<p class="ql-block ql-indent-1">夏日有艷陽，心緒常激蕩，共研共進(jìn)步，求索在路上。為進(jìn)一步提升塔城市小學(xué)道德與法治教師的專業(yè)素養(yǎng)，更好領(lǐng)會和貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)， 7月4日，塔城市2025年暑期繼續(xù)教育道德與法治課程培訓(xùn)進(jìn)入第二天，授課老師們引經(jīng)據(jù)典、深入淺出，用生動的課例闡釋自己的研究，參訓(xùn)教師們邊聽邊思考，隨時記錄自己的心得及感悟。</p> 專家引領(lǐng)明方向 <p class="ql-block ql-indent-1">新疆醫(yī)科大學(xué)人文學(xué)院黨委書記、副院長李文峰教授的《從毛澤東詩詞中汲取精神力量》講座猶如一場精神盛宴。他深入剖析了毛澤東詩詞的豐富內(nèi)涵，從《沁園春·雪》中領(lǐng)略到的磅礴氣勢，到《清平樂·六盤山》里展現(xiàn)出的不屈不撓的革命意志，每一首詩詞都像是一面鏡子，映照出那個波瀾壯闊的時代，以及偉人崇高的精神境界。李教授還結(jié)合當(dāng)下教育實(shí)際，闡述了如何將紅色詩詞中的精神力量融入學(xué)校思政課建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確價值觀。這場講座讓我們深刻認(rèn)識到，毛澤東詩詞不僅是文學(xué)瑰寶，更是滋養(yǎng)心靈、啟迪智慧的精神源泉，為我們的教學(xué)工作指明了方向，注入了強(qiáng)大動力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午來自沈陽市大東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)思政課教研員王楠老師為我們帶來了一場極具啟發(fā)性的講座“凝聚集體智慧，上好思政課堂——小學(xué)思政課集體備課的實(shí)踐策略”，王老師結(jié)合豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生動的案例講解了集體備課的重要性。她指出，集體備課能夠匯聚教師們的智慧，通過思想碰撞，挖掘教材的深度與廣度，設(shè)計(jì)出更具吸引力和實(shí)效性的教學(xué)方案，讓我們深刻認(rèn)識到，集體備課不僅是提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，更是教師專業(yè)成長的重要平臺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周靜老師帶來《讓道德與法治課堂更有學(xué)生味》講座，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，讓課堂生動有趣。通過案例分享，指導(dǎo)教師如何引導(dǎo)學(xué)生自主思考和合作探究，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，讓我們明白，貼近學(xué)生、關(guān)注感受的課堂，才能真正吸引學(xué)生，培養(yǎng)品德和法治意識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">譚愛霞校長講解了小學(xué)道德與法治《新課程視域下的課堂觀察》，她深入闡述了在新課程背景下，如何通過科學(xué)的課堂觀察方法，精準(zhǔn)捕捉教學(xué)過程中的關(guān)鍵信息。譚校長強(qiáng)調(diào)，觀察不僅是記錄，更是對教學(xué)行為的深度反思。她分享了具體的觀察技巧，如如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、教師的教學(xué)策略以及課堂互動的有效性，讓我們明白，課堂觀察是提升教學(xué)質(zhì)量的重要手段，能幫助教師更好地調(diào)整教學(xué)方法，優(yōu)化課堂效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一燈傳得千燈亮，萬里東風(fēng)共此光”。此次培訓(xùn)，對小學(xué)道德與法治老師們而言，是一次站在更高起點(diǎn)的成長飛躍；對工作室而言，既是機(jī)遇，也是責(zé)任，更是一次檢驗(yàn)成果、輻射影響力的重要契機(jī)——通過系統(tǒng)梳理和輸出成熟經(jīng)驗(yàn)，工作室不僅實(shí)現(xiàn)了從“實(shí)踐者”到“引領(lǐng)者”的角色升級，而且在服務(wù)全市教師發(fā)展中進(jìn)一步淬煉團(tuán)隊(duì)，形成“培養(yǎng)一批、帶動一片”的良性循環(huán)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)筆記上的思考仍在延續(xù)，課堂內(nèi)外的育人實(shí)踐正在啟程，愿持續(xù)點(diǎn)燃的這一束束雙向奔赴的教育星火，不斷以燎原之勢，照亮塔城市小學(xué)思政課的深耕之路。</p> <p class="ql-block">編輯：孫聰穎</p><p class="ql-block">撰稿：孫聰穎</p><p class="ql-block">審核：譚愛霞 楊麗</p>