<p class="ql-block">一、活動(dòng)意義</p><p class="ql-block">（一）森林探險(xiǎn)——“成長(zhǎng)路上必玩的樹(shù)上探險(xiǎn)”</p><p class="ql-block">1. 挑戰(zhàn)自我，突破極限：樹(shù)上探險(xiǎn)項(xiàng)目要求孩子們克服高空帶來(lái)的恐懼，完成一系列具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，有助于培養(yǎng)他們的勇氣和自信心，突破自我設(shè)限，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">2. 增強(qiáng)身體素質(zhì)：在樹(shù)上穿梭、攀爬的過(guò)程中，孩子們需要運(yùn)用到身體的各個(gè)部位，這對(duì)于提升他們的協(xié)調(diào)性、平衡感以及肌肉力量都有著積極的作用，促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block">3. 培養(yǎng)解決問(wèn)題能力：面對(duì)樹(shù)上探險(xiǎn)過(guò)程中遇到的各種障礙和難題，孩子們需要思考并找到解決辦法，從而鍛煉了他們的邏輯思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。</p><p class="ql-block">（二）森林美育</p><p class="ql-block">1. 提升審美能力：通過(guò)刷樹(shù)白、涂鴉和手工制作等活動(dòng)，孩子們接觸到色彩、造型等美學(xué)元素，激發(fā)他們對(duì)美的感知和欣賞能力，提升審美素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">2. 激發(fā)創(chuàng)造力與想象力：森林美育活動(dòng)給予孩子們充分的自由創(chuàng)作空間，讓他們能夠?qū)⒆约旱南敕ê蛣?chuàng)意通過(guò)各種形式展現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和想象力。</p><p class="ql-block">3. 培養(yǎng)環(huán)保與愛(ài)自然意識(shí)：在森林環(huán)境中開(kāi)展美育活動(dòng)，孩子們更加親近自然，了解自然與人類的關(guān)系，從而增強(qiáng)保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。</p> <p class="ql-block">二、活動(dòng)亮點(diǎn)</p><p class="ql-block">（一）樹(shù)上探險(xiǎn)</p><p class="ql-block">1. 安全保障完善：配備專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)，他們均具備豐富的戶外探險(xiǎn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)資質(zhì)證書(shū)?；顒?dòng)前，教練會(huì)對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格檢查，包括安全帶、繩索、頭盔等，確保其安全性。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，教練會(huì)全程陪同，實(shí)時(shí)指導(dǎo)和保護(hù)孩子們的安全，讓家長(zhǎng)放心。</p><p class="ql-block">2. 刺激體驗(yàn)獨(dú)特：樹(shù)上探險(xiǎn)線路精心設(shè)計(jì)，設(shè)置了多種不同難度的關(guān)卡，如高空吊橋、繩索攀爬、速降等，讓孩子們?cè)诟呖罩畜w驗(yàn)心跳加速的刺激感，感受與地面活動(dòng)截然不同的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block">3. 好玩趣味十足：線路融合了趣味性元素，如設(shè)置了一些帶有童話色彩的場(chǎng)景或道具，讓孩子們仿佛置身于一個(gè)奇幻的冒險(xiǎn)世界中。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們以小組競(jìng)賽的形式完成探險(xiǎn)，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。</p><p class="ql-block">（二）森林美育</p><p class="ql-block">1. 自然與藝術(shù)結(jié)合：以森林為天然的藝術(shù)工作室，孩子們可以直接接觸到各種自然材料，如樹(shù)枝、樹(shù)葉、樹(shù)皮等，并將其融入到涂鴉和手工制作中，創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)作品，感受自然與藝術(shù)融合的魅力。</p><p class="ql-block">2. 多樣化藝術(shù)形式：活動(dòng)涵蓋了刷樹(shù)白、涂鴉和手工制作等多種藝術(shù)形式，滿足孩子們不同的興趣和創(chuàng)作需求。無(wú)論是喜歡繪畫(huà)的孩子，還是熱衷于手工創(chuàng)作的孩子，都能在這里找到發(fā)揮的空間。</p><p class="ql-block">3. 專業(yè)藝術(shù)指導(dǎo)：邀請(qǐng)專業(yè)的美術(shù)老師參與活動(dòng)，他們不僅具備扎實(shí)的美術(shù)功底，還擅長(zhǎng)引導(dǎo)孩子們發(fā)揮創(chuàng)意。在活動(dòng)過(guò)程中，老師會(huì)給予孩子們個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，幫助他們更好地完成藝術(shù)作品，提升藝術(shù)水平。</p> <p class="ql-block">三、活動(dòng)流程</p><p class="ql-block">09：00集合與開(kāi)場(chǎng)</p><p class="ql-block">1.研學(xué)導(dǎo)師開(kāi)場(chǎng)致辭，介紹本次活動(dòng)的主題、流程安排和安全注意事項(xiàng)，簡(jiǎn)單介紹樹(shù)上探險(xiǎn)和森林美育的內(nèi)容，激發(fā)孩子們的興趣。</p><p class="ql-block">2. 樹(shù)上探險(xiǎn)準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">專業(yè)教練帶領(lǐng)孩子們前往樹(shù)上探險(xiǎn)區(qū)域，介紹樹(shù)上探險(xiǎn)的基本規(guī)則和技巧，如如何正確穿戴安全帶、如何使用繩索等。</p><p class="ql-block">3. 樹(shù)上探險(xiǎn)體驗(yàn)【包含黃線；紅線，黑線其他需要加價(jià)】</p><p class="ql-block">孩子們分組，每組在教練的帶領(lǐng)下依次踏上樹(shù)上探險(xiǎn)線路，開(kāi)始刺激好玩的探險(xiǎn)之旅。</p><p class="ql-block">在探險(xiǎn)過(guò)程中，教練會(huì)鼓勵(lì)孩子們勇敢嘗試，克服困難，并及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，設(shè)置一些有趣的小挑戰(zhàn)或獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，增加活動(dòng)的趣味性。</p><p class="ql-block">12：00午餐午休【參與者自備，或組織方代定】</p><p class="ql-block">4.森林美育之刷樹(shù)白與涂鴉</p><p class="ql-block">A專業(yè)美術(shù)老師介紹刷樹(shù)白的作用和意義，如保護(hù)樹(shù)木、防止病蟲(chóng)害等，并示范正確的刷樹(shù)白方法。</p><p class="ql-block">B孩子們分組領(lǐng)取工具和涂料，為指定區(qū)域的樹(shù)木刷上白色的防護(hù)層。在刷樹(shù)白的過(guò)程中，引導(dǎo)孩子們注意環(huán)保，避免涂料浪費(fèi)。</p><p class="ql-block">C刷樹(shù)白完成后，老師啟發(fā)孩子們發(fā)揮想象，利用彩色涂料在刷白的樹(shù)干上進(jìn)行涂鴉創(chuàng)作，可以繪制自己喜歡的圖案、動(dòng)物、風(fēng)景等。</p><p class="ql-block">5.森林美育之手工制作</p><p class="ql-block">A老師展示一些利用自然材料制作的手工作品，如樹(shù)葉書(shū)簽、樹(shù)枝相框、樹(shù)皮小擺件等，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作靈感。</p><p class="ql-block">B孩子們?cè)谏种惺占约合矚g的自然材料，如掉落的樹(shù)枝、樹(shù)葉、松果等，回到活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行手工制作。</p><p class="ql-block">C在制作過(guò)程中，老師巡回指導(dǎo)，幫助孩子們解決遇到的問(wèn)題，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)特的手工作品。</p><p class="ql-block">6. 活動(dòng)總結(jié)與分享</p><p class="ql-block">A全體集合，導(dǎo)師邀請(qǐng)孩子們分享自己在樹(shù)上探險(xiǎn)和森林美育活動(dòng)中的收獲和感受。</p><p class="ql-block">B導(dǎo)師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，回顧活動(dòng)中的精彩瞬間和重點(diǎn)知識(shí)，表?yè)P(yáng)孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)。</p><p class="ql-block">C為孩子們頒發(fā)活動(dòng)紀(jì)念證書(shū)或小禮品，記錄這一難忘的經(jīng)歷。之后，組織孩子們清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，確保森林環(huán)境整潔。最后，孩子們?cè)趯?dǎo)師的帶領(lǐng)下安全返程。</p> <p class="ql-block">四、活動(dòng)收獲</p><p class="ql-block">（一）樹(shù)上探險(xiǎn)</p><p class="ql-block"> 1. 勇氣與自信提升：成功完成樹(shù)上探險(xiǎn)任務(wù)，孩子們克服了高空恐懼，挑戰(zhàn)了自我，自信心得到極大增強(qiáng)，在未來(lái)面對(duì)困難時(shí)，更有勇氣去嘗試和突破。</p><p class="ql-block"> 2. 身體素質(zhì)強(qiáng)化：通過(guò)攀爬、跨越、平衡等動(dòng)作，孩子們的肌肉力量、協(xié)調(diào)性和平衡感得到鍛煉，身體素質(zhì)得到全面提升，為健康成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 3. 問(wèn)題解決與應(yīng)變能力：在應(yīng)對(duì)樹(shù)上各種障礙的過(guò)程中，孩子們學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、尋找解決方案，提高了邏輯思維和應(yīng)變能力，能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的突發(fā)情況。</p><p class="ql-block"> （二）森林美育</p><p class="ql-block">1. 審美素養(yǎng)提升：參與刷樹(shù)白、涂鴉和手工制作等活動(dòng)，孩子們接觸到不同的色彩、材料和藝術(shù)形式，培養(yǎng)了對(duì)美的感知和欣賞能力，審美素養(yǎng)得到有效提升。</p><p class="ql-block"> 2. 創(chuàng)意與想象力激發(fā)：自由創(chuàng)作的過(guò)程讓孩子們能夠充分發(fā)揮想象力，將自然材料與創(chuàng)意相結(jié)合，創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)作品，激發(fā)了創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，為今后的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)更多靈感。</p><p class="ql-block"> 3. 環(huán)保與自然情感深化：在森林環(huán)境中進(jìn)行美育活動(dòng)，孩子們更加深入地了解自然，感受到自然的美好與饋贈(zèng)，從而增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了對(duì)大自然的熱愛(ài)和尊重之情。</p>