<p class="ql-block"> 2025年7月2日開始，我?；馃衢_展教師教學述評工作活動。</p> <p class="ql-block"> 這是我校為進一步貫徹落實中共中央、國務院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》及《海南省教育廳關于探索開展中小學教師教學述評活動的通知》文件精神，為進一步加強教師隊伍建設、提高教師師德素養(yǎng)、業(yè)務水平和工作能力而實施的重要舉措。</p><p class="ql-block"> 為保證工作質(zhì)量，學校對本次活動尤其重視。</p> <p class="ql-block">一、精心籌備，嚴密部署</p><p class="ql-block"> 我校組建了以袁振雄校長為組長，副校長、中層領導、學科帶頭人為主體的領導小組，及時召開學校教師述評活動部署會。</p> <p class="ql-block">二、加大宣傳，提高認識</p><p class="ql-block"> 學校通過海政通和微信工作群，在教學述評工作啟動前做好述評宣傳解釋工作，提高教師思想認識。</p> <p class="ql-block">三、過程嚴謹，實事求是</p><p class="ql-block"> 本次述職活動，學校按學科組為單位分兩個會場，以線上線下相結合方式開展。每位教師都圍繞德、能、勤、績、廉五方面展開，立足于本學期來自身教學工作的得失及學生的學業(yè)成長進行述評。</p> <p class="ql-block"> 評委們認真打分并收集述評材料存檔</p> 教師述評風采 <p class="ql-block"> 參加述評活動的所有教師結合自己所教的學科撰寫教學述評報告。教學述評報告，內(nèi)容包括:師德師風、課程思政、課堂教學效果、學生學業(yè)述評(含學生學業(yè)成績、存在問題及原因分析、今后擬采取的針對性教學改進措施）等方面。</p><p class="ql-block"> 教師述評報告中提交份學生學業(yè)成績跟蹤臺賬，并對學生的學業(yè)成績做一個綜合評價，包含學生的學習狀態(tài)、思想表現(xiàn)、身心健康、個性行為、作業(yè)情況、學業(yè)成績、課后服務、興趣愛好、藝術素等。</p> <p class="ql-block"> 此次教師教學述評活動，主要以成績?yōu)橐罁?jù)，以問題為導向，老師們從教育教學等方面，通過真實案例、詳實數(shù)據(jù)等方式，對一學期工作的開展情況、取得的成績、收獲的經(jīng)驗及存在的不足進行了全面、客觀、深入的分析、梳理、總結，既是對本學期工作成就的肯定，又是對工作中的不足的反思，更是對以后工作的展望！</p><p class="ql-block"> 一個個鮮活的案例，一組組精準的數(shù)據(jù)，體現(xiàn)的是一份份責任與承諾，體現(xiàn)的是我校教師無私的奉獻和追求卓越的精神。</p> <p class="ql-block"> 會后，各小組評委組長向袁振雄校長匯報各科組述評活動情況。</p> <p class="ql-block"> “善總結者得其智，善反思者得其謀?！笔鲈u報告活動是老師們對一學期工作的總結和交流，也是老師們教書育人道路上的又一次成長，更是學校完善管理、加強教師隊伍建設的重要舉措。</p> <p class="ql-block"> 相信通過本次教學述評活動，我校的老師們在教育的追夢路上，一定會更堅守教育初心，向光而生，逐光而行，一路攜手，為全面提升學校教育教學質(zhì)量、辦好人民滿意教育而勇毅前行！</p>