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聚焦整本書閱讀 共探教學新路徑——2025年肇慶市高要區(qū)樂城鎮(zhèn)中心小開展學英語整本書閱讀素養(yǎng)提升評選活動

Rain

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　夏木陰陰正可人，正是讀書好時節(jié)。肇慶市高要區(qū)樂城鎮(zhèn)中心小學三至六年級英語科組（師生）于4月1日至6月23日以"聚焦整本書閱讀 共探教學新路徑”為主題開展了一場別開生面的整本書閱讀活動。孩子們在書香中揚帆遠航，用精彩活動奏響童年成長的三重奏。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　循著孩子的的童聲，走進有趣的繪本世界。聽，我們可愛的孩子們搖身一變變成了優(yōu)秀的小演員和朗誦家。他們用稚嫩的聲音，說出繪本中的每個或有趣、或有意的故事，就像是在與書中的人物對話，與他們一同經(jīng)歷奇妙的冒險。每一次表演，都是一次英語口語與心靈的碰撞。</b></p> 三年級（Enjoy telling） 四年級（Enjoy making） <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　學生將英語學習與藝術創(chuàng)作結合，用稚嫩畫筆描繪四季更迭、生活趣事，配以簡潔英文短句，在繪本制作中，更能體現(xiàn)出學生們的語言表達與創(chuàng)造力得到了提升。</b></p> 五年級（Enjoy reading） <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　聽！孩子們對繪本閱讀興趣極高。他們在讀繪本故事時，不僅用簡短的文字記錄了有趣的故事，還用可愛的圖畫記錄著閱讀時小小的感受，讓我們一起攜手走進他們的故事，來瞧一瞧豐碩的成果吧！ </b></p> 六年級（Enjoy ?sharing） <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　語言是連接世界文明的璀璨橋梁，閱讀是打開不同文化寶庫的途徑之一。每一頁文字都是思想的沃土，既承載著語言的精妙，又蘊含著多元文明的哲思。在信息洪流裹挾的當下，為守護這份純粹的閱讀之美，喚醒文字對心靈的滋養(yǎng)，讓我們一起來欣賞六年級孩子的閱讀成果吧!</b></p> 頒獎儀式 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　兩位老師利用辦公間隙認真?zhèn)湔n，圍坐在桌前，一人指著文稿，一人緊盯電腦，反復打磨講解邏輯、互動環(huán)節(jié) ，從內(nèi)容的呈現(xiàn)節(jié)奏，到與聽眾的情感聯(lián)結，都細細推敲，力求給大家?guī)硪粓鼍实拈喿x交流盛宴，用專業(yè)與熱忱傳遞閱讀的力量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　許老師借助“愛種子”平臺，用“3個W”問題鏈，引導學生深入走進動物園里，走進生活中。快速閱讀與精讀策略的結合，鍛煉了學生的信息提取和閱讀理解能力。模仿show、角色扮演等互動環(huán)節(jié)，更是讓學生在輕松愉快的氛圍中發(fā)展了共情與創(chuàng)造性表達能力。許老師帶領學生在閱讀、思考和演繹的過程中深刻領悟到“愛護動物”的意義與重要性，為他們的心靈成長注入了溫暖而強大的力量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　陳老師采用問題鏈引導學生層層深入，結合角色扮演提升表達能力，并借助多媒體工具營造生動情境，增強學生的沉浸式閱讀體驗。</b></p> 總結提升 ? 精益求精 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　研討是前兩研成果的總結和提升，是教師們智慧結晶的集中展現(xiàn)。教師不僅注重知識的傳授，更注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　小學英語整本書閱讀系列活動讓老師們對“整本書閱讀”有了更為系統(tǒng)和清晰的認知，為老師們提供了學習和借鑒的機會，激發(fā)了老師們深入鉆研的熱情?！把鲋畯浉撸叨手?；鉆之彌堅，堅而攻之。”高要區(qū)樂城鎮(zhèn)中心小學小英人定會且行且思，且思且行，不斷提升自我，不斷前進！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">肇慶市高要區(qū)樂城鎮(zhèn)中心小學</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025年7月4日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攝影：英語科組</p><p class="ql-block">編輯：許建玲</p>