<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>有詩有評（84）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>吉新小棧第4期同題</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>擬題/穗紅、淺夢、春天的故事老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>圖片/來自網(wǎng)絡(luò)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>浩然/四川</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一朵花的經(jīng)年①</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>浩然/四川</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>蜂蝶攜走最后一句蜜語</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>殘瓣入泥間</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>聽見春，又在深處發(fā)芽</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 吉新讀詩：浩然有詩人最顯眼的情懷——慈懷。所以他寫花，也特別。落入泥土之后，“聽見春，又在深處發(fā)芽”，佛家的慈悲看萬物，萬物皆有意義和價(jià)值。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一朵花的經(jīng)年②</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>浩然/四川</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>月光反復(fù)摩挲色彩</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>蕊心打結(jié)時(shí)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>才讀懂霜雪的題詞</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 適然讀詩：遲來的品讀也不晚，蕊心雖然已打結(jié)，經(jīng)得住時(shí)光的打磨才更有魅力。以物喻人，詩意深入一朵經(jīng)年的花主題，立意深刻。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>草色</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>浩然/四川</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>那片氤氳，解讀出深遠(yuǎn)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>流淌五千年</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>醉了巴圖高揚(yáng)的馬鞭</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 吉新讀詩：說不出小詩哪里好，就是覺著好。比如草色的深遠(yuǎn)，能“醉了巴圖高揚(yáng)的馬鞭”，憑借這一條好，草們也能上位筆端，這是一首熱情澎湃的詩作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>汗也甜甜</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>浩然/四川</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七月薰風(fēng)，追落一朵螢火</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>穿透老繭</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——撒向大地一把童話</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 黃德森讀詩：“七月螢火穿透老繭”意象很具張力，將汗珠墜落的瞬間幻化為仲夏夜的“童話”。“老繭”的粗糲與“螢火”的輕盈形成奇妙反差，汗滴既是辛勞的印記，更是播種大地的人間星火，在苦澀中淬煉出甜美的詩意。小詩突顯了平凡勞動中的浪漫與幻想。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>被遺忘的角落</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>浩然四川</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>將思緒別上墻頭的間隙</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>讓月色回旋</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>舉杯，打馬而過的流年</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 黃德森讀詩：以“墻頭”丈量記憶高度，“回旋的月光”拓展空間廣度，“打馬而過的流年”標(biāo)記時(shí)間深度。小詩無一句直抒孤獨(dú)，卻借“墻隙、冷月、殘杯”等意象構(gòu)建出被遺忘者完整而立體的精神陣地。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>狗尾草的哲學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>浩然/四川</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>輕垂謙卑，不與繁花爭寵</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>用心動的底色</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>把自由，寫進(jìn)每一縷風(fēng)中</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 吉新讀詩：立意高，首先題目搶占了制高點(diǎn)。好的題目對于創(chuàng)作來說，就成功了一半。起句從細(xì)微的形狀和個性描寫狗尾草。特別是“輕垂謙卑”，很形象。尾句寫出了狗尾草的恬淡，把自由，寫進(jìn)風(fēng)中，進(jìn)一步寫出不羈倔強(qiáng)的個性。哲理在意象中散發(fā)出來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 穗紅讀詩：謙卑，就是最理想的底色。雖未曾垂成綠蔭，也為一方水土，增添幾絲靈性。小詩筆墨隨性自然，狗尾草的自尊，在詩者的筆下，多了幾分靈動、恬淡和自由。世間萬物名相雖不同，能保持一份天然就是最好。小詩耐品！</p><p class="ql-block"><br></p>