<p class="ql-block"> 七月的南昌，驕陽(yáng)裹著樟香，為一場(chǎng)教育者的成長(zhǎng)之旅鍍上暖金色。今天，修水三中班主任研修團(tuán)開始了第三天的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">? 在這座紅色之城，我們完成了一場(chǎng)“科技賦能”與“團(tuán)隊(duì)聚力”的雙向奔赴——上午在人工智能的星河里探索教學(xué)革新，下午在協(xié)作互動(dòng)中熔鑄教育初心。</p> 大模型課堂——從“工具使用”到“思維革新” <p class="ql-block"> 胡三華教授給大家開啟了一場(chǎng)智能教育之旅。</p> <p class="ql-block"> 課程聚焦“數(shù)據(jù)、算力、算法 ”，帶你解鎖 AI 賦能教育的多元玩法。從常用大模型 入手，認(rèn)識(shí)豆包、DeepSeek 等工具，掌握用它們生成解題思路、開展知識(shí)問答，為教學(xué)和學(xué)習(xí)找 “智慧外援” 。</p><p class="ql-block"> 文生文功能超實(shí)用！教你用 AI 快速設(shè)計(jì)教案、教學(xué)計(jì)劃，生成課堂提問與測(cè)評(píng)題目，還能讓 AI 總結(jié)知識(shí)，把教學(xué)設(shè)計(jì)從繁瑣變輕松。</p> <p class="ql-block"> 不止這些！還有生成思維導(dǎo)圖，用AI 梳理知識(shí)邏輯；繪圖、視頻制作，用DeepSeek -豆包打造創(chuàng)意教學(xué)素材，讓課堂更生動(dòng)。更有大模型教育應(yīng)用學(xué)習(xí)方法，以及選學(xué)文檔處理、編程輔助、模型訓(xùn)練等拓展技能，從教學(xué)到個(gè)人能力提升，全方位 “加料” 。</p><p class="ql-block"> 不管是教師想升級(jí)教學(xué)方案，還是想提升 AI 應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)者，這堂融合前沿工具與實(shí)操技巧的課，都能讓你在 AI 教育浪潮里，找到新的成長(zhǎng)突破口。</p> <p class="ql-block"> 正如胡教授所言：學(xué)習(xí)要有互聯(lián)網(wǎng)思維，要不斷地迭代知識(shí)，成為專業(yè)級(jí)甚至是職業(yè)級(jí)的選手！</p> 認(rèn)真聽課的老師們 積極參與交流的老師們 團(tuán)魂熔煉——從“同事”到“戰(zhàn)友”的溫度聯(lián)結(jié) <p class="ql-block"> 午后的團(tuán)建場(chǎng)域，褪去了課堂的嚴(yán)肅?！疤魬?zhàn)150s”的小組游戲里，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作共同完成四個(gè)小游戲——正如班主任工作，從來不是單打獨(dú)斗。</p> 暖場(chǎng)游戲——桃花朵朵開 <p class="ql-block"> 通過“桃花朵朵開”游戲?qū)⒗蠋焸兎殖闪思t、藍(lán)、黃、橙四組。</p> 挑戰(zhàn)“150秒” <p class="ql-block"> 李教官講解游戲規(guī)則：150秒內(nèi)完成四個(gè)小游戲，用時(shí)最短的獲勝。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)小組都認(rèn)真練習(xí)每一個(gè)游戲，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，力求又快又穩(wěn)。</p> 疊漢諾塔 <p class="ql-block"> “疊漢諾塔”的智力游戲里，小組成員輪番上陣，一環(huán)扣一環(huán)的完成任務(wù)——默契的應(yīng)答里藏著同頻的教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈角逐，最終第四小組奪得了第一名，獲得的獎(jiǎng)勵(lì)是“被抱大腿”，抱大腿的小伙伴們也喜笑顏開。</p> <p class="ql-block"> 第三天的研修在“三中有我更精彩”的游戲吶喊中落下了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 通過集體團(tuán)建的游戲任務(wù)，班主任們建立起信任與默契，形成更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，回到工作中，能更和諧地交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，共同應(yīng)對(duì)教育難題。</p> <p class="ql-block"> 研修還在繼續(xù)，但今天的所得已在心底生根——當(dāng)AI的理性與教育的感性相遇，當(dāng)個(gè)體的智慧匯入團(tuán)隊(duì)的力量，我們終將在教育的路上，走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)、更有溫度。</p> <p class="ql-block">拍攝：鄧高金</p><p class="ql-block">文字/編輯：劉林林、余海燕</p><p class="ql-block">審核：陳小寧</p>