<p class="ql-block"> 十年前，住在西校區(qū)，校園里到處都是芒果樹(shù)。芒果成熟的季節(jié)，從樹(shù)下走過(guò)，不經(jīng)意就可能被芒果砸中。所以，在校園里經(jīng)常會(huì)撿到芒果。而撿芒果最佳時(shí)間有兩個(gè)：一是每天早上清潔工打掃衛(wèi)生之前（早上六點(diǎn)前），二是每次刮風(fēng)下雨的時(shí)候。</p><p class="ql-block"> 記得我家孩子小時(shí)候，特別喜歡吃校園里的芒果，孩子的奶奶居然趕在清潔阿姨之前去撿芒果。還有一件值得提起的事，當(dāng)年的工會(huì)辦公室門(mén)前有一個(gè)高大的老芒果樹(shù)，老工會(huì)主席也去撿芒果，撿了好幾個(gè)漂亮的芒果，他沒(méi)有分給別人，又怕別人誤解，他解釋道：“這是給某某女兒留的（就是我家孩子）”。</p><p class="ql-block"> 后來(lái)，搬來(lái)東校區(qū)住。東校區(qū)也有很多芒果樹(shù)，但不知為什么，印象中沒(méi)有去撿過(guò)芒果。漸漸的，忘記了撿芒果這件事。最近，看到鄰居同事專門(mén)去打芒果，我也沒(méi)有跟去湊熱鬧。但想起了不久前，看到一位東北籍的同事寫(xiě)了一篇撿芒果的文章，頗有感觸。又想起撿芒果的往事來(lái)，距離上一次撿芒果將近十年了。什么時(shí)候再去撿芒果呢？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 意想不到，連續(xù)兩天，我又在校園里撿芒果了，真是心想事成。</p><p class="ql-block"> 昨天，我去蘭園超市買(mǎi)菜，回來(lái)的時(shí)候?qū)ｉT(mén)抄樹(shù)蔭濃密的小道回家，結(jié)果不經(jīng)意就從芒果樹(shù)下走過(guò)?？匆?jiàn)地上很多爛芒果，我抬頭看一看樹(shù)上的芒果，已經(jīng)掉的差不多了，或者說(shuō)已經(jīng)被人打的差不多了。我想：要不要也拿起樹(shù)下的竹竿子打幾個(gè)呢（竹竿子是打芒果的人放在那里的）？于是就在一個(gè)矮一點(diǎn)的樹(shù)下舉起了竹竿子。這時(shí)正好有一個(gè)保安騎著巡邏車(chē)過(guò)來(lái)了，我以為我一定要遭到訓(xùn)斥了。臺(tái)詞我都替他想好了，“你是老師嗎？你為什么要打芒果？枉為人師！”不料，那個(gè)保安看了我兩眼，一聲不吭就從我身邊走過(guò)了。我也把桿子放下來(lái)了，因?yàn)闃?shù)上的芒果都是沒(méi)有成熟的。</p><p class="ql-block"> 繼續(xù)往前走，到了玉蘭湖邊。那里的芒果熟透了，金黃金黃的。而且都是非常好的傳統(tǒng)品種的芒果——雞蛋芒果。它的特點(diǎn)是個(gè)頭像雞蛋大小，果肉特別金黃——像蛋黃，味道特別清甜。這么好的芒果豈能錯(cuò)過(guò)？于是我眼睛四處搜尋，果然在草叢里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)剛掉下來(lái)不久的芒果。我把它們撿回了家。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今天，我又去蘭園超市買(mǎi)菜。也許是芒果的吸引，我又沿著芒果樹(shù)下的小道回家。也許因?yàn)閯傁逻^(guò)雨的緣故吧，這回?fù)斓降拿⒐嗬?，而且又大又金黃的。跟豐收差不多了，簡(jiǎn)直是喜出望外。</p><p class="ql-block"> 我想起那位寫(xiě)撿芒果的東北籍同事，她撿到芒果后大部分都分給別人了。我要分給誰(shuí)呢？誰(shuí)會(huì)要我撿的芒果呢？這不是矯情，我真的想送一些給他人。因?yàn)槊⒐m然好吃，但不宜多吃，尤其是像我這樣體質(zhì)的人，多吃了容易濕熱。我打算告訴我的小伙伴們，看看誰(shuí)喜歡，就送給他們。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 補(bǔ)充（一）：</p><p class="ql-block"> 校園的芒果樹(shù)是綠化樹(shù)，結(jié)芒果了，沒(méi)有相關(guān)人員組織采摘，基本上都是果熟蒂落。如果有老師或?qū)W生去采摘，也是沒(méi)人干涉的。印象中有一年芒果熟時(shí)，那一屆的學(xué)生會(huì)主席組織學(xué)生干部采摘，然后分送到單位各部門(mén)的辦公室。僅此一回。</p> <p class="ql-block"> 補(bǔ)充（二）：</p><p class="ql-block"> 朋友圈里的圖片證明我記錄西區(qū)校園撿芒果的真實(shí)性和現(xiàn)場(chǎng)感。圖片中的配文和我的記錄遙相呼應(yīng)。</p>