<p class="ql-block"> 一個(gè)孩子，被拐賣(mài)的概率可能只有百萬(wàn)分之一，而對(duì)一個(gè)家庭，悲劇一旦發(fā)生，就是百分之百。</p><p class="ql-block"> 對(duì)很多家長(zhǎng)與老師來(lái)說(shuō)，最大的糾結(jié)莫過(guò)于，如何讓孩子對(duì)世界懷有最大的善意，又能對(duì)危險(xiǎn)抱以最高的警惕。</p> <p class="ql-block"> 安全意識(shí)來(lái)自日常習(xí)慣養(yǎng)成，你是不是也曾要求孩子，出門(mén)“不要和陌生人說(shuō)話”，大量案例分析證明這樣效果甚微，還可能帶來(lái)性格隱患，導(dǎo)致孩子冷漠內(nèi)向，不善交際，甚至有可能，在真正遇到危險(xiǎn)時(shí)，都難以向他人求助。</p><p class="ql-block"> 小孩子理解能力有限，安全意識(shí)更多來(lái)自習(xí)慣的養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block"> 一次，我們家族在一家酒店聚會(huì)，乘坐電梯時(shí)，我看到堂妹帶著她女兒也在電梯內(nèi)，于是我便主動(dòng)向她們打招呼，由于大家平時(shí)各忙于生計(jì)，見(jiàn)面的次數(shù)少之極少，以至于外甥女長(zhǎng)大了也不認(rèn)得我了，作為舅舅，我便與外甥女打招呼，結(jié)果卻″熱臉貼了個(gè)冷屁股"，外甥女只是抬眼斜了我一眼，立馬又玩起她的手機(jī)。</p> <p class="ql-block"> 尷尬的氛圍中，本以為堂妹會(huì)出面解圍，結(jié)果她卻說(shuō)出了一句令人匪夷所思的話，"女兒長(zhǎng)大了不認(rèn)識(shí)你，學(xué)校老師有教育學(xué)生"不要跟陌生人說(shuō)話"，不奇怪了。"于是我直接回懟她說(shuō)，我你堂哥，她應(yīng)該叫我舅舅，難道也是陌生人嗎？你作為一名學(xué)校老師兼家長(zhǎng)，難道平時(shí)沒(méi)告訴她如何區(qū)分陌生人，孩子懂不懂事，其完全責(zé)任在于你這個(gè)家長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 說(shuō)罷，我便悻悻走出電梯……</p> <p class="ql-block"> 日常生活中，父母及老師要以游戲、演練的方式培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。最重要一點(diǎn)，父母要承擔(dān)安全守護(hù)的指責(zé)。</p><p class="ql-block"> 建立安全人員名單，只有安全名單上的人可以完全信賴(lài)，比如爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥、姥爺親戚等。對(duì)安全名單以外的人，都是“別人”，即所謂的“陌生人”。 </p><p class="ql-block"> 明確與“陌生人”交往準(zhǔn)則，除了“安全人員名單”以外的人，不能跟任何人走。在外面，不能吃別人給的東西，可以有禮貌地接受，拿回家里。和“陌生人”保持80cm的安全距離，即兩個(gè)胳膊相加的長(zhǎng)度，不能讓“陌生人”觸摸或過(guò)于靠近。</p> <p class="ql-block"> 作為家長(zhǎng)與老師，不要再跟孩子強(qiáng)調(diào)“陌生人”的概念，小朋友無(wú)法真正區(qū)分陌生人與熟人。</p><p class="ql-block"> 在孩子眼中，見(jiàn)過(guò)面或者交流過(guò)就算不得陌生人了，比如快遞員、送報(bào)員、網(wǎng)友。甚至一個(gè)路人，如果給孩子?xùn)|西，陪他玩兩個(gè)小時(shí)，也會(huì)被視作熟人。但危險(xiǎn)也往往蘊(yùn)含其中。</p><p class="ql-block"> 要告訴孩子，“陌生人”并不可怕，要禮貌友好，但必須遵守準(zhǔn)則，告訴孩子：警惕可能的“壞人”向你求助的陌生人：孩子喜歡被別人關(guān)注，因此對(duì)于外界的贊賞、求助等會(huì)很熱心，這一點(diǎn)往往被嫌疑人所利用。如果有成人請(qǐng)你帶路、幫忙找人或者寵物等，應(yīng)立即和詢(xún)問(wèn)者保持80厘米左右的距離，或撥打110，請(qǐng)110幫助求助者。 </p><p class="ql-block"> 要帶你去玩的陌生人：拐賣(mài)者最常利用的就是孩子的獵奇心理和好玩心理，引誘孩子離開(kāi)安全環(huán)境，進(jìn)入嫌疑人可控區(qū)域。平時(shí)，要和孩子演練此類(lèi)情景，讓孩子笑一笑，轉(zhuǎn)身快速離開(kāi)。 </p><p class="ql-block"> 叫你名字的陌生人：家長(zhǎng)與老師不要讓孩子的名字出現(xiàn)在衣服外邊，午餐盒或背包等地方。孩子要明白，能叫出他名字不代表認(rèn)識(shí)他，矛盾的是，許多學(xué)校為了便于辨認(rèn)學(xué)生，直接把名字繡在校服上，這是非常不可取的。</p><p class="ql-block"> 告訴你家里有緊急情況的陌生人：比如有人突然來(lái)說(shuō)“你爸爸生病住院了，我領(lǐng)你去”，在緊要關(guān)頭，任何人都會(huì)驚慌失措，孩子也不例外。孩子必須明確，無(wú)論任何情況都不可以跟別人走，可以請(qǐng)警察幫助。 </p><p class="ql-block"> 說(shuō)話的時(shí)候總是伸手摸你的陌生人：孩子通常對(duì)于交談的距離沒(méi)有概念，往往會(huì)讓陌生人挨近自己，平時(shí)，家長(zhǎng)要和孩子一起演練一臂左右安全距離的控制，在陌生人觸摸自己的時(shí)候，迅速退后。 </p><p class="ql-block"> 與你交談時(shí)目光游離的陌生人：有作案動(dòng)機(jī)的人，因擔(dān)心侵害預(yù)謀暴露，會(huì)在交談中觀察外界環(huán)境，對(duì)這樣的人要保持安全距離或遠(yuǎn)離。</p> <p class="ql-block"> 其次，家長(zhǎng)與老師要以身作則，過(guò)濾風(fēng)險(xiǎn)，尤其是家長(zhǎng)來(lái)去行蹤，要明白交代，一般來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)要求孩子“出去玩、去哪玩，和誰(shuí)玩，必須告訴家人”，為了幫助孩子習(xí)慣養(yǎng)成，家長(zhǎng)出門(mén)前也要向孩子匯報(bào)，盡量不要突然消失或玩失蹤。</p><p class="ql-block"> 路邊是案件高發(fā)區(qū)域，帶孩子的家長(zhǎng)要減少停留，帶孩子出去，要觀察周?chē)?5m的安全環(huán)境，盡量不要一心二用。帶孩子到公共場(chǎng)合，衣服顏色盡量不選擇太赤眼的。</p><p class="ql-block"> 據(jù)統(tǒng)計(jì)，紅色更易刺激犯意，成為罪犯目標(biāo)，在公共場(chǎng)所，要陪同孩子使用衛(wèi)生間，并讓孩子攜帶緊急聯(lián)系卡，也可以讓孩子隨身佩戴哨，遇到危險(xiǎn)時(shí)向周?chē)娜饲缶取?lt;/p> <p class="ql-block"> 但教育過(guò)度會(huì)適得其反，不僅喪失了幾千年的傳統(tǒng)教育，在與親人、同事、朋友之間的關(guān)系中形成極大的隔閡，從而培養(yǎng)出自私自利的畸形人格，久而久之，長(zhǎng)大成人后于社會(huì)穩(wěn)定不利，于工作交流不順，于親人融合不密。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">張世栓，筆名栓子，美篇昵稱(chēng)新書(shū)社，福建省三明市作協(xié)會(huì)員。</span></p>