。每天清晨，當?shù)谝豢|陽光灑滿校園時，我們便會充滿著希望直奔學校，仿佛是去外婆家一樣開心，開始了忙碌而充實的一天。而每當夕陽西下時，我們便會帶著滿滿的收獲與喜悅回到家中。那種簡單而純粹的生活方式，讓我感受到了生活的真諦。那樣的學校如一本厚重的大部頭，值得翻閱，值得回味。那樣的老師，傳承著豐厚的文化底蘊，用一顆真誠坦然的心對待每一個人。</p><p class="ql-block">每當我回想起那些美好的時光，心中總會涌起一股莫名的感動與感傷。</p>