<p class="ql-block ql-indent-1">為深化家校協(xié)同育人機制，凝聚教育合力，雙鴨山市實驗學校于7月10日至11日，分學部召開暑期家長會。這場以“活力教育，賦能成長”為核心的家校對話，通過線上線下融合的形式，既全面復盤學期教育成果，又系統(tǒng)規(guī)劃暑期育人路徑，為構建“家校社”三位一體的教育生態(tài)注入新動能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次家長會立足學段特點，小學部與中學部分別制定針對性議程。7月10日、11日，家長會首先通過騰訊會議直播呈現(xiàn)，王振波校長對中小學部學校管理工作進行整體總結，涵蓋本學期德育、教學等工作開展情況，同時部署了下一步工作方向，包括規(guī)范學校管理、提升教師業(yè)務能力、強化學生勞動教育等，并對假期安排及家校共育提出具體要求。小學部盛校長對小學部教學工作進行整體復盤，涉及教學模式推行、教研活動開展、學生能力培養(yǎng)等方面的成果與不足。心理健康老師李秀英為中小學部開展以《破解成長難題，科學護航童年》為特定主題的心理健康講座，讓家長和教師更了解學生的心理狀態(tài)，便于家校協(xié)同為學生營造健康的成長環(huán)境，促進學生全面、健康發(fā)展，是落實“活力教育 賦能成長”辦學理念中關注學生身心健康的重要體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班級層面的交流彰顯育人匠心。班主任通過精心制作的PPT，用鏡頭記錄每名學生的成長瞬間，讓家長直觀感受孩子在校園的點滴進步；系統(tǒng)介紹任課教師團隊的教齡、職稱及教學特色，既展現(xiàn)師資力量的專業(yè)厚度，也為家校信任筑牢基礎。針對學生學習中的共性問題與個性差異，班主任客觀剖析成因，結合前期家長問卷調查結果，靶向回應“暑期學習規(guī)劃”“習慣養(yǎng)成”等焦點關切，將教育指導落到實處。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育是一場家校雙向奔赴的旅程。雙鴨山市實驗學校此次暑期家長會，不僅是學期教育成果的“總結會”，更是暑期育人規(guī)劃的“部署會”，彰顯了學校以生為本、協(xié)同育人的教育追求。在家校同心的合力下，必將為每一名學生的健康成長鋪就更堅實的道路。</p> <p class="ql-block">總策劃：王振波</p><p class="ql-block">監(jiān) 制：王曉羽</p><p class="ql-block">文 案：房成偉</p><p class="ql-block">圖 片: 王曉羽 石維富</p><p class="ql-block">審 核：王振波</p>