<p class="ql-block">本篇閱讀量已超3300</p> <p class="ql-block">今天上午，我來到徐州藝術館。走進東側的藝術展廳，仿佛進入了一個靜謐的未來世界。墻上掛著一幅幅畫作，內(nèi)容從海洋生物到自然風景，應有盡有。展廳里很少觀眾，光線柔和而均勻，給人一種安靜而整潔的感覺。每幅畫前都有一條黑色的隔離帶，仿佛在提醒人們，未來不僅是遙不可及的想象，更是需要保持距離去思考和探索的領域。</p> <p class="ql-block">海邊的風景總是令人神往，而站在欄桿旁的那位男子似乎正凝視著遠方，思考著什么。他的身后是一片遼闊的海洋，巖石靜靜矗立，仿佛見證著時間的流轉。旁邊的韓文標識和文字介紹透露出一個引人深思的主題：算法如何在藝術創(chuàng)作中發(fā)揮作用。這不僅是一次視覺的享受，更是一次關于未來的探索?？萍寂c藝術的結合，正悄然改變著我們對美的定義。</p><p class="ql-block">他就是這個展廳作品的創(chuàng)作者一一徐州工程學院設專業(yè)副教授丶張顯衛(wèi)博士。（說實在的這個展覽作品不錯，但介紹設計得并不好。看了半天都不知主題、創(chuàng)作者是誰。我在這張字不大的介紹最后看到“張顯衛(wèi)”，上網(wǎng)搜了一下才知道）</p><p class="ql-block">張顯衛(wèi)是徐州工程學院設計學院數(shù)字媒體藝術專業(yè)教研室副主任，同時擔任江蘇省青年美術家協(xié)會會員、徐州動漫協(xié)會副秘書長等社會職務。 ?</p><p class="ql-block">張顯衛(wèi)擁有藝術學博士學位（韓國祥明大學動畫專業(yè)），研究方向為三維動畫、影視特效及影視后期制作。他在南京藝術學院獲得學士學位，并在韓國世翰大學獲得碩士學位。 ?</p><p class="ql-block">他主持或參與多項市級課題、國家社科藝術基金課題，發(fā)表論文十余篇，出版動畫學術專著1部，擁有4項實用新型專利和6項外觀專利。指導學生獲得國家級、省級設計大賽獎項十余項，并多次獲得“優(yōu)秀指導教師獎”。 ?</p><p class="ql-block">2023年參與推動徐州工程學院與徐州幼兒師范高等?？茖W校的“專本融通”合作項目，探討高職本科協(xié)同育人模式。2025年，他擔任徐州徐大文化發(fā)展有限公司法定代表人及執(zhí)行董事，該公司主營文化藝術交流、影視制作等服務。 ?</p> <p class="ql-block">展覽墻上的海報主題鮮明，其中“PLANET OR PLASTIC?”和“海生十相”尤為引人注目。這些作品通過藝術的形式，呼吁人們關注海洋環(huán)境的保護。白色背景下的文字和圖像清晰而有力，仿佛在向每一位駐足觀看的人發(fā)出無聲的吶喊：未來的世界，取決于我們今天的行動。</p> <p class="ql-block">這圖片把徐州名吃展現(xiàn)得挺好</p> <p class="ql-block">展廳的另一側，兩張海報吸引了我的目光。一張描繪了熱氣騰騰的面條，廚師們在傳統(tǒng)中式建筑的背景下忙碌地準備食材；另一張則展示了烤串在火焰和煙霧中翻轉的誘人畫面。這兩張海報不僅展現(xiàn)了美食的魅力，還寫有“當AI遇·美食 我用AI生萬物”的字樣。這讓我想到，未來的廚房或許會是人與人工智能共同協(xié)作的舞臺，科技將為我們的生活帶來更多可能。</p> <p class="ql-block">孩子們在工廠里穿梭，傳送帶將他們送入一個巨大的機器內(nèi)部。機器上裝飾著彩虹和齒輪圖案，背景是典型的工業(yè)風格建筑。這一幕讓人不禁聯(lián)想到未來的世界，孩子們將在科技的陪伴下成長，而工業(yè)文明的齒輪也將繼續(xù)推動社會的進步。</p> <p class="ql-block">在另一個場景中，孩子們穿著學士服，沿著傳送帶行走，身邊是一個機器人手臂。背景中的齒輪和管道充滿了科技感，而孩子們手中舉著的“合格”牌子仿佛在宣告：未來的人才將與科技緊密相連。這不僅是一次教育的變革，更是社會發(fā)展的必然趨勢。</p> <p class="ql-block">墻上的一幅藝術作品描繪了孩子們通過傳送帶進入機器內(nèi)部的場景，機器上同樣有彩虹和齒輪圖案，背景依舊是工業(yè)風格的建筑。這幅畫作讓我意識到，藝術不僅是對現(xiàn)實的描繪，更是對未來的大膽想象。在工業(yè)與科技交織的世界里，孩子們將成為連接過去與未來的橋梁。</p> <p class="ql-block">一個機械手臂用繩子控制著一個坐在書桌前的機器人男孩，男孩表情嚴肅，正在寫作業(yè)，書桌上堆滿了書籍，背景昏暗，營造出一種被操控的感覺。這讓我想到，未來的學習方式或許會更加智能化，但同時也引發(fā)了對技術控制人類行為的擔憂?？萍际且话央p刃劍，如何平衡其利弊，是我們必須面對的問題。</p> <p class="ql-block">教室里，一只雞站在講臺上，黑板上寫著“雞同鴨講”的字樣，學生們坐在課桌前認真聽講。這一幕雖然充滿趣味，但也讓人深思：未來的教育是否會更加多元化？不同的“老師”將以不同的方式傳授知識，而學生們也將以更加開放的心態(tài)去接受新事物。</p> <p class="ql-block">一個小孩站在書堆前，雙手舉起一副大眼鏡，表情驚訝，背景是藍色的墻壁，書堆上寫著“知視倍增”的字樣。這讓我想到，知識的力量是無窮的，而未來的學習工具將更加先進，幫助我們更好地理解和掌握知識。</p> <p class="ql-block">一個卡通小男孩背著書包，站在一堆書上，表情顯得有些疲憊和無奈，書堆上散落著各種書籍和樂譜，背景是深色的，上方有大字“負愛如山”。這幅畫面讓人感受到學習的壓力，但也提醒我們，未來的教育不僅僅是知識的積累，更是情感與心理的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">廚房里，一個機器人正在烹飪，旁邊有人在協(xié)助。他們共同操作鍋具，背景是現(xiàn)代化的廚房環(huán)境。這一幕讓我想到，未來的家庭生活將更加便捷，人與人工智能的合作將成為常態(tài)。科技不僅改變了我們的工作方式，也改變了我們的生活方式。</p> <p class="ql-block">一個機器人坐在沙發(fā)上，正在為一位坐在對面的老年女性測量體溫，背景是現(xiàn)代化的城市景觀，機器人面前有醫(yī)療設備和藥品。這一場景讓我感受到科技帶來的溫暖。未來的醫(yī)療將更加智能化，機器人將成為人類健康的守護者。</p> <p class="ql-block">夕陽下的公園里，一個機器人推著嬰兒車，車里坐著兩個嬰兒，車旁有兩只金毛犬。這一幕充滿了溫馨與和諧。未來的社會，機器人不僅是工作的伙伴，更是家庭的一員，它們將陪伴我們度過每一個美好的瞬間。</p> <p class="ql-block">教室里，一個機器人站在前面，四個學生戴著VR眼鏡，窗外是高樓大廈，黑板和投影屏幕清晰可見。這一場景讓我感受到未來教育的無限可能。科技將為學生提供更加豐富的學習體驗，而機器人將成為他們探索知識的向導。</p> <p class="ql-block">墻上掛著一系列卡通動物海報，每個海報上都有“Born to be different”字樣，展示了不同風格的動物角色，背景色彩豐富，充滿活力。這讓我想到，未來的世界將更加包容和多元，每個人都可以找到屬于自己的位置，展現(xiàn)獨特的魅力。</p> <p class="ql-block">一幅由許多小方塊組成的拼貼畫，每個小方塊上都有不同的圖案和文字，拼貼成一個大字“未來”。這幅作品讓我感受到未來的多樣性與復雜性。每一個小小的圖案都代表著一個故事，而這些故事匯聚在一起，構成了我們對未來的無限想象。</p> <p class="ql-block">插畫中，一位女性角色閉著眼睛，雙手觸碰著海底的景象，周圍環(huán)繞著色彩斑斕的飄帶，飄帶上繪有各種圖案和人物，背景是深邃的黑色，營造出一種神秘而夢幻的氛圍。這讓我想到，未來的藝術將更加注重情感的表達與想象力的激發(fā)，而科技將成為藝術創(chuàng)作的重要工具。</p> <p class="ql-block">神話人物手持武器，背景是紅色天空和多個月亮，人物的姿態(tài)顯得英勇，背景中有奇特的地形和云朵。這幅畫面讓我感受到未來與傳統(tǒng)的交融。神話故事將繼續(xù)影響我們的文化，而科技將為這些故事賦予新的生命。</p> <p class="ql-block">插畫中，一位巨大的肌肉男站在充滿奇幻色彩的紅色世界中，背景有山脈、河流和奇異的生物。他的身體龐大，肌肉線條明顯，面部表情嚴肅，頭上長有類似觸手的黑色物質(zhì)，周圍有紅色的光點和線條。這一場景讓我感受到未來世界的神秘與力量。科技與自然的結合將創(chuàng)造出一個全新的世界，而人類將在其中扮演重要的角色。</p> <p class="ql-block">《數(shù)繪神章》的展示牌上寫著對作品的介紹，背景是紅色天空下的神話人物，人物手持武器，背景中有多個月亮和奇特的地形。這讓我想到，未來的藝術將更加注重科技與文化的融合，而神話故事將繼續(xù)激發(fā)我們的想象力。</p> <p class="ql-block">海報以冰山為背景，冰山下漂浮著大量的塑料垃圾，海報上方用大字寫著“PLANET OR PLASTIC?”，下方文字說明每年有900萬噸塑料垃圾進入海洋，底部呼吁選擇地球，采取你的承諾。這讓我意識到，未來的環(huán)境保護將更加重要，而我們每個人都應為地球的未來貢獻自己的力量。</p> <p class="ql-block">那位穿著黑色衣服的男子再次出現(xiàn)在海邊，背景依舊是海景和巖石，旁邊的韓文標識和文字介紹這次聚焦于他的學術成就和研究方向。這讓我想到，未來的科學家將繼續(xù)探索未知的領域，而他們的研究成果將為人類的未來帶來新的希望。</p> <p class="ql-block">《海生十相》的介紹牌展示了該系列數(shù)字藝術作品的主題和創(chuàng)作理念，強調(diào)通過超現(xiàn)實主義手法呈現(xiàn)海洋污染的殘酷現(xiàn)實與生態(tài)修復的希望。這讓我感受到藝術的力量，它不僅能喚起人們對環(huán)境問題的關注，也能激發(fā)我們對未來的思考。</p>