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“新時期家庭教育政策解讀、基本原理、指導(dǎo)策略”學(xué)習(xí)心得——以政策為基，探育人之道

幸福像花兒開

<p class="ql-block">本次課堂圍繞家庭教育展開，涵蓋其重要性、概念、發(fā)展階段及現(xiàn)存問題等內(nèi)容。</p><p class="ql-block">·家庭教育的重要性：</p><p class="ql-block">·對個人：關(guān)乎個人成長，影響孩子價值觀、世界觀與教育觀，決定孩子未來發(fā)展。</p><p class="ql-block">·對社會：其受重視程度體現(xiàn)國家、社會文明進(jìn)步程度。</p><p class="ql-block">·家庭教育概念：</p><p class="ql-block">·核心目的：以成長為導(dǎo)向，促進(jìn)個人全面成長。</p><p class="ql-block">·定義：廣義指與家庭建設(shè)有關(guān)的教育活動；狹義指促使1 - 18 歲生命個體增值的教育活動；特指圍繞孩子思想道德建設(shè)開展的教育活動。</p><p class="ql-block">·發(fā)展階段：經(jīng)歷無為自治期、專業(yè)定位期、反思覺醒期、觀念轉(zhuǎn)換期、指導(dǎo)幫扶期，未來將進(jìn)入自主發(fā)展期。</p><p class="ql-block">·現(xiàn)存問題：</p><p class="ql-block">·誤區(qū)：家長在家庭教育中的認(rèn)知不當(dāng)，導(dǎo)致教育行為出現(xiàn)偏差，忽視孩子的成長需求，過度干預(yù)或放任自流。1．把功利當(dāng)動機(jī)2．把分?jǐn)?shù)當(dāng)目標(biāo)3．把經(jīng)驗當(dāng)方法4．把案例當(dāng)背書5．把雞湯當(dāng)信條</p><p class="ql-block">6．把親情當(dāng)依據(jù)7．把個性當(dāng)共性8．把孩子當(dāng)中心9．把現(xiàn)象當(dāng)問題10．把結(jié)果當(dāng)原因包括把功利當(dāng)動機(jī)、分?jǐn)?shù)當(dāng)目標(biāo)、經(jīng)驗當(dāng)方法10大認(rèn)知誤區(qū)。</p><p class="ql-block">·綜合癥：由認(rèn)知誤區(qū)導(dǎo)致家長焦慮、教育市場混亂、孩子品格缺失、學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳、家庭錯亂5大綜合癥。</p> <p class="ql-block">7.7日上午，我聆聽了趙教授的講座，深入學(xué)習(xí)新時期家庭教育相關(guān)政策、基本原理與指導(dǎo)策略，收獲頗豐，對家庭教育有了全新認(rèn)知。</p><p class="ql-block">一、政策引領(lǐng)，明晰方向</p><p class="ql-block">趙教授一系列家庭教育政策的解讀，如《家庭教育促進(jìn)法》《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制意見》等，讓我構(gòu)建起系統(tǒng)框架?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》將家庭教育從“家事”上升為“國事”，明確家長主體責(zé)任與法律義務(wù)，讓家庭教育有法可依。協(xié)同育人政策則強(qiáng)調(diào)家校社聯(lián)動，打破教育孤島，凝聚育人合力，為孩子營造全方位成長環(huán)境。這些政策傳遞出鮮明信號：家庭教育是系統(tǒng)工程，需家庭、學(xué)校、社會協(xié)同，共同守護(hù)孩子成長。</p><p class="ql-block">二、原理為基，洞察本質(zhì)</p><p class="ql-block">了解家庭教育基本原理，認(rèn)識到其以成長為導(dǎo)向，涵蓋廣義（促進(jìn)人發(fā)展成長）與狹義（親職教育等）范疇。從發(fā)展階段看，現(xiàn)代家庭教育已從“體力加關(guān)注” 向 “規(guī)劃與陪伴” 轉(zhuǎn)變，家長需緊跟時代，更新教育理念。同時，明晰家庭教育十大誤區(qū)，如把功利當(dāng)動機(jī)、分?jǐn)?shù)當(dāng)目標(biāo)等，提醒我們規(guī)避錯誤觀念，回歸育人本真，關(guān)注孩子全面發(fā)展。</p><p class="ql-block">三、策略落地，賦能實踐</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)到諸多指導(dǎo)策略，實用且具啟發(fā)性。家長要常反思，更新教育理念與方式；以 “管的邏輯” 優(yōu)化教育管理，建立規(guī)則；做好生活、學(xué)習(xí)、家庭管理，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣與自主能力。在學(xué)習(xí)引導(dǎo)上，明確提高學(xué)習(xí)效能要目標(biāo)、情緒、學(xué)法、基礎(chǔ)并重，讓孩子學(xué)會努力、強(qiáng)化自主、增強(qiáng)創(chuàng)新，這些策略為家庭教育實踐提供清晰路徑，助力家長科學(xué)育人。</p><p class="ql-block">此次學(xué)習(xí)，讓我深知家庭教育在孩子成長中關(guān)鍵作用。未來，我將以政策為指引，用原理武裝頭腦，靠策略指導(dǎo)實踐，在家庭教育路上穩(wěn)步前行，與學(xué)校、社會協(xié)同，為孩子打造優(yōu)質(zhì)成長生態(tài)，助力其成為有擔(dān)當(dāng)、能創(chuàng)新的時代新人 。</p>