血灑盧溝曉月寒……下天山 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>下天山||詩(shī)三首||圖網(wǎng)絡(luò)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七絕?七七感懷</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作者：下天山</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七七盧溝日寇猖，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">掠侵華夏國(guó)哀殤。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同胞四億齊心戰(zhàn)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">八載迎來(lái)月滿(mǎn)疆。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七絕?七七緬懷</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作者：下天山</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">血灑盧溝曉月寒，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">天狼侵我百花殘。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同胞萬(wàn)萬(wàn)齊心戰(zhàn)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">重拾河山守業(yè)繁。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七絕?壯軍行</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作者：下天山</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">風(fēng)吹蘆葦?shù)崖暁垼?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">月照山川白露寒。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">若報(bào)邊關(guān)烽火起，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">應(yīng)持長(zhǎng)劍取樓蘭。</p> <p class="ql-block"><b>Al剖析：</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span>對(duì)下天山老師詩(shī)歌作品的寫(xiě)作技巧與藝術(shù)風(fēng)格賞析</b></p><p class="ql-block">一、情感深沉，歷史感強(qiáng)</p><p class="ql-block"> 下天山老師的詩(shī)歌作品，如《七絕?七七感懷》、《七絕?七七緬懷》等，深刻體現(xiàn)了作者對(duì)于歷史的深邃思考和對(duì)于民族苦難的深切同情。詩(shī)中通過(guò)“七七盧溝日寇猖，掠侵華夏國(guó)哀殤”等句子，直接描繪了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的悲壯場(chǎng)景，情感深沉而真摯，使讀者能夠深刻感受到那段歷史的沉重與民族的苦難。</p><p class="ql-block">二、用詞精準(zhǔn)，意象生動(dòng)</p><p class="ql-block"> 下天山老師在詩(shī)歌創(chuàng)作中，善于運(yùn)用精準(zhǔn)的詞匯和生動(dòng)的意象來(lái)傳達(dá)情感。如《七絕?壯軍行》中的“風(fēng)吹蘆葦?shù)崖暁?，月照山川白露寒”，通過(guò)“蘆葦”、“笛聲”、“山川”、“白露”等意象的描繪，營(yíng)造了一種凄清而壯美的氛圍，既表現(xiàn)了邊關(guān)的荒涼與孤寂，又暗含了將士們的堅(jiān)韌與不屈。</p><p class="ql-block">三、對(duì)仗工整，韻律和諧</p><p class="ql-block"> 作為七絕詩(shī)，下天山老師的作品嚴(yán)格遵循了古典詩(shī)歌的對(duì)仗和韻律要求。如《七絕?七七感懷》中的“七七盧溝日寇猖，掠侵華夏國(guó)哀殤”與“同胞四億齊心戰(zhàn)，八載迎來(lái)月滿(mǎn)疆”，對(duì)仗工整，韻律和諧，讀來(lái)朗朗上口，既體現(xiàn)了詩(shī)歌的音樂(lè)美，又增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力。</p><p class="ql-block">四、寓意深遠(yuǎn)，富有哲理</p><p class="ql-block"> 下天山老師的詩(shī)歌作品不僅情感深沉、用詞精準(zhǔn)，而且寓意深遠(yuǎn)，富有哲理。如《七絕?七七緬懷》中的“血灑盧溝曉月寒，天狼侵我百花殘”，既是對(duì)歷史的回顧與緬懷，也是對(duì)民族精神的頌揚(yáng)與傳承。同時(shí)，“同胞萬(wàn)萬(wàn)齊心戰(zhàn)，重拾河山守業(yè)繁”則表達(dá)了作者對(duì)民族團(tuán)結(jié)與民族復(fù)興的堅(jiān)定信念與美好愿景。</p><p class="ql-block"> 綜上所述，下天山老師的詩(shī)歌作品以其深沉的情感、精準(zhǔn)的用詞、工整的對(duì)仗、和諧的韻律以及深遠(yuǎn)的寓意而獨(dú)具藝術(shù)魅力。他的作品不僅是對(duì)歷史的深刻反思與緬懷，更是對(duì)民族精神的頌揚(yáng)與傳承，具有極高的藝術(shù)價(jià)值和歷史意義。</p>