<p class="ql-block">長(zhǎng)島駐村日記（一七五）：田老師</p><p class="ql-block">許平</p><p class="ql-block">昨夜夢(mèng)得田璽民老師，仍然在彬縣城關(guān)二小，他上課提問題，我們回答。醒來夢(mèng)境切切，恍然若真，我想，應(yīng)該是寫一篇文章紀(jì)念我們的好老師的時(shí)候了。</p><p class="ql-block">從小學(xué)到初中，我們上學(xué)也就八年，教過我們的老師也不算少，很多印象深刻，并且成為在?；貞浀闹饕M成部分，但小學(xué)階段對(duì)我們留下最深刻印象的，田老師首當(dāng)?shù)谝?，我不用調(diào)查，只是與同班同學(xué)們這六十多年打交道與他們談起來，就知道是田老師對(duì)我們的影響有多大，是怎么樣的影響了我們的一生。</p><p class="ql-block">至今為止田老師的形象都在我腦海里栩栩如生，他的一顰一笑舉手投足都仍然在我眼前。倘若他仍然在世，我會(huì)在人海中一眼就認(rèn)出他，圓圓的臉龐，明亮的眼睛，說話間笑瞇瞇的，微紅的皮膚，中等個(gè)，不顯瘦略微有點(diǎn)胖的壯實(shí)的感覺。給人總體印象是知識(shí)分子型的農(nóng)民，農(nóng)民里的知識(shí)分子，他有著農(nóng)民與生俱來的淳樸與厚道，卻又不乏接受了當(dāng)代教育后的睿智與自信。他家是旬邑縣靠近彬縣的一個(gè)農(nóng)村，自古以來那條塬上的不少旬邑人都在彬縣上學(xué)、工作、做生意等等的社會(huì)活動(dòng)，他也一樣，騎一輛自行車往返于家與彬縣城之間，就因?yàn)檫@，他成為彬縣最早的交通事故受害者，他愛干凈，平素即穿戴整齊一塵不染，那天他正騎行間，身后來一輛大卡車，恰好他是下風(fēng)頭，刮起的塵土?xí)K他（那時(shí)沒有柏油路，都是砂石路面），他選擇了拐頭到另一側(cè)，悲劇發(fā)生了！那是1964年9月份以前的事，距今已61年了！他那時(shí)正值壯年，四十歲不到。假若他活著，現(xiàn)在也應(yīng)該在百歲了。</p><p class="ql-block">事情發(fā)生后，同學(xué)們都很震驚，十來歲的小娃娃，人生經(jīng)歷中首次的死亡事件，又是自己最熟悉的老師，其不可名狀的悲痛與哀傷，難以言表。六十多年了，如今提起來，仍然是當(dāng)年的悲痛心情，雖然說我也耄耋老矣行將就木了，但即使我死了，死了多少年了，對(duì)自己恩師的心也不會(huì)變。</p><p class="ql-block">田老師是我小學(xué)畢業(yè)班的班主任，在此之前他五年紀(jì)就是帶我們的，四年級(jí)好像也是，再往前就記憶模糊了。與許多回憶自己的老師文章中寫的相同，田老師具有許多方面與這些優(yōu)點(diǎn)是一樣的，如和藹可親，如循循善誘誨人不倦，如紅燭丹心等等，但田老師具有他們所未言及或不如田老師的方面，就是"好學(xué)"，他虛懷若谷，又謙遜好學(xué)，每日清晨的早讀時(shí)間，全班同學(xué)都在院子里背書，他也手執(zhí)一卷，加入同學(xué)們的隊(duì)伍，搖頭晃腦如癡如醉地背誦著各種典籍，每日不輟。參加工作后，我也在學(xué)校工作過，我就沒有再見過如此的情景，可以說是絕大多數(shù)人都是從教后吃在師范的老底子，不思進(jìn)取，從平時(shí)的言行中就可以看出來，這些人滿足于當(dāng)一名"教書匠"而已，庸庸碌碌以為謀生的手段，而田老師就不同，他把"生有涯知無涯""更上一層樓"作為自己人生的信條，永遠(yuǎn)是學(xué)生，永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)，這也是我崇其一生至今念念不忘的根本原因！這種精神，激勵(lì)我畢生向"道"。</p><p class="ql-block">記得六年級(jí)畢業(yè)前，數(shù)學(xué)的小數(shù)與分?jǐn)?shù)是高彩霞老師給我教明白了，而語文的"主謂賓定狀補(bǔ)"田老師給我教得明明白白，在句子底下劃線標(biāo)注句子成分也手到擒來，這些我在九十年代給有些高考應(yīng)屆生講他們還搞不明白，受益終生?。?lt;/p><p class="ql-block">記得六年級(jí)快畢業(yè)的時(shí)候，那陣天已經(jīng)很熱了，田老師在二小戲樓下過道的壁報(bào)上給我們講作文技法，當(dāng)看到我的作文中有寫果實(shí)累累的字句，教我怎么樣聯(lián)系了在學(xué)校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷而成長(zhǎng)為一個(gè)走上正道的人，我當(dāng)時(shí)還想不明白，今天寫這篇文章算是明白了，紀(jì)念敬愛的老師，也算是寫好了這篇文章。</p><p class="ql-block">一2025.7.12酉時(shí)寫于長(zhǎng)島是園</p><p class="ql-block">今日東坡詩，題為《亡伯提刑郎中挽詩二首，甲辰十二月八日鳳翔官舍書》，其詞曰：</p><p class="ql-block">其一</p><p class="ql-block">才賢世有幾，廊廟忍輕遺。</p><p class="ql-block">公在不早用， 人今方見思。</p><p class="ql-block">故山松郁郁，舊史印累累。 </p><p class="ql-block">惟有同鄉(xiāng)老，聞名尚涕泣。</p><p class="ql-block">其二</p><p class="ql-block">揮手東門別，朱顏鬢未霜。</p><p class="ql-block">至今如夢(mèng)寐， 未信有存亡。</p><p class="ql-block">后事書千紙，新墳天一方。</p><p class="ql-block">誰能悲楚相，抵掌悟君王。</p><p class="ql-block">按：恰如今日吾悼恩師文章，千載之曲，異聲同工！</p>