<p class="ql-block">推開記憶的閘門，五十載光陰恍如昨天。不知不覺間，歲月已染白了我的雙鬢，可原臨淄區(qū)路山公社（現(xiàn)鳳凰鎮(zhèn)）張王聯(lián)辦中學(xué)（簡(jiǎn)稱張王聯(lián)中）的青磚校舍，土操場(chǎng)揚(yáng)起的塵煙，老楊樹上的鐘聲仍記憶猶新，當(dāng)年與同窗共讀的日子雖漸漸模糊，但那些浸透著泥土芬芳的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終縈繞心間，成為最珍貴的回憶。</p><p class="ql-block"><b><br></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>一、張王聯(lián)中簡(jiǎn)介</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1965年秋，路山公社在光明大隊(duì)（現(xiàn)小張王村）大杜村南，原煙葉收購(gòu)站（后為大隊(duì)瓦廠）處創(chuàng)辦了路山公社張王農(nóng)業(yè)中學(xué)（時(shí)稱張王農(nóng)中），開設(shè)兩年制初中班。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1968年秋，按照上級(jí)“上小學(xué)不出村，上中學(xué)不出片，上高中不出社”的基礎(chǔ)教育政策，該校更名為張王聯(lián)辦中學(xué)，招生范圍為張王片區(qū)所屬的村莊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1969年春，該校開始招收第一屆初中學(xué)生。教師實(shí)行“民辦公助”雙軌制：民辦教師由公社教育組從所屬村小學(xué)中選拔派遣，每月領(lǐng)取8元補(bǔ)助，同時(shí)計(jì)勞動(dòng)工分3000分，公辦教師則享受國(guó)家工資待遇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">該校首任校長(zhǎng)是孫光華老師，大張村人，他個(gè)子不高，說話時(shí)眼睛眨巴眨巴的，但精神矍鑠，言詞簡(jiǎn)潔，辦事極為干練。</p><p class="ql-block">課程設(shè)置貫徹“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”方針，涵蓋政治、語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理等文化課，并專設(shè)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)等實(shí)踐課程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1975年初，根據(jù)上級(jí)要求，張王片區(qū)在大薄村東新建了張王高中即戴帽高中(當(dāng)時(shí)對(duì)初中增設(shè)高中部的俗稱）。學(xué)校建成后，張王聯(lián)中的幾位教師調(diào)任至高中任教，同時(shí)學(xué)校也從其他學(xué)校招聘了幾位教師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1976年秋，學(xué)校招收了第一屆高中學(xué)生，這成為該校唯一的高中屆次，此后由于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃調(diào)整等原因，高中部停招。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1978年，張王聯(lián)中初中學(xué)制由2年改為3年。由于該校教學(xué)設(shè)施有限，無法容納新增的初三學(xué)生，因此這批學(xué)生被安排到張王高中上課。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1995年張王聯(lián)中正式更名為路山第二中學(xué)；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1999年路山第二中學(xué)正式更名為張王小學(xué)，沿用至今。</p><p class="ql-block"><b><br></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>二、升入初中</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1972年底，我從王橋小學(xué)畢業(yè)，即將升入初中。那年的“小升初”需要參加考試，不過實(shí)際上只要愿意繼續(xù)讀書的學(xué)生都能升學(xué)。我們村共有35名同學(xué)升入了張王聯(lián)中，開學(xué)時(shí)間是1973年2月19日（農(nóng)歷正月十七日）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗，正月十六是烏河七孔橋“踩橋”(當(dāng)?shù)胤窖宰叽髽?的日子，方圓十幾里的村民都趕來觀看踩高蹺、劃旱船、扮玩等各種民俗表演，因此形成了“過完正月十六才算過完年”的獨(dú)特年俗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">正月十七日清晨，天剛蒙蒙亮，我就迫不及待地起床了，穿著母親為我做的新布鞋，背著新書包，約上同村的幾個(gè)伙伴沿著田間小路向?qū)W校走去。初春的田野還覆蓋著一層薄霜，呵出的白氣在初春的寒風(fēng)中凝成縷縷輕煙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">走進(jìn)校園，映入眼簾的是貼在墻上的大紅紙，上面密密麻麻寫著分班名單。我踮起腳尖，在五級(jí)二班的名單中找到了自己的名字，那一刻真是心情激動(dòng)，感慨萬千。教室里，班主任鄭茂檀（原路山公社后召口二大隊(duì)人）老師正站在門口笑容可掬地迎接同學(xué)們的到來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們這一屆被稱作張王聯(lián)中第五級(jí)，共設(shè)兩個(gè)班級(jí)。生源來自五個(gè)大隊(duì)八個(gè)自然村：光明大隊(duì)（小張王村、大杜村、太平村）、躍進(jìn)大隊(duì)（大薄村、小薄村）、王橋村、南羅村、梁家村。這些來自不同村莊的少年，懷揣著渴求知識(shí)的夢(mèng)想，即將在這里共同書寫青春的篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>三、校園風(fēng)貌</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">70年代，農(nóng)村教育資源緊張，張王聯(lián)中與光明大隊(duì)小學(xué)共用這座校舍，兩校師生和諧共處，課余時(shí)間常在操場(chǎng)上活動(dòng)。</p><p class="ql-block">校舍由藍(lán)磚紅瓦平房組成，呈東西狹長(zhǎng)布局，東西長(zhǎng)約160米，南北寬約50米。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">東西兩邊各有十幾間房子，中間是一個(gè)不大的操場(chǎng)，一副木制籃球架豎立在操場(chǎng)的東西兩頭。操場(chǎng)東側(cè)為初中部，設(shè)有四級(jí)（1）班、四級(jí)（2）班，五級(jí)（1）班、五級(jí)（2）班以及教師辦公室。操場(chǎng)西側(cè)除四級(jí)（3）班外，其他均為小學(xué)教室。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)校沒有大門，校舍西側(cè)有一條南北走向的土路，我們初中的老師和學(xué)生進(jìn)出學(xué)校都從小學(xué)教室的前面經(jīng)過，時(shí)常碰見這些可愛活潑的小朋友。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小學(xué)部教室的前面，也就是小學(xué)部的校園，生長(zhǎng)著好幾排楊樹和槐樹，南邊是大隊(duì)的果園，夏天這里特別涼快。操場(chǎng)南側(cè)的沙坑是學(xué)生們練習(xí)跳遠(yuǎn)、跳高的地方，旁邊的單杠則是大家鍛煉引體向上的場(chǎng)地；靠近最東頭圍墻處是男女廁所，雖然簡(jiǎn)陋，但也是必不可少的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">操場(chǎng)北側(cè)的圍墻是用黃土夯制而成的，西北角處個(gè)別同學(xué)為走近路，逐漸形成了一處人為豁口，上學(xué)、放學(xué)爬墻而過。為強(qiáng)化校園安全，學(xué)校想了不少辦法，如用磚塊堵豁口，用帶刺的樹枝子封堵，涂抹廢機(jī)油、黃油，還安排老師現(xiàn)場(chǎng)“蹲守”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">記得那時(shí)放學(xué)，學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生在操場(chǎng)站隊(duì)，孫校長(zhǎng)曾多次指著這個(gè)豁口強(qiáng)調(diào)，學(xué)生要遵守紀(jì)律，不能爬墻走歪門邪道。分管后勤的馮老師還用墨汁在墻上寫上“好同學(xué)不爬墻”的醒目大字，提醒和約束同學(xué)們，同時(shí)對(duì)個(gè)別不遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。最終，這一不文明現(xiàn)象得到了有效治理，校園秩序恢復(fù)正常。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">食堂坐落在操場(chǎng)東南邊，兩間低矮的西向平房。每到中午，炊煙裊裊升起，羅德梓師傅忙碌的身影在灶臺(tái)前晃動(dòng)。食堂東側(cè)有兩個(gè)水泥乒乓球臺(tái)，課間總能看到同學(xué)們揮拍激戰(zhàn)的身影。</p><p class="ql-block">再往東是菜地和一口老井，井水清冽甘甜，打水時(shí)轆轤的吱呀聲成了校園獨(dú)特的背景音。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)時(shí)的教室布局是講臺(tái)上方掛著毛主席畫像，“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑”的紅色標(biāo)語分列左右，墻的側(cè)面貼著毛澤東多幅語錄，在特殊的歷史時(shí)期，學(xué)校的日常也帶有鮮明的時(shí)代印記。</p><p class="ql-block">教室里的課桌用灰磚墩支撐，上面架著木板；學(xué)生們從家里帶來的板凳高矮不一，在泥土地面上壓出零散的凹痕，地面上始終浮著一層掃不盡的細(xì)灰。后墻黑板報(bào)的粉筆字里，封存著我們斑駁的青春印記。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)生離校近的大杜村不足百米，遠(yuǎn)的南羅村、梁家村約有5華里地，同學(xué)們中午放學(xué)后徒步回家吃飯，飯畢即可返回，一年四季，寒來暑往，同學(xué)們懷著求知若渴、報(bào)效社會(huì)的熱忱，風(fēng)雨兼程，不辭辛苦、默默地完成學(xué)業(yè)。</p><p class="ql-block"><b><br></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>四、校園形勢(shì)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，校園尚存讀書向?qū)W的清朗之氣。豈料1973年后，“教育革命”狂飆席卷全國(guó)，極“左”思潮泛濫，遼寧考生張鐵生因高考交白卷被樹為“反潮流運(yùn)動(dòng)”“知識(shí)無用論”甚囂塵上。北京女生黃帥事件，被炮制為批判“師道尊嚴(yán)”的政治炮彈，師生關(guān)系驟然劍拔弩張。這一時(shí)期，升學(xué)考試廢止，唯成分論盛行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">講臺(tái)上，教師講課如同走鋼絲，生怕言多必失；課堂上，對(duì)于個(gè)別學(xué)生的一些錯(cuò)誤做法不敢管，不愿管，生怕被扣上“師道尊嚴(yán)”的帽子；課桌旁，學(xué)生抱著“學(xué)不學(xué)都得回家種地”的心態(tài)消極應(yīng)對(duì)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">記得我們班的一次地理課開卷考試，試題發(fā)下來時(shí)全班嘩然，超綱題目讓眾人抓耳撓腮，即便翻遍課本也毫無頭緒。考試時(shí)間過半，考場(chǎng)漸漸失控，交頭接耳的聲音此起彼伏。此景令監(jiān)考的馮老師無可奈何，考試結(jié)束時(shí)約有十五六名同學(xué)交了白卷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">事后孫校長(zhǎng)約談了七八個(gè)交白卷的學(xué)生，同學(xué)直言題目偏難怪。他聽罷蹙眉搖頭，指節(jié)敲打著辦公桌，最終只是委婉批評(píng)了這種行為，看得出他對(duì)當(dāng)時(shí)的教學(xué)亂象失望至極。正如電影《春苗》中“以手繭取士”的荒誕劇情，我們的初中時(shí)代，就這樣被裹挾進(jìn)特殊年代的激流，求知欲望也化作了泡影。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>五、記憶中的五級(jí)一班</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">翻開五級(jí)一班泛黃的畢業(yè)照片，一張張青春洋溢、活潑可愛的面龐映入眼簾。通過部分老同學(xué)的講述，那段關(guān)于一班集體、兩位班主任以及濃濃師生情誼的歲月，在我眼前徐徐展開。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初一入學(xué)時(shí)，班主任是邊恒倫老師。起初班里有54 名同學(xué)，初二時(shí)增加了 2名插班生（復(fù)讀生）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班委成員中，班長(zhǎng)先后由鐘耕起、王友春擔(dān)任，崔立合、王翠蓮、徐勁松等也擔(dān)任職務(wù)，但具體分工已有些模糊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作為首任班主任兼語文老師，邊恒倫老師以其獨(dú)特的魅力贏得了全班同學(xué)的心。他講解課文時(shí)，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)仿佛帶著魔力；講到動(dòng)情之處，更是眉飛色舞，讓人物栩栩如生，令臺(tái)下的學(xué)生們聽得如癡如醉。許多生動(dòng)的課堂場(chǎng)景，至今仍歷歷在目。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">邊老師不僅課講得精彩，班級(jí)管理也井井有條。在那個(gè)物資相對(duì)匱乏的年代，同學(xué)們思想單純質(zhì)樸。邊老師深諳此道，他寓教于樂，潤(rùn)物無聲，從不生硬說教，而是善于將教育智慧融入日常點(diǎn)滴活動(dòng)中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后來，邊老師因工作調(diào)整，班主任由王元東老師接任。同樣教授語文，王老師卻帶來了截然不同的風(fēng)格。他身材不高，步履輕快。他的課堂常伴著笑聲，枯燥的語法、難記的作文，經(jīng)他風(fēng)趣的解讀和生動(dòng)的比喻，立刻變得妙趣橫生。他喜歡用方言俚語拉近與學(xué)生的距離。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最令人難忘的，是放學(xué)時(shí)那份獨(dú)特的溫情。王老師與同學(xué)們一同走到操場(chǎng)邊的槐樹下，指著樹梢，對(duì)著某個(gè)頑皮的男生笑侃：“xxx，貓食子（這里指給兔子吃的食物）！” 這句看似滑稽的話，實(shí)則是師生間心照不宣的默契——王老師家養(yǎng)了兔子，鮮嫩的槐葉正是兔子的佳肴。被點(diǎn)名的同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)，立刻攀上樹折下幾串槐枝，讓王老師帶回家。師生情誼就在這輕松愉悅的嬉鬧間日益深厚，成為同學(xué)們心中至今難忘的溫暖片段。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上世紀(jì)七十年代，農(nóng)村實(shí)行集體經(jīng)濟(jì)，農(nóng)忙時(shí)節(jié)，生產(chǎn)隊(duì)為了搶種莊稼，會(huì)將煙秸（煙桿）、玉米扎子（玉米根）等分給各家當(dāng)柴火，但需自己刨除運(yùn)回。老師們因在校上課，家中孩子多、勞力少。班里的年長(zhǎng)同學(xué)便多次利用中午時(shí)間，主動(dòng)去幫助老師家干活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有的老師家蓋房需墊地基，部分同學(xué)就帶著木架車，利用晚上時(shí)間幫忙運(yùn)土。這些看似平凡的小事，無聲地流淌著那個(gè)年代師生之間純真而深厚的友誼。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>六、五級(jí)二班同學(xué)情</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">提起五級(jí)二班，腦海里立刻浮現(xiàn)的是鄭茂檀老師那條在冬日寒風(fēng)中微微飄動(dòng)的淺灰色的圍巾以及他口袋里那只象征著文人風(fēng)骨的鋼筆，冬日的黑色中山裝、黑棉帽，舉手投足間透著傳統(tǒng)文人的清雅氣韻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們這個(gè)班最初有54名同學(xué)，初二時(shí)又增加了3 名插班生（復(fù)讀生）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班長(zhǎng)由羅德東擔(dān)任，鐘安水、王建英、王先榮、梁書俊等也是班委成員，但具體分工已記不清了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">任課老師分別是：語文老師鄭茂檀，數(shù)學(xué)老師王品升，物理老師鄭守新、郭希符，化學(xué)老師梁延其，政治老師孫光華、王樹森，地理、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)老師馮振業(yè)，體育老師王愛農(nóng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那年盛夏，鄭茂檀老師帶領(lǐng)我們開展勞動(dòng)實(shí)踐，組織班里進(jìn)行“勤工儉學(xué)”活動(dòng)，利用采摘中藥材換取微薄的收入。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他領(lǐng)著學(xué)生們到烏河岸邊辨識(shí)藥材：旱蓮草鋸齒狀的葉緣、野薄荷沁涼的香氣、車前草蓮座狀的葉片排列，這些原本生澀的植物特征，通過他生動(dòng)的講解變得通俗易懂。原本普通的實(shí)踐課，在他的引導(dǎo)下變得鮮活而充滿趣味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為爭(zhēng)取最優(yōu)收購(gòu)價(jià)，他借星期天回家之際，蹬著自行車，特意繞道張店區(qū)中埠公社采購(gòu)站詢價(jià)。全班在烏河岸邊采回的藥材，經(jīng)曬干后，由高個(gè)同學(xué)用木架車推向中埠收購(gòu)站去賣，像鐘安水、羅德全、鐘耕元、梁延增等同學(xué)都曾去過收購(gòu)站。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鄭老師用賣的藥材錢，為班里學(xué)生每人買了一件白背心，羅德東班長(zhǎng)還巧手雕刻毛體“紅旗”字模，為喜歡在背心印上編號(hào)的同學(xué)服務(wù)。余款購(gòu)置的十幾冊(cè)圖書，為教室平添了書香。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一段時(shí)間，下午的自習(xí)課常是我們最期待的時(shí)光。鄭老師端坐講臺(tái)，將《半夜雞叫》等小說讀得跌宕起伏。抑揚(yáng)頓挫的聲線配以生動(dòng)的表情演繹，時(shí)而引得哄堂大笑，時(shí)而惹人屏息凝神。這種寓教于樂的“沉浸式閱讀”，在我們心里播下了文學(xué)啟蒙的種子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初二那年秋假歸來，教室迎來“科技革命”。我們使用的木制桌凳換成了用水泥板為框架、紙漿塑型的連體課凳桌（當(dāng)時(shí)稱為紙漿課桌），課桌下有放書本的桌洞，桌椅表面用牛皮紙封裹，黃漆潤(rùn)飾。這套嶄新的桌椅讓整個(gè)班級(jí)雀躍不已。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那個(gè)時(shí)候，學(xué)校管理比較寬松，沒有早讀，上午上課比較晚。有的同學(xué)到生產(chǎn)隊(duì)干上一早晨農(nóng)活，掙上2 分工，再來上學(xué)也不晚。夏天中午午休的時(shí)間比較長(zhǎng)，因?qū)W校靠近烏河，個(gè)別同學(xué)結(jié)伴到烏河游泳，上學(xué)晚了被罰站的情況時(shí)有發(fā)生。</p><p class="ql-block"><b><br></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>七、難忘恩師殷殷教導(dǎo)之恩</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大張村的孫光華老師擔(dān)任校長(zhǎng)，大薄村的劉振東老師作為貧下中農(nóng)管理學(xué)校（貧管組）組長(zhǎng)，參與校務(wù)管理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那時(shí)學(xué)校的老師大多是本地的，一般是高中或中專學(xué)歷，民辦老師居多，大學(xué)畢業(yè)的比較少。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王橋村的王品升老師執(zhí)教數(shù)學(xué)，王愛農(nóng)老師擔(dān)任體育教學(xué)。濰坊籍馮振業(yè)老師教授地理與農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)（農(nóng)基）課程。大薄村鐘讀平、太平村劉秀珍老師教授數(shù)學(xué)。北高陽村郭希符老師教授物理。小薄村梁延其老師負(fù)責(zé)化學(xué)教學(xué)。朱家村王樹森老師負(fù)責(zé)政治教學(xué)。小張王村鄭守新老師同時(shí)承擔(dān)物理和英語教學(xué)，還是校團(tuán)支部書記。另有南羅村羅德梓師傅為師生們做好伙食保障。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些來自四鄰八鄉(xiāng)的老師，在三尺講臺(tái)上為同學(xué)們傳遞知識(shí)，守護(hù)成長(zhǎng)。在此，謹(jǐn)以此文向所有嘔心瀝血的園丁們致以最崇高的敬意！</p> <h3 style="text-align: left"><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">八、英語課的早春與驟停</b></div><br><div>初一下學(xué)期，學(xué)校新設(shè)英語課程卻面臨師資短缺。為解燃眉之急，選派青年教師鄭守新赴臨淄區(qū)參加英語教學(xué)培訓(xùn)。歷時(shí)三個(gè)月左右。學(xué)成歸來后，鄭老師便承擔(dān)起我們五級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)工作。<br><br></div><div>作為張王聯(lián)中建校以來的首批英語課程，師生們都倍感新奇。我至今清晰記得，英語第一課：毛主席萬歲！祝毛主席萬壽無疆！Long live Chairman Mao！ We wish Chairman Mao a long long life！<br><br></div><div>鄭老師從最基礎(chǔ)的字母教學(xué)入手，循序漸進(jìn)地教我們識(shí)記單詞。為幫助記憶，他允許我們?cè)趩卧~下方標(biāo)注漢字諧音，這種“土辦法”雖不專業(yè)卻便于記憶。<br><br></div><div>課堂充滿趣味元素：班長(zhǎng)需用英語喊“Stand up”即起立，待師生互致問候后再發(fā)令“Sit down”即坐下；鄭老師還教唱字母歌和英文版《毛主席萬歲》，那些跳躍的音符至今仍在記憶深處回響。<br><br></div><div>就在同學(xué)們興致勃勃地學(xué)習(xí)英語時(shí)，英語課因故停課，遺憾的是，英語課只學(xué)到第六課。<br><br></div><div>前幾天與王元海同學(xué)聊起學(xué)英語的經(jīng)歷時(shí)，他對(duì)當(dāng)年的英語單詞熟記于心，隨口就能說出幾個(gè)，我也跟著說出了幾個(gè)，頓時(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。<br><br></div><div>盡管我們的英語課沒有學(xué)完，但在那個(gè)教育資源匱乏的年代，能接觸英語學(xué)習(xí)已屬難得。這段短暫的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不僅讓我們領(lǐng)先于周邊學(xué)校，也成為我們這代人難忘的啟蒙記憶。<br><b><br></b></div><div><div style="text-align: center;"><b>九、參與“批林批孔”的日子</b></div><br></div><div>1973年至1975年，“批林批孔”運(yùn)動(dòng)席卷全國(guó)校園。在高度政治化的環(huán)境里，各類批判活動(dòng)和宣講會(huì)議接連不斷。日常教學(xué)秩序被打破，課堂內(nèi)容從常規(guī)知識(shí)講授轉(zhuǎn)為集中討論“林彪與孔孟之道的錯(cuò)誤思想”，教師們暫停原有課程，轉(zhuǎn)而組織學(xué)生學(xué)習(xí)批判文件資料。<br><br></div><div>記得一次傍晚放學(xué)前，班主任鄭老師帶著我和王正吉、梁書俊等同學(xué)，將事先準(zhǔn)備的批判文稿用毛筆謄抄于大白紙上，張貼于教室磚墻上。次日到校同學(xué)們圍觀議論的場(chǎng)景，至今歷歷在目。<br><br></div><div>這種特殊教學(xué)方式，嚴(yán)重干擾正常學(xué)習(xí)，擠占大量課時(shí)。課本被政治材料取代，系統(tǒng)性知識(shí)教育缺失導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)普遍滑坡。</div></h3> <h3 style="text-align: center"><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">十、參與撿傳單行動(dòng)</b></div><div style="text-align: left;"><br></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">七十年代，在兩岸關(guān)系緊張時(shí)期，對(duì)岸常利用氣球空投宣傳品實(shí)施思想滲透。為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，公安部門要求發(fā)現(xiàn)“反動(dòng)傳單”即上報(bào)和收繳。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">每逢傳單飄落，學(xué)校便組織師生以班級(jí)為單位，由老師帶隊(duì)對(duì)周邊農(nóng)田進(jìn)行“拉網(wǎng)式”搜索。在孫婁公社大楊村東烏河畔的玉米地里，曾有學(xué)生發(fā)現(xiàn)夾帶照片的傳單，老師立即封存了這些物品，但照片上神秘人物頭像仍引發(fā)無限遐想。無論收獲幾何，每個(gè)班級(jí)都在這場(chǎng)特殊“戰(zhàn)役”中貢獻(xiàn)力量。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">如今兩岸關(guān)系已現(xiàn)和平曙光，氣球傳單的時(shí)代早已終結(jié)，卻成為一代人不可磨滅的歷史記憶。</span></div><b><br></b></div><div><div style=";"><b>十一、開展“憶苦思甜”教育</b></div><br></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">我們上學(xué)期間，“憶苦思甜”作為特殊的思想教育形式廣泛開展?；顒?dòng)通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等方式，邀請(qǐng)老黨員、老干部及歷經(jīng)苦難的鄉(xiāng)村老人，以口述歷史與生活體驗(yàn)相結(jié)合的方式，幫助師生筑牢感恩意識(shí)。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">例如，我們剛學(xué)生入學(xué)時(shí)，學(xué)校曾邀請(qǐng)?jiān)搓柟缁眲?wù)村常梅芬老人講述舊社會(huì)吃不飽穿不暖的非人經(jīng)歷，她聲淚俱下的控訴，讓在場(chǎng)的師生無不為之動(dòng)容，心靈受到震撼。學(xué)校用粗糧野菜蒸制窩窩頭，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)“吃糠咽菜”的艱辛，從而深刻感悟到新舊社會(huì)的差異，激發(fā)愛國(guó)熱情。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">原路山公社寇家村民路寶明在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聲淚俱下地以親身經(jīng)歷揭露了漢奸王硯田（綽號(hào)“一眼六”）的暴行：1941年叛變投敵后，“一眼六”帶隊(duì)抓捕了他們村9名村民及村干部，其中包括路寶明的祖父、叔父、父親以及另外5名村干部，路寶明本人也在被抓捕之列。土匪對(duì)這些被抓人員施以酷刑，有的被當(dāng)場(chǎng)殺害，有的被投井溺亡，有的則押至烏河官橋處決。路寶明一家共有4人罹難，他本人僥幸逃生。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">部隊(duì)院校工作的尹風(fēng)亭同志通過軍史講座，強(qiáng)化了學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和集體榮譽(yù)感。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div style="text-align: left;">原路山公社王橋村老黨員、村小學(xué)貧管會(huì)組長(zhǎng)王世俊的講述使師生感到興奮，他描繪了烏河兩岸“紅旗招展，綠浪翻滾”的新景象，煉油廠鐵塔與工業(yè)區(qū)煙囪林立的畫面，生動(dòng)詮釋了從“憶苦”到“思甜”的時(shí)代變遷。</div></h3> <h3 style="text-align: left"><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">十二、學(xué)?！霸囼?yàn)田”</b></div><br><div>學(xué)校在烏河七孔橋北側(cè)的U型河道處有一河灘地，位于花米口子的對(duì)面，村里人稱為“呱呱（gu?。┳涌弧保鴮W(xué)校則稱之為“試驗(yàn)田”。這里既是農(nóng)基課堂的實(shí)習(xí)地，也是勞動(dòng)課的實(shí)踐基地。這塊地主要種植小麥和玉米：小麥在秋天播種，玉米在夏日播種，師生們?cè)谙那飪杉臼斋@希望，也見證著汗水和成長(zhǎng)。 <br><br></div><div>然而，到試驗(yàn)田干活并非易事。由于烏河的阻隔，師生們往返試驗(yàn)田需要繞行烏河七孔橋東側(cè)才能到達(dá)。從施肥到收割，師生們?cè)谌拿赘叩亩秆孪?，踩著岸邊的羊腸小道往返。收獲的農(nóng)作物只能靠師生們一筐筐、一袋袋地肩扛人抬，再用木推車或地排車運(yùn)回學(xué)校。在這片試驗(yàn)田里，學(xué)生們不僅學(xué)到了一些農(nóng)業(yè)知識(shí)，更在汗水中得到了意志的鍛煉。<br><b><br></b></div><div><div style="text-align: center;"><b>十三、割草、拾麥子、拾糞活動(dòng)</b></div><br></div><div>割草、拾麥子與拾糞，是我在初中參與“勤工儉學(xué)”活動(dòng)中難忘的三件事。割草活動(dòng)，學(xué)校安排在勞動(dòng)課時(shí)間到田間地頭割青草，割下的青草，學(xué)生們將其運(yùn)回學(xué)校，晾曬到操場(chǎng)上，課間休時(shí)，學(xué)生們要去翻曬；遇到陰天下雨，就及時(shí)收起來，用塑料布蓋好。這些曬干后的草被集中存放在學(xué)校的房子里，然后由學(xué)校賣給生產(chǎn)隊(duì)增加一點(diǎn)收入。<br><br></div><div>70年代農(nóng)村芒種時(shí)節(jié)，學(xué)校都會(huì)放兩周的麥假，讓同學(xué)們參與到收麥子中去。麥假開學(xué)后，學(xué)校就組織拾麥子活動(dòng)。據(jù)部分同學(xué)回憶，拾麥子這幾天，學(xué)生們從家里背著?子、帶著布袋子早早來到學(xué)校，老師帶隊(duì)到周邊的麥田去拾麥子，記得曾到過大薄村以西的地里拾過，也到過王橋西北的洼地去拾麥子，這里有大面積成片的麥田，收割時(shí)會(huì)遺留下一些麥穗，撿回來的麥子回校后統(tǒng)一上交，由學(xué)校統(tǒng)一晾曬、處理。<br><br></div><div>拾糞活動(dòng)，是為種好試驗(yàn)田而進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校要求每人上繳10斤土糞。于是，學(xué)生們利用早晚時(shí)間，背著糞簍在村里的大街小巷和閑置的院落搜找糞肥，然后存放家里，待數(shù)量攢夠后，趁上學(xué)時(shí)把它背（抬）到學(xué)校，經(jīng)過稱重后，由學(xué)校統(tǒng)一組織晾曬。<br><br></div><div style=";">這幾項(xiàng)浸透著汗水的勞動(dòng)課，不僅教會(huì)我們讀懂了《憫農(nóng)》詩(shī)句，更在骨子里刻下了“粒粒皆辛苦”的生命認(rèn)知，也讓我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂，更讓我們學(xué)會(huì)了珍惜和感恩。</div></h3> <h3 style="text-align: center"><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">十四、愚公山勞動(dòng)記</b></div><br><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">那是1973年初春時(shí)節(jié)，乍暖還寒的日子里，學(xué)校組織師生前往愚公山參加建設(shè)邊樹生紀(jì)念館的義務(wù)勞動(dòng)。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">記得那天，同學(xué)們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，有的扛著鐵鍬，有的挎著土籃子，有的拿著扁擔(dān)……然后由學(xué)校統(tǒng)一組織集合后前往勞動(dòng)地點(diǎn)。等所有班級(jí)到齊后，在老師們的帶領(lǐng)下，我們到達(dá)山腳下的勞動(dòng)地點(diǎn)。抬眼望去，陡峭的山坡上已經(jīng)有不少其他學(xué)校的學(xué)生在忙碌了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一群勤勞的小螞蟻。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">勞動(dòng)任務(wù)很明確：要把建筑材料從山腳運(yùn)到山頂?shù)墓さ??？紤]到我們年紀(jì)尚小，老師做了細(xì)致分工：女生和個(gè)子矮的同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)送磚塊，而體格壯實(shí)的男生則要兩人一組抬土上山。我記得運(yùn)磚的同學(xué)每次都要小心翼翼地搬上三四塊，沿著陡峭的山路一步步往上挪。磚塊的棱角常常硌得手指生疼，但誰都不肯少搬一塊。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">抬土的同學(xué)更是不容易。兩個(gè)人共用一根扁擔(dān)，中間掛著沉甸甸的土筐子。山坡上的小路又窄又斜，走起來土筐總是往下滑。后面的同學(xué)不僅要承受大部分重量，還得用肩膀頂著，雙手拼命往上推，生怕土筐滑落。我親眼看見幾個(gè)大個(gè)子男生漲紅了臉，汗珠順著下巴往下滴，卻始終咬著牙不喊一聲累。有的同學(xué)手上磨出了血泡，有的不小心扭傷了腳踝，但沒一個(gè)人叫苦叫累。大家你追我趕，互相鼓勵(lì)，勞動(dòng)的熱情比較高漲。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div style="text-align: left;">休息時(shí)，我們坐在山坡上，望著紀(jì)念館地基，心里涌起說不出的自豪。老師告訴我們，邊樹生同志是為保護(hù)戰(zhàn)友和國(guó)防物資而犧牲的英雄，能為他修建紀(jì)念館，是我們的光榮。這句話讓所有疲憊都化作了動(dòng)力。</div></h3> <h3 style="text-align: center"><b>十五、烏河官橋參觀記</b><br><br><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">1974年清明前夕，張王聯(lián)中開展“紅色傳承”教育活動(dòng)。晨光初露時(shí)，全校師生擎紅旗列隊(duì)，沿烏河故道行走十公里地，來到原路山公社田旺村的官橋上，師生們聽取了田旺村一位老人的講述：</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">1941年12月14日，清河軍區(qū)特派員至大柳樹屯村宣布臨淄獨(dú)立營(yíng)升格為團(tuán)級(jí)建制。翌日，皖南事變消息傳至，原獨(dú)立營(yíng)長(zhǎng)王硯田率部嘩變。是日酉時(shí)，叛軍裹挾189名官兵回竄田旺莊，狂呼“曲線救國(guó)”口號(hào)，公然辱罵共產(chǎn)黨。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">王硯田遣親信密聯(lián)絡(luò)桐林據(jù)點(diǎn)漢奸路林彥，完成投敵儀式。在走向投敵的路上，行至烏河官橋上，他突然下令把在八路軍山東縱隊(duì)第三支隊(duì)獨(dú)立營(yíng)的指導(dǎo)員或下一級(jí)的政治干部、共產(chǎn)黨員王賢臣、鄭煥文、邊鳳山、高士元、朱德平等19多名同志，用刀砍、石砸、活劈等殘酷手段殺害，并將尸體綁石沉入烏河，血沫染紅三公里河道，制造了震驚臨淄的官橋慘案。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">聽了這位老人的講述，師生們義憤填膺，對(duì)王硯田叛變革命，殺害共產(chǎn)黨員、革命干部的罪行表示譴責(zé)。一致表示，我們要繼承革命先烈遺志，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來為國(guó)家建設(shè)多做貢獻(xiàn)。</span></div><b><br></b></div><div><div style=";"><b>十六、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)</b></div><br></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">學(xué)校每年春秋兩季舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。組委會(huì)由孫光華校長(zhǎng)任主任，王愛農(nóng)等老師任副主任。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">王愛農(nóng)老師作為主要籌備者尤為辛勞，當(dāng)時(shí)校園既無跑道，也缺乏專業(yè)器械，部分田賽項(xiàng)目勉強(qiáng)能在校內(nèi)進(jìn)行，而投擲類項(xiàng)目和徑賽則需借用生產(chǎn)隊(duì)場(chǎng)院及村道。每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，他總是騎著“大金鹿”自行車穿梭于鄉(xiāng)間協(xié)調(diào)場(chǎng)地，從器材準(zhǔn)備到賽道規(guī)劃都親力親為，力求做到盡善盡美。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，王愛農(nóng)老師為總裁判長(zhǎng)，其他教師分別負(fù)責(zé)檢錄、發(fā)令員、起點(diǎn)主裁判、終點(diǎn)裁判長(zhǎng)、裁判員、計(jì)時(shí)員、統(tǒng)計(jì)員等崗位，還有專人統(tǒng)籌安全與后勤保障。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">田賽設(shè)置跳高、跳遠(yuǎn)及鐵餅、鉛球、標(biāo)槍等投擲項(xiàng)目；徑賽涵蓋60米至1500米多個(gè)距離，以及4x100米接力賽。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">回想起來，我讀初中的兩年半里，學(xué)校曾舉辦過4次運(yùn)動(dòng)會(huì)。1973年春運(yùn)會(huì)設(shè)于大杜村至太平村的鄉(xiāng)道，秋運(yùn)會(huì)移師太平村西側(cè)南北道路；1974年春運(yùn)會(huì)借用王橋村北生產(chǎn)隊(duì)場(chǎng)院，秋運(yùn)會(huì)則選址南羅村東側(cè)南北道路。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間為兩天。每逢比賽，學(xué)校會(huì)安排學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽，為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。</span></div><br></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)通常安排在開學(xué)后舉行，此時(shí)深秋時(shí)節(jié)天氣漸涼。同學(xué)們站在路邊觀看比賽，時(shí)間長(zhǎng)了就凍得瑟瑟發(fā)抖，第一天參加的同學(xué)還比較多，第二天有的同學(xué)就開始溜號(hào)。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">比賽中運(yùn)動(dòng)員們秉持著“友誼第一，比賽第二”的原則，在簡(jiǎn)陋的場(chǎng)地條件下，依然展現(xiàn)出驚人潛力，賽出了水平，賽出了友誼。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">特別值得銘記的是四級(jí)三班王凡東同學(xué)，他不僅包攬校運(yùn)會(huì)60米、100米短跑雙冠，其兩項(xiàng)紀(jì)錄保持多年未破，后來更斬獲臨淄區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)百米金牌。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div style="text-align: left;">學(xué)校代表隊(duì)多次在公社及區(qū)級(jí)賽事中摘得榮譽(yù)，四級(jí)王強(qiáng)圃、五級(jí)董慶美、王玉玲等同學(xué)都是當(dāng)時(shí)的佼佼者，在各項(xiàng)比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們的精彩表現(xiàn)，不僅為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也激勵(lì)著更多的同學(xué)積極參加體育鍛煉。</div></h3> <h3 style="text-align: center"><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">十七、尾聲</b></div><div style="text-align: left;"><br></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">近日，五級(jí)一班熱心的王友春同學(xué)經(jīng)多方打聽，搜集到了上學(xué)時(shí)的部分資料，五級(jí)一班王衍溫、二班鐘安水同學(xué)提供了畢業(yè)照片，二班梁延增同學(xué)提供了畢業(yè)證書。這些資料不僅為撰寫回憶母校提供了很有價(jià)值的線索，更讓我們重溫了那段美好時(shí)光，在此向這些同學(xué)致謝！</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">我們五級(jí)學(xué)生從1973年2月入學(xué)，到1975年7月10日畢業(yè)，上學(xué)時(shí)間為兩年半。畢業(yè)50年后再去回憶那段上學(xué)時(shí)光，恍如昨日。教室里瑯瑯的讀書聲，操場(chǎng)上奔跑的身影，還有那些懵懂卻真摯的同窗情誼，都在記憶深處?kù)陟谏x。恩師的諄諄教誨，讓我們汲取知識(shí)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。青磚灰瓦的校舍，斑駁的課桌椅，都承載著許多難以忘懷的故事。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">時(shí)光荏苒，當(dāng)年為我們傳道授業(yè)解惑、嘔心瀝血的恩師們有的已年事已高，有的已駕鶴西去……假如時(shí)光能夠穿越，我想對(duì)著記憶中的講臺(tái)深鞠一躬，向尊敬的老師問聲好！</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></div><div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">最后，謹(jǐn)向張王聯(lián)中所有的師生們送上祝福：愿我們的晚年生活寧?kù)o祥和，醇厚綿長(zhǎng)，家庭幸福，萬事如意，愿這份跨越半個(gè)世紀(jì)的情誼，永遠(yuǎn)如母校春日里的楊樹般郁郁蔥蔥，歲歲長(zhǎng)青。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> </span></div></div><div style="text-align: left;">由于年代久遠(yuǎn)，文中恐有舛誤不當(dāng)之處，歡迎老師和同學(xué)們批評(píng)指正。</div><div> 2025年7月6日于淄博張店</div></h3> <p class="ql-block" style="text-align: left;"><b> 附：五級(jí)一班同學(xué)芳名錄</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: left;">劉民慶 王來圃 鄭建平 王章圃 石國(guó)紅 羅德云 </p><p class="ql-block" style="text-align: left;">羅德文 羅祥臣 王衍溫 羅忠堂 徐錦松 梁延明 </p><p class="ql-block" style="text-align: left;">鐘耕敏 羅景長(zhǎng) 杜生才 王群圃 王海春 鄭中水 </p><p class="ql-block" style="text-align: left;">王勝利 王慶順 梁書珍 蘇玉田 康子成 王友春</p><p class="ql-block" style="text-align: left;">王慶民 王慶庚 李明國(guó) 鄭守奎 羅和田 鐘耕起 </p><p class="ql-block" style="text-align: left;">褚名寶 劉永余 馬學(xué)仁 羅頌田 董延明 王文階 </p><p class="ql-block" style="text-align: left;">鐘耕來 崔立和 丁來忠 石象彬 王家樹 劉永收 </p><p class="ql-block" style="text-align: left;">王鳳香 王金榮 王春玲 薄美花 王蘭美 王翠蓮</p><p class="ql-block" style="text-align: left;">李云英 王玉玲 梁延梅 王桂香 于福玲 王慶蓮 </p><p class="ql-block" style="text-align: left;">董慶美 王桂華</p><p class="ql-block" style="text-align: left;"><b style="text-align: center;"><br></b></p><p class="ql-block" style="text-align: left;"><span style="text-align: center;"> </span><b style="text-align: center;">五級(jí)二班同學(xué)芳名錄</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: left;">王建英 羅麗秀 于愛英 王素英 王玉華 鐘蘭香 </p><p class="ql-block" style="text-align: left;">李鳳英 王先榮 王秀蘭 于桂花 高玉英 于?；?</p><p class="ql-block" style="text-align: left;">王玉榮 王桂華 薄慶華 王桂香 鐘秀珍 王淑云 </p><p class="ql-block" style="text-align: left;">鐘耕元 王慶光 羅德全 王森階 王衍成 羅公民</p><p class="ql-block" style="text-align: left;">鐘安水 羅德東 王良樸 王福來 付公正 梁書俊 </p><p class="ql-block" style="text-align: left;">梁書貴 王立軍 王元海 王子榮 王守吉 于立新 </p><p class="ql-block" style="text-align: left;">梁司鋒 劉寶慶 高連海 王慶亮 王緒友 王正吉 </p><p class="ql-block" style="text-align: left;">董慶利 梁延忠 梁延豐 王世普 梁延增 王柏林</p><p class="ql-block" style="text-align: left;">王元紅 石昌云 王祥吉 康子林 劉永生</p><p class="ql-block" style="text-align: left;">（畢業(yè)時(shí)還有幾個(gè)同學(xué)未照相）</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: left;"><b> 教師職工芳名錄</b>（1973—1975年期間）</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: left;">孫光華 劉振東 鄭茂檀 馮振業(yè) 王品升 王愛農(nóng) </p><p class="ql-block" style="text-align: left;">邊恒倫 王樹森 鐘讀平 王元東 劉秀珍 梁延其 </p><p class="ql-block" style="text-align: left;">鄭守新 郭希符 羅德梓（教工）</p>