<p class="ql-block"> “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!苯逃且粓鰷厝岫L的修行,是用生命影響生命,用靈魂喚醒靈魂的過程。在校園這片充滿希望的沃土上,一年級(jí)語文教師張婧雅就如春日里那縷溫暖的風(fēng),無聲卻有力地滋養(yǎng)著每一株幼苗,用愛與責(zé)任書寫著教育的華章。</p> 教研路上勤耕耘 <p class="ql-block"> “問渠那得清如許?為有源頭活水來。”在教研活動(dòng)中,張婧雅老師無論是研讀新課標(biāo),還是鉆研新教材,她都認(rèn)真記錄每一個(gè)要點(diǎn),深入思考每一個(gè)問題。遇到教學(xué)難題時(shí),她主動(dòng)與同事們交流探討,力求讓每一節(jié)課都精彩高效。</p> 課堂綻放智慧花 <p class="ql-block"> “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春?!弊哌M(jìn)張婧雅老師的課堂,便如同踏入了一座生機(jī)勃勃的百花園。她將一個(gè)個(gè)漢字化作小精靈,帶領(lǐng)孩子們?cè)谡Z文的世界里遨游。在她的課堂上,孩子們的小手總是高高舉起,眼神中滿是對(duì)知識(shí)的渴望與探索的熱情。</p> 課間相伴樂無窮 <p class="ql-block"> 課間的張婧雅老師,褪去了講臺(tái)上的嚴(yán)肅,化身孩子們最親密的伙伴。她與孩子們圍坐一圈玩游戲,引得大家捧腹大笑;她張開雙臂,認(rèn)真傾聽孩子們分享的小秘密。在她身邊,孩子們感受到的不僅是師長的關(guān)愛,更是朋友般的信任與溫暖。</p> 家訪路上情暖心 <p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!苯逃粌H發(fā)生在課堂,更延伸到家庭。張婧雅老師深知家校合作的重要性,她會(huì)走進(jìn)學(xué)生家中,與家長面對(duì)面交流,了解孩子在家中的學(xué)習(xí)和生活情況,分享孩子在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步,針對(duì)孩子的特點(diǎn)提出教育建議。</p> <p class="ql-block"> “令公桃李滿天下,何用堂前更種花?!睆堟貉爬蠋熡眯袆?dòng)詮釋著教育的初心與使命,她如春風(fēng),拂過學(xué)生的心田;如明燈,照亮求知的道路;如春雨,滋潤著每一顆渴望成長的種子。她是身邊的榜樣,以平凡鑄就偉大,用愛與責(zé)任,書寫著教育最美的詩篇。</p>