<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">胞兄崇廉在伏虎羅漢塑像前的留照。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 人生況味盡在詩行</span></p><p class="ql-block"> 我的胞兄崇廉是位教數(shù)學(xué)的大學(xué)教授，寫詩是他的業(yè)余愛好。他喜歡用詩行來感嘆生活。讓人羨慕的是：因?yàn)閷懺?，他在繁忙的正業(yè)之外生活的很有情趣。寫詩 是他人生的“味素”。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span><span style="font-size:18px;"> 聽父親講， 崇廉兄少年時(shí)就喜歡閱讀文學(xué)作品，尤其喜歡讀詩詞。上中學(xué)后，因癡迷于閱讀課外文學(xué)書籍（俗稱閑書），一時(shí)誤了功課。他的班主任向同在一校任教的我父親“告了一狀”。父親回家后對他耐心說教：要他端正學(xué)習(xí)主課和課外愛好的關(guān)系。此后，他埋頭學(xué)習(xí)主課。不久，他的學(xué)習(xí)成績成了班里的尖子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 他本應(yīng)在青春好時(shí)光時(shí)考取大學(xué)，可上學(xué)的權(quán)力被無情的給剝奪了。他沒有在悲涼的迷霧中沉淪。他用讀文學(xué)書來療治心靈的傷痛。當(dāng)人們滿懷革命激情瞪大眼睛在尋找斗爭目標(biāo)時(shí)。他卻躲在角落里，沉下心來誦讀詩文。一場焚書的惡潮過后，覓得幾本詩集來讀是多么不容易。我記得崇廉兄常捧讀的有：唐詩三百首，宋詞選集，李瑛詩集，聞一多詩集，裴多菲詩集……。他從其中看到了一絲愛與美的光亮，踉蹌地度過那個(gè)年代。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 當(dāng)改天換地的時(shí)代到來時(shí)，在耽誤了十余年光陰后，崇廉兄又有了考大學(xué)的機(jī)會。報(bào)啥專業(yè)呢？父親心有余悸的說：別報(bào)文學(xué)專業(yè)，學(xué)那東西容易“攤事兒”。他接受了父親的建議。報(bào)考了數(shù)學(xué)專業(yè)，研究生畢業(yè)后返回母校任教直至退休。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 他 在教學(xué)之余，安排了一種“換班休息腦子”的活動一一寫詩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 他曾有兩次在火車站候車時(shí)，誤了車次。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 一次，他在思考一道數(shù)學(xué)難題，忘記了周圍的存在。應(yīng)乘的列車鳴笛開走了自己全然不知。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 再一次，他正構(gòu)思一首填詞：滿江紅。為推敲其中一字的選擇而精神過份專注，誤了車次。</span></p><p class="ql-block"> 崇廉兄的詩作都是受了生活的啟迪而為。看似偶然，實(shí)則心有靈犀。一聲蟲鳴，一個(gè)影子，一個(gè)陳年物件，一縷不經(jīng)意的思緒……都可激起他的詩情。</p><p class="ql-block"> 他的詩我喜歡讀。他的詩從不裝腔作勢，從不無病呻吟，從不虛情的贊美。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)初，崇謙兄上大學(xué)選專業(yè)時(shí)，依父親的想法是讓他遠(yuǎn)離文學(xué)?？伤麑ξ膶W(xué)的熱愛是出于天性，怎能遠(yuǎn)離。</p><p class="ql-block"> 有一次，他平淡的對我說：當(dāng)初自已對專業(yè)的選擇也許是錯(cuò)的。但我覺得：他今天的詩作已經(jīng)吟誦了自己豐盈的人生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我從崇廉兄幾百首詩詞中選了十幾首。用毛筆抄錄，以示對胞兄的敬仰。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>