<p class="ql-block">大家好，我是燕燕，一個80后幼師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">01</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我發(fā)現(xiàn)在幼兒園上班，只有自己班的老師是熟悉的，因?yàn)槊刻煸谝黄?，是親密無間的上班搭子呀！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其他班的老師真的只是偶爾碰面，隔壁班的老師也只是遇見聊幾句，有些離得遠(yuǎn)的班級，一天都見不到面。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有時(shí)有新老師來，如果不是本班的，都基本不認(rèn)識，或者來了很久才知道名字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如此看來我們和帶班搭子的相處占了很大比重，我發(fā)現(xiàn)和帶班搭子相處得好，上班也會開心一點(diǎn)，上班日子也過得快一點(diǎn)哦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那一個班的三個老師就要團(tuán)結(jié)一心，合作共贏，開開心心過每一天。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">02</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我和帶班搭子都處得還不錯，我覺得有三要三不要，給大家建議，希望有用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一:要尊重對方，不要輕視別人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們不管和誰搭班，不管你是個多么有才華的老師，你都要尊重對方，大家都是來幼兒園上班，沒有高低貴賤之分。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不要因?yàn)榇畎嗟哪芰θ趸蛘咄饷矀€性等原因去輕視別人，這是基本的相處原則。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">像我們這個年齡的幼師都是主班了，也是幼兒園的老油條了，現(xiàn)在和我搭班的小女孩年齡和我兒子差不多。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">年齡相差這么大我們也沒有代溝，很多想法都不謀而合，很多事情都聊得很投機(jī)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我很尊重她，做事情有商有量，不會一意孤行，我不會像領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮她。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而且她可以有自己的想法和發(fā)揮，我會給她鼓勵和支持，也會適當(dāng)給建議。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">她擅長拍照做視頻，我就放手讓她做，我管好孩子，讓她無后顧之憂，也做她的忠實(shí)粉絲，夸她照片拍得好，視頻做得好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的保育老師也是搭班幾年了，相互之間都很了解做事風(fēng)格，配合得很默契了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以我們之間的關(guān)系還不錯，在班上也經(jīng)常充滿歡聲笑語，這讓幼師這份工作還挺美好的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二:要公平對待，不要以大欺小。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主班、副班和保育員是崗位和分工的不同，不是職位的高和低。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三位老師應(yīng)該共同承擔(dān)班級工作，工作量要適宜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不能因?yàn)槟闶侵靼嗑桶压ぷ魍平o副班，也不能把工作分得太清楚，每個人都有自己的主要工作，也有互相幫助的時(shí)候。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們班做資料是平均分配，甚至我會多承擔(dān)一點(diǎn)，這樣一來她也會主動多做一點(diǎn)，我們這是雙向奔赴的美好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以我們班上的工作也完成得快，不會你指望我，我指望你，互相依賴和計(jì)較，最后工作沒做好，彼此心里還有隔閡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三:要互相欣賞，不要互相詆毀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可能會有主班介意副班和家長走得太近，關(guān)系太好，失去主班的威信，心生不滿。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">也可能會有副班覺得家長和主班關(guān)系好而吃醋，好像班級工作做得好就是主班一個人的功勞，自己被忽略了的感覺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這都是不正確的想法，班上三位老師都是互相托舉，互相成就的，并不是主班一個人就能把班級工作做好的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">只是主班和家長溝通，家長把好的反饋給主班，我想家長也并不是只表揚(yáng)主班一個人，而是表揚(yáng)一個團(tuán)隊(duì)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我會在班群里面也毫不吝嗇地夸獎她們，我并不害怕家長會喜歡她們而不喜歡自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我常常把帶班搭子做的事情分享給家長，家長都夸獎我副班拍照拍得好，她心里也很高興，并不是虛榮心，而是付出得到了回報(bào)，是家長的認(rèn)可和喜愛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的副班得到家長們的喜愛和表揚(yáng)，我也很高興呀，我臉上也有光呀，感覺就像自己的孩子被別人夸了，你說，我能不開心嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">03</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班級老師之間關(guān)系融洽，除了會讓三個老師心情愉悅，工作氛圍好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">還有一個重要的作用是帶動班級孩子關(guān)系融洽，整個班的班風(fēng)就積極向上，活潑開朗，這是一種言傳身教的效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師之間相處輕松，不壓抑，上班的時(shí)光也是很多歡笑聲的，上班幸福感蹭蹭蹭地往上走，讓我們繁瑣的工作增添色彩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我衷心地希望，幼師的工作也能成為開心的工作，不再一說到幼師就只有苦和累。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果喜歡，請點(diǎn)亮在看+點(diǎn)贊，把文章分享給更多人，關(guān)注我的公眾號，持續(xù)更新中！</p> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/EfqR2iDXASoEN7K9ihRaYA" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號,著作權(quán)歸作者所有