<p class="ql-block"> 幼兒期是孩子語言發(fā)展的關鍵時期，講故事可以讓寶貝們語言表達能力、口語發(fā)展能力得到提高，還可以進一步提高思維的條理性，讓孩子的表述更符合邏輯，還可以鍛煉孩子的理解力和記憶力。</p><p class="ql-block"> 一個個美麗的童話讓我們展開想象的翅膀。一篇篇富有哲理的故事，教我們學做好人，學做快樂的人。</p><p class="ql-block"> 讓我們手牽手一起走進多姿多彩的“讀繪本、講故事、聽國學、頌古詩”的時間吧！用??耳朵聆聽，用??心去感受，一起看一看今天由哪位老師給我們帶來了有趣的故事……</p> 繪本故事 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《夏天是什么顏色》 </b></p><p class="ql-block"> 夏天來了，一個關于夏天的小故事，加入了“知了聲、藍天白云、西瓜、向日葵、玩水等夏天印象，幫助小朋友對夏天有所感知和認知。</p><p class="ql-block"> 每個人看到的世界都不同，要學會傾聽和欣賞。心站在不同的角度，提高對顏色的認知，小朋友你的夏天是什么顏色呢？快把它畫下來吧！</p> 紅色故事 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《將祖國刻在心上》</b></p><p class="ql-block"> 繪本以布茹瑪汗19歲成為護邊員為起點，描繪她如何在巡邊路上與守邊官兵結下深厚情誼。而最震撼人心的，是她用數十年時間，在邊境線的石頭上刻下上萬塊“中國石”——每一塊石頭都是她對祖國的無聲告白，也是后來者接力守護的“精神路標”。</p> 古詩 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《題西林壁》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">宋·蘇軾</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">橫看成嶺側成峰，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遠近高低各不同。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不識廬山真面目，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只緣身在此山中。</p> <p class="ql-block">譯文：</p><p class="ql-block"> 從正面看廬山的山嶺連綿起伏，從側面看廬山山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山, 廬山呈現各種不同的樣子。人們之所以認不清廬山本來的面目, 是因為自己身在廬山之中啊!</p>