<p class="ql-block"> 七月流火淬真知，侗鄉(xiāng)教育啟新章。2025年7月7日，國(guó)培計(jì)劃芷江縣校本研修班的120位教育領(lǐng)航人齊聚一堂，開(kāi)啟校本研修修煉之旅。</p> 夕拾擷華·擘畫藍(lán)圖 <p class="ql-block"> 培訓(xùn)前夕，大垅學(xué)校的龍?zhí)m玲老師用樸素而接地氣的理解交上了一份屬于自己學(xué)校研修的答卷，<span style="font-size:18px;">從“學(xué)校發(fā)展痛點(diǎn)”掃描到“主題研修靶向目標(biāo)”，其</span>目標(biāo)定位明確且精準(zhǔn)。</p> 晨光啟智·撥云見(jiàn)日 <p class="ql-block"> 暑氣初蒸的清晨 ，長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)教育科學(xué)研究中心周滿意書(shū)記以主題式校本研修為軸，以“研修背景-頂層設(shè)計(jì)-精準(zhǔn)實(shí)施”為線，以自身管理經(jīng)歷為例，深入淺出地講述《“一核三階四模塊”校本研修模式構(gòu)建與實(shí)踐——做教師需要的校本研修》，其研修策略如清渠活水，澆灌出“校長(zhǎng)領(lǐng)航-骨干深耕-全員聯(lián)動(dòng)”的生態(tài)沃土。</p> 午初啟思，精研深耕 <p class="ql-block"> 我縣教育局副局長(zhǎng)李國(guó)棟發(fā)表講話，明確指出：主題式校本研修要結(jié)合本校實(shí)際，以教育理論作支撐，可借鑒專家們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以“發(fā)現(xiàn)-聚焦-實(shí)踐-反饋”為基本思路，因校制宜，從而解決學(xué)校教育教學(xué)中遇到的真問(wèn)題。此外，他對(duì)我縣下一步教育重點(diǎn)工作作出指示，并鼓勵(lì)教師們善于學(xué)習(xí)、善于思考，不斷實(shí)踐，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。</p> 未時(shí)分享，引人深思 <p class="ql-block"> 楊公廟學(xué)校鄭敏副校長(zhǎng)就“本校校本研修三年規(guī)劃實(shí)施方案”做了簡(jiǎn)單的描述，引發(fā)了教師們對(duì)校本研修的思考。</p> 午后深耕·策略落地 <p class="ql-block"> 江華瑤族自治縣進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)唐添翼攜江華經(jīng)驗(yàn)西進(jìn)，用<span style="font-size:18px;">幽默、詼諧的語(yǔ)言，將</span>“三層六步”模式注入芷江基因。本次講座如引航明燈，撥開(kāi)了我們對(duì)主題式校本研修理解的迷霧。</p> 破繭而出，成蝶在即 <p class="ql-block"> 即使是戌時(shí)時(shí)分，芷江縣教育引領(lǐng)者們?nèi)栽趯W(xué)習(xí)。<span style="font-size:18px;">群英薈萃，</span>表達(dá)自己的所思所悟，<span style="font-size:18px;">分組討論，擦出智慧的火花?！?lt;/span>各校的<span style="font-size:18px;">學(xué)校主題式校本研修實(shí)施方案”得以改進(jìn)。各組</span>獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，只為率先亮劍，我想這正是侗鄉(xiāng)教育人的“合款議事”。</p> 驀然回首 你們是一道道靚麗的風(fēng)景線 <p class="ql-block"> 腹有詩(shī)書(shū)的夏艷校長(zhǎng)、玉樹(shù)臨風(fēng)的楊賢禹校長(zhǎng)、秀外慧中的邱思思校長(zhǎng)和熱情洋溢的張帆副校長(zhǎng)就像一顆顆珍珠，璀璨奪目。主持時(shí)，落落大方，妙語(yǔ)連珠；總結(jié)時(shí)，深刻反思，給人啟迪。</p> <p class="ql-block"> 瞧！我們可愛(ài)的班主任們正在做課前熱身活動(dòng)呢！可敬的項(xiàng)目統(tǒng)籌人向長(zhǎng)松主任也是在我們的研修修煉中全程陪伴。</p> <p class="ql-block"> 看！一群群學(xué)員們正在傾聽(tīng)，做筆記。認(rèn)真的樣子真美麗！</p> <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收獲。培訓(xùn)后，諸位校長(zhǎng)學(xué)有所獲。有的找到了學(xué)校的關(guān)鍵問(wèn)題，有的找到了破解教師發(fā)展瓶頸的鑰匙，有的則對(duì)構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)有了全新藍(lán)圖，共同的核心感悟是校本研修是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、走向卓越的必由之路，而校長(zhǎng)，必須成為這條路上的堅(jiān)定領(lǐng)航者。</p> 尾聲將至·星光滿載 <p class="ql-block"> 從晨光熹微到暮色四合，八個(gè)多小時(shí)高能研修化作星圖，照亮“關(guān)鍵明白人”的歸程。今日所獲非紙上空談，而是歸校即燃的火種——當(dāng)多校百師共織研修之網(wǎng)，侗鄉(xiāng)教育的層林盡染，正在路上。</p> <p class="ql-block">編輯：張媛婷</p><p class="ql-block">圖片：吳蕭沁 萬(wàn)婧</p><p class="ql-block">一審：姚茂剛</p><p class="ql-block">二審：夏艷</p><p class="ql-block">終審：向長(zhǎng)松</p>