《歲月如歌》(一)

顧升康

——我一生的簡(jiǎn)要回顧 顧升康 前言 回首前塵往事，一切宛如昨日重現(xiàn)。在歲月的長(zhǎng)河中，我們歷經(jīng)了無數(shù)的風(fēng)雨滄桑，目睹了世事的萬千變化。而我，作為一個(gè)普通的古稀老人，也有屬于自己的故事與經(jīng)歷。我將這些珍貴的回憶付諸筆墨，作為一種精神財(cái)富與后人共享。 我誕生于一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民家庭，幼年、小學(xué)、初中以及高中時(shí)期的生活簡(jiǎn)單而充滿快樂。高中畢業(yè)后，踏上了社會(huì)的征途，面對(duì)著接踵而至的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。從生產(chǎn)隊(duì)的社員蛻變?yōu)榇箨?duì)部門干部，從共青團(tuán)員成長(zhǎng)為共產(chǎn)黨員，從農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生，這一系列的變化，除了自身的努力之外，更離不開黨組織的悉心栽培以及國(guó)家高考制度的恢復(fù)。 我投身教育工作長(zhǎng)達(dá)36年，曾擔(dān)任過教師、老完中團(tuán)委書記、政教主任，新完中副校長(zhǎng)，區(qū)教育工作組組長(zhǎng)，鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)員等職務(wù)，還在市教育局成教科、教研室等四個(gè)科室工作過，負(fù)責(zé)全市的成人（社會(huì)）教育和民辦教育管理工作。學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌與努力，對(duì)黨忠誠(chéng)不渝，不忘辦人民滿意教育的初心，工作積極主動(dòng)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)烈，在平凡的工作崗位上成就了一些不平凡的業(yè)績(jī)。截至2024年底，共榮獲了95次表彰（其中大學(xué)期間5次，在職時(shí)期75次，退休后15次），體驗(yàn)到了成功的喜悅。這些經(jīng)歷，讓我更加珍視自己的努力與付出，也讓我深刻領(lǐng)悟了人生的意義。 正是出于對(duì)這些珍貴回憶的無比珍愛以及對(duì)后人的殷切希望，我決定將這些故事記錄下來，撰寫一篇回憶的文章——《歲月如歌》。希望每一位閱讀這篇文章的讀者，都能夠與我一起追憶往昔，共享人生的點(diǎn)滴感悟，并從中汲取力量，去書寫屬于自己的精彩篇章。 第一章青少年生活的磨礪與蛻變 從出生到大學(xué)畢業(yè)，這段旅程是我人生的奠基時(shí)期，涵蓋了小學(xué)、初中、高中的校園時(shí)光，四年多的農(nóng)民生活以及二年多的大學(xué)歲月。在這些歲月里，我學(xué)會(huì)了奮斗，懂得了堅(jiān)持，最終破繭成蝶，為自己相對(duì)順暢的人生道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 大學(xué)畢業(yè)照 一、田園青少年與文革中教育 我于1956年農(nóng)歷十月初二，出生在啟東縣大豐公社四大隊(duì)七小隊(duì)的一個(gè)普通農(nóng)民家庭，是家中七個(gè)孩子中的一個(gè)，排行第六，奶名小黃，學(xué)名顧升康。在愛豐小學(xué)度過了六年無憂無慮的小學(xué)生活，班主任是李品香老師，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)。那時(shí)的生活簡(jiǎn)單而快樂，尤其是在三年級(jí)以后，由于文化大革命的影響，學(xué)校不再注重教學(xué)。高年級(jí)的紅衛(wèi)兵學(xué)生們忙于寫大字報(bào)和批斗活動(dòng)，而作為紅小兵的我，則更多的是在一旁觀看。各校教材不統(tǒng)一，我們?nèi)W(xué)校也只是學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，沒有作業(yè)和考試，沒有任何壓力。 進(jìn)入大豐初級(jí)中學(xué)后，學(xué)制為二年半，初二時(shí)我光榮入團(tuán)，班主任是毛瑞芳老師。雖然紅衛(wèi)兵組織已不存在，但文化大革命仍在中進(jìn)行中，學(xué)校依舊不重視教學(xué)。我們到學(xué)校更多的是玩耍，作文課上寫批判文章，沒有物理、化學(xué)、地理和生物等科目。老師們從不布置家庭作業(yè)，下午放學(xué)后，我們便拿起工具去生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，能掙到兩個(gè)工分。星期天也不例外，跟著父母去生產(chǎn)隊(duì)參加力所能及的勞動(dòng)，能掙到八至十個(gè)工分。 后來，我被大隊(duì)推薦到原東風(fēng)中學(xué)（現(xiàn)江海中學(xué)）讀高中，學(xué)制同樣是二年半，班主任先是黃靜賢老師，后是倪紹彬老師。高中第一年，學(xué)校一度重視教學(xué)，有作業(yè)、考試和競(jìng)賽。然而，隨著反擊右傾翻案風(fēng)的興起，讀書無用論再次回潮，學(xué)校不再抓教學(xué)，老師們隨意上課。因此，那時(shí)的我們上學(xué)幾乎沒有壓力，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)也沒人管，這導(dǎo)致了我們這一代人的學(xué)業(yè)受到嚴(yán)重影響，真才實(shí)學(xué)匱乏，教訓(xùn)深刻。 在我童年的時(shí)光里，盡管那時(shí)沒有電視、手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的陪伴，但這并未阻礙我與家人共度溫馨的歲月。我們常常圍坐在一起，品嘗著母親精心烹制的美食，邊吃邊聊，享受著濃濃的親情溫暖。有三件令人懷念的開心往事：首先是過年，在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，過年無疑是最令人期待和喜悅的事情。過年意味著能夠改善日?；锸?，家里會(huì)忙著蒸糕、做圓子，還會(huì)有捉魚、殺雞、炒蠶豆等一系列熱鬧的活動(dòng)。穿上母親親手制作的新衣，拿著父親給的壓歲錢，雖然只有幾角錢，卻也能讓我開心許久。春節(jié)期間不用干活，口袋里裝滿炒蠶豆和炒花生出去玩耍，能夠吃上一頓肉和連續(xù)兩天的米飯，便覺得無比滿足。如今生活條件改善了，每天都像是在過年，卻再也找不到當(dāng)年的幸福感。其次是過正月半，中午吃餛飩，象征兜財(cái)。下午我們會(huì)跟著母親一起“齋田頭”，把卷頭、棉花包、圓子等食物用筷子串起來插在田頭，祈求來年豐收。晚飯后，父親會(huì)帶著我們?nèi)ァ罢仗镓?cái)”，用蘆柴扎成火把，在莊稼上方舞動(dòng)，口中喊著“田財(cái)、田財(cái)，大家發(fā)財(cái)”，隨后哥哥會(huì)領(lǐng)我們?nèi)ァ盃F草堆”，其實(shí)就是燒草堆，大家在火光中歡呼雀躍，火勢(shì)越旺，我們?cè)介_心，一個(gè)元宵夜要燒上三次草堆才盡興。1995年元宵節(jié)的晚上，我們?cè)跂|南中學(xué)東溝沿也來了一次“燜草堆”，燒掉了許多蘆柴，仿佛找回了童年的樂趣。最后一件開心的事是外公、外婆過生日。每當(dāng)外公或外婆生日時(shí)，母親會(huì)帶我去祝壽。那時(shí)的我還不懂祝壽的意義，只知道可以穿上新衣服，戴上紅領(lǐng)巾高高興興地去上學(xué)。中午放學(xué)便急匆匆地趕往外公家，表兄弟姐妹和姨兄弟姐妹們齊聚一堂，笑語(yǔ)盈盈地共進(jìn)一頓豐盛的大餐，那種歡樂仿佛久旱逢甘霖般令人滿足和幸福。自從外公、外婆去世后，表兄弟姐妹和姨兄弟姐妹們便很少有機(jī)會(huì)再聚了，因此外公、外婆的生日宴顯得尤為珍貴和有意義。 在高中學(xué)習(xí)階段，有三件事至今仍讓我難以忘懷。第一件是充當(dāng)小老師的經(jīng)歷。高一第二學(xué)期，學(xué)校組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽，倪紹斌老師發(fā)了許多數(shù)學(xué)講義，同學(xué)們頓時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，紛紛沉浸在數(shù)學(xué)題目中，全班掀起了一股學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱潮。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，倪老師邀請(qǐng)我在課堂上講解數(shù)學(xué)難題。我講解了五個(gè)難題，大約持續(xù)了半小時(shí)。通過這次授課，我在同學(xué)們心中的威信顯著提升。第二件是在校溝內(nèi)撈水草。下午的第三節(jié)是課外活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們都去了操場(chǎng)，而我則找來兩根較長(zhǎng)的竹竿（可能是掛蚊帳的竹竿），去校溝內(nèi)撈水草，并將它堆放在宿舍后面。星期六下午放學(xué)后，用自行車將水草運(yùn)回家喂豬。母親看到后高興地說：“沒想到小黃（我的奶名）這么勤勞?！睂?shí)際上，這種行為是受了“讀書無用論”的影響，是無知的表現(xiàn)。如果這份勤勞能用在讀書上，那該多好啊！或許我的高考成績(jī)會(huì)好很多。第三件是差點(diǎn)賠錢。學(xué)校自辦廣播節(jié)目，需要擴(kuò)音器的值班員。班主任看到我為人誠(chéng)懇、辦事踏實(shí)，就推薦我到學(xué)校廣播室值機(jī)。值機(jī)的任務(wù)比較簡(jiǎn)單，包括開關(guān)機(jī)器、播放音樂和調(diào)節(jié)音量。有一天，學(xué)校的一位領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)我把擴(kuò)音器弄壞了，要求我賠償。作為學(xué)生，我并不了解情況，也沒有辯解，更沒有向班主任報(bào)告。好在第二天，他通知我說擴(kuò)音器沒有壞，我這才松了一口氣?，F(xiàn)在回想起來，這樣的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)在愚蠢，如果這件事發(fā)生在現(xiàn)在，他可能會(huì)被學(xué)生家長(zhǎng)推到被告席上，無地自容。 1974年7月，我高中畢業(yè)回家務(wù)農(nóng)，走上社會(huì)，當(dāng)了四年半的農(nóng)民。在這期間，我面臨了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在大隊(duì)黨支部的關(guān)心下，我先后擔(dān)任了大隊(duì)的團(tuán)支部書記、學(xué)毛選輔導(dǎo)員、民兵營(yíng)長(zhǎng)、治保主任等職務(wù)，從一個(gè)普通社員變成了大隊(duì)四個(gè)部門的干部。1977年10月18日入黨，次年10月中旬轉(zhuǎn)為正式黨員，從共青團(tuán)員成長(zhǎng)為共產(chǎn)黨員。1977年12月，國(guó)家恢復(fù)高考，我報(bào)名參加了考試，雖然預(yù)考通過，但復(fù)考遺憾落榜。1978年7月，我再次參加高考，并成功上榜，被南通師范?？茖W(xué)校錄取。11月中旬，我到南通師范專科學(xué)校海門師范教學(xué)點(diǎn)報(bào)到，成為高師物理班的學(xué)生，從農(nóng)民變成了大學(xué)生。1981年1月，我從南通師范?？茖W(xué)校畢業(yè)，被啟東縣教育局分配到東海中學(xué)任教，從大學(xué)生變成了國(guó)家工作人員。這一切的變化，除了自身的努力外，還離不開黨組織的培養(yǎng)和國(guó)家高考政策的恢復(fù)。 二、高中時(shí)期“開門辦學(xué)”的奇與真 在那高中的歲月，學(xué)校由工宣隊(duì)全面管理，并與當(dāng)?shù)氐暮秃嫌蛷S緊密協(xié)作，派遣了幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅常駐校園。那時(shí)，學(xué)校積極推行開門辦學(xué)政策，學(xué)生廣泛參與學(xué)農(nóng)、學(xué)工、學(xué)軍等活動(dòng)，以培養(yǎng)無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的接班人。 學(xué)農(nóng)活動(dòng)主要在校內(nèi)的農(nóng)機(jī)課上進(jìn)行，我們學(xué)習(xí)駕駛手扶拖拉機(jī)，學(xué)校廚工兼職手扶拖拉機(jī)駕駛員的小朱師傅搖身一變，成為了我們的農(nóng)機(jī)技術(shù)指導(dǎo)。每當(dāng)農(nóng)機(jī)課的鈴聲響起，我們便齊刷刷地涌向大操場(chǎng)，在小朱師傅的耐心教導(dǎo)下，逐一練習(xí)駕駛手扶拖拉機(jī)，在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)上1—3圈。然而，許多女同學(xué)心生畏懼，只能站在一旁觀望。1973年春天，學(xué)校組織了一場(chǎng)頗為怪異的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，政府將麻雀列為害蟲，認(rèn)為它們會(huì)大量消耗糧食，必須予以消滅。在政府的指引下，我們展開了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的驅(qū)趕麻雀運(yùn)動(dòng)。走讀生們帶了長(zhǎng)竹桿等工具，在班主任的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)雄赳赳氣昂昂地步行至沿江農(nóng)田，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一同參與了這場(chǎng)驅(qū)趕麻雀的行動(dòng)。我們齊聲吶喊，四處揮舞長(zhǎng)桿，試圖讓麻雀無法落地，疲憊至死。最終，這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)以未捉到一只麻雀而告終。如今回想起來，當(dāng)時(shí)政府的決策著實(shí)令人啼笑皆非。 學(xué)工活動(dòng)在希士棉廠展開，為期半個(gè)月。我們帶上生活日用品，每日在工廠食堂用餐，夜宿工人宿舍，每天準(zhǔn)時(shí)上下班，學(xué)習(xí)交流電動(dòng)機(jī)線圈的處理技術(shù)。我們的指導(dǎo)老師是上海知青高師傅，他首先教我們?nèi)绾螌㈦妱?dòng)機(jī)的線圈仔細(xì)繞好，隨后再將這些線圈精準(zhǔn)地嵌入電動(dòng)機(jī)的定子槽中。在這期間，我們與高師傅建立了深厚的情誼，臨別之際，他贈(zèng)予我們每人一個(gè)小本子，扉頁(yè)上赫然寫著“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的贈(zèng)言。這次學(xué)工經(jīng)歷，不僅讓我們初步掌握了交流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)流程，還深刻地感受到了工人師傅們一絲不茍的敬業(yè)精神。 學(xué)軍活動(dòng)在希士營(yíng)房進(jìn)行，為期一周，我們?nèi)套∷拊谀莾?。相較于現(xiàn)今學(xué)校高一新生的軍訓(xùn)，我們的學(xué)軍活動(dòng)顯得尤為正規(guī)。白天，進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練；夜晚，則開展艱辛的行軍拉練。一次半夜，嘹亮的軍號(hào)聲劃破夜空，我們迅速起床，整理好被包，背負(fù)在肩，緊急集合于操場(chǎng)，隨后開始了一次遠(yuǎn)距離的行軍拉練。期間，我們進(jìn)行了“傳話”訓(xùn)練，初始內(nèi)容是“跟上走好”，但經(jīng)過多次傳遞，最終竟變成了“煤锨”，惹得我們捧腹大笑。盡管這次學(xué)軍活動(dòng)只有短短一周，但它極大地鍛煉了我們的意志和品質(zhì)，使我們深刻領(lǐng)悟了紀(jì)律與服從的重要性，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)所需的勇敢與堅(jiān)持。 盡管這些活動(dòng)在今天看來或許有些離奇，甚至帶有鮮明的時(shí)代印記，但它們無疑是我們青春記憶中不可分割的一部分。在那段特殊的歷史時(shí)期，我們學(xué)會(huì)了與不同行業(yè)的人打交道，適應(yīng)各種不同的環(huán)境。這些經(jīng)歷不僅極大地豐富了我的人生閱歷，更為我日后的成長(zhǎng)與發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。 三、充滿艱辛的農(nóng)民生活 從1974年7月高中畢業(yè)到1978年11月踏入大學(xué)，這四年多的農(nóng)民生活充滿了艱辛，難以忘懷。那時(shí)實(shí)行的是以生產(chǎn)隊(duì)為單位的集體勞動(dòng)制度，一年到頭忙碌不堪，每天都在田間地頭勞作。即使下雨天，也必須出工，真可謂“大雨當(dāng)小雨，小雨當(dāng)無雨”，尤其是農(nóng)忙季節(jié)，早起晚睡，連夜奮戰(zhàn)，讓人疲憊不堪、焦頭爛額。作為一個(gè)男勞力、全勞力，我總是吃苦在前，挑泥做岸、抗旱施肥、打麥插秧、砍柴澆糞、拾棉花摘蠶豆等農(nóng)活樣樣精通，且做得十分出色。其中有兩件事讓我最為難忘：第一件事是在1974年冬天，高中畢業(yè)不到半年，當(dāng)時(shí)剛滿18周歲的我便參加了出征挑泥的勞動(dòng)，和大哥、二哥及生產(chǎn)隊(duì)里的一幫兄弟一同前往海門六甲開通呂運(yùn)河。連續(xù)挑泥46天，每到下午收工回家，就像是被打傷一樣，一瘸一拐地回到宿營(yíng)地。晚上睡的是地鋪，即便肩膀腫了、腰酸背痛了，第二天還是咬牙堅(jiān)持出工。每天挑泥長(zhǎng)達(dá)9個(gè)小時(shí)，憑借著頑強(qiáng)的意志和毅力，硬是堅(jiān)持到了最后。我們生產(chǎn)隊(duì)出征了近20人，分成兩個(gè)小組。我和2個(gè)哥哥與陳選平同組，另住一家農(nóng)戶，由陳選平負(fù)責(zé)炊事。挑泥任務(wù)分地段進(jìn)行，我們四人負(fù)責(zé)一個(gè)地段，其余的十多個(gè)人負(fù)責(zé)另一地段。陳選平上午出工到十點(diǎn)鐘回去燒飯，結(jié)果我們小組不僅挑泥進(jìn)度快，食堂的開銷也比另一組省。后來，河道開到了河底，必須由三人接力才能把一擔(dān)泥從河底挑到岸上。從河岸俯瞰河底的人，小得如同螞蟻。那次開河挑泥回來后，我們分到了一百多斤的土方糧（大米），這讓母親高興得合不攏嘴。然而，現(xiàn)在回想起來，高中畢業(yè)不到半年便參加了如此超強(qiáng)度、超負(fù)荷的挑泥勞動(dòng)，累壞了身體，可能是現(xiàn)在腰酸背痛、睡眠質(zhì)量不佳的根源。每到半夜便會(huì)腰酸背痛，影響了我的正常生活。這不僅是我一個(gè)人的遭遇，也是千萬個(gè)農(nóng)民的真實(shí)寫照。第二件事是在1976年夏天，我參加了生產(chǎn)隊(duì)的填溝造田勞動(dòng)，用泥土將嚴(yán)家宅溝及其北邊的大方溝填平，以增加土地面積。這次勞動(dòng)實(shí)行計(jì)件制，自挖自挑，開泥箱收土方，多勞多得。當(dāng)時(shí)我已是大隊(duì)的團(tuán)支部書記，因有不確定的外出開會(huì)等活動(dòng)，本可以不參加這次勞動(dòng)，但我覺得“作為一個(gè)插隊(duì)干部，應(yīng)該和廣大社員打成一片，同勞動(dòng)、共患難、共進(jìn)退”，于是選擇了參加。這次勞動(dòng)，我早出晚歸、中午不休息，晚上挑燈夜戰(zhàn)，把白天因開會(huì)落下的工補(bǔ)回來，堅(jiān)持挑了16天。在全體男勞力的共同努力下，我們完成了這一較大的工程。這次挑泥的感受比在海門六甲那次好多了，一是因?yàn)榱獯罅?，二是勞?dòng)強(qiáng)度沒有那么強(qiáng)，三是勞動(dòng)時(shí)間可以自己調(diào)節(jié)，四是在家勞動(dòng)，生活條件較為舒適，因此沒有出現(xiàn)下午收工后一瘸一拐走回家的情況。 四、身兼四職的大隊(duì)干部 高中畢業(yè)后，我在大隊(duì)黨支部的指導(dǎo)下，投身于各種力所能及的工作。正、副書記樊家相和沈洪元是我的引路人，他們引領(lǐng)我逐步融入大隊(duì)的各項(xiàng)工作。起初，我被聘為掃盲教師，每晚借用愛豐小學(xué)的教室，為全大隊(duì)的青年文盲傳授知識(shí)。由于工作扎實(shí)，成效顯著，我曾兩次主持全公社的掃盲現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。1975年下半年，大隊(duì)黨支部將團(tuán)支書的重任交給了我，負(fù)責(zé)文娛宣傳隊(duì)、發(fā)展團(tuán)員、收繳團(tuán)費(fèi)、召開團(tuán)員會(huì)議以及夜校的活動(dòng)（每周兩次）等工作。半年后，大隊(duì)黨支部把學(xué)毛選輔導(dǎo)員的工作交給了我，主要職責(zé)是召開各生產(chǎn)隊(duì)的學(xué)毛選輔導(dǎo)員會(huì)議，安排近期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。那時(shí)，參加生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，每天下午上工前，都要由學(xué)毛選輔導(dǎo)員組織社員們學(xué)習(xí)，時(shí)間半個(gè)小時(shí)左右。所以，在當(dāng)時(shí)生產(chǎn)隊(duì)的學(xué)毛選輔導(dǎo)員是比較吃香的。再過半年，上級(jí)要求精簡(jiǎn)人員，大隊(duì)黨支部又把民兵營(yíng)長(zhǎng)和治保主任的工作也交給了我。在這段時(shí)間里，除了婦女主任的工作，全大隊(duì)所有部門的事務(wù)均由我一人承擔(dān)。同時(shí)，我還要插隊(duì)勞動(dòng)，從未因公濟(jì)私，忙完四個(gè)部門的工作就回到生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，這比那些只負(fù)責(zé)抓生產(chǎn)、不回隊(duì)勞動(dòng)的全保酬干部辛苦得多。1976年上半年，公社為營(yíng)造四夏大忙的氛圍，自辦廣播節(jié)目宣傳各地的好人好事，由各大隊(duì)輪流播出。大隊(duì)黨支部將這個(gè)任務(wù)交給了我，于是我在每次播出前采集本大隊(duì)的新人新事，并撰寫成通訊稿件熟讀，那天清晨趕到公社播音室直播。從采編到播音，其他大隊(duì)至少需要兩個(gè)人完成，而我一人承擔(dān)了所有工作，并且表現(xiàn)得相當(dāng)出色。那天清晨，全公社都能聽到我的聲音，感覺良好，父母親也以此為傲。1978年春季，我?guī)ьI(lǐng)全大隊(duì)的武裝民兵到興墾農(nóng)場(chǎng)參加了全公社的集訓(xùn)，為期半個(gè)月。我既要和他們一起訓(xùn)練，又要關(guān)心他們的生活，還要利用業(yè)余時(shí)間復(fù)習(xí)高考，一天到晚都非常緊張。因?yàn)楣鐣洉?huì)來視察匯操，大家訓(xùn)練得非常認(rèn)真。由于管理得當(dāng)，我們?cè)诩?xùn)期間嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律和群眾紀(jì)律，沒有出任何差錯(cuò)，大隊(duì)黨支部非常滿意。兼職民兵營(yíng)長(zhǎng)期間，每年都能圓滿完成征兵任務(wù)。我親自動(dòng)手做征兵材料，將應(yīng)征青年的家庭成員、歷史關(guān)系、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等內(nèi)容寫得一清二楚，格式規(guī)范、內(nèi)容詳實(shí)。在公社的政審中，我們大隊(duì)的征兵材料每次都能一次性通過，因此我成為了做材料的能手。以后，在大學(xué)期間發(fā)展2位室友入黨，在東海中學(xué)發(fā)展陳衛(wèi)菊、黃凱旋等人入黨，外出調(diào)查做材料時(shí)發(fā)揮了這一特長(zhǎng)。 在擔(dān)任大隊(duì)干部期間，每年春季我都會(huì)參加公社組織的大隊(duì)干部培訓(xùn)班。自帶被褥和日用品，住在東安鎮(zhèn)的農(nóng)戶家中，為期一周。十多名大隊(duì)干部組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，通過讀報(bào)、學(xué)習(xí)和討論來提高自身素質(zhì)。作為年紀(jì)最輕的一員，我常常擔(dān)任讀報(bào)的任務(wù)。公社還會(huì)下派部門干部作為聯(lián)絡(luò)員，參與并指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)討論。我也曾參加過縣的三級(jí)干部會(huì)議，與會(huì)人員包括縣、公社、大隊(duì)的全體干部。會(huì)議在縣第二招待所舉行，為期三天。其間，我們聽取了縣政府領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，并圍繞主題進(jìn)行了深入討論。當(dāng)時(shí)，能夠參加縣里和公社的會(huì)議被視為一種榮耀，也被視為提升自我價(jià)值的寶貴機(jī)會(huì)。 1977年春季，我們大豐公社被選定為全縣整黨整風(fēng)的試點(diǎn)單位。以縣委組織部干部科施國(guó)昌科長(zhǎng)為首的工作隊(duì)入駐了我們大隊(duì)，由于我為他們做了較多的工作，贏得了他們的信任。因此，我被他們納入發(fā)展培養(yǎng)對(duì)象，于1977年10月18日，被批準(zhǔn)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，介紹人是沈洪員和嚴(yán)志清兩位黨員。次年10月中旬，如期轉(zhuǎn)為正式黨員，這為我在高校期間成為學(xué)生干部打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在我的入黨過程中，工作隊(duì)非常重視。由于本生產(chǎn)隊(duì)存在派系斗爭(zhēng)，工作隊(duì)在第一次調(diào)查時(shí)得到的情況對(duì)我不利，于是進(jìn)行了第二次詳細(xì)調(diào)查，最終形成了與實(shí)際情況相符的筆錄。正因如此，我得以及時(shí)入黨，這充分體現(xiàn)了工作隊(duì)堅(jiān)持了實(shí)事求是的原則，也表明了他們對(duì)我的高度信任。 五、高考契機(jī) 破繭成蝶 文化大革命期間，國(guó)家自1966年起暫停了高考，直至1970年才開始了實(shí)施推薦“優(yōu)秀”工農(nóng)兵上大學(xué)的制度，連初中生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。1977年10月，黨中央英明決策，廢除推薦制，恢復(fù)高考，以選拔真正的人才。我懷著激動(dòng)的心情，響應(yīng)黨的號(hào)召，毅然報(bào)名參加了高考。 那時(shí)正值整黨整風(fēng)的關(guān)鍵時(shí)期，時(shí)間緊迫，無暇復(fù)習(xí)。大隊(duì)黨支部和工作隊(duì)想出了一個(gè)兩全其美的辦法：派我看管大隊(duì)的一個(gè)原會(huì)計(jì)，工作隊(duì)認(rèn)為他有經(jīng)濟(jì)問題，就對(duì)他進(jìn)行了隔離審查，關(guān)在嚴(yán)志連家，不準(zhǔn)其回家，子女送飯、送衣服都要經(jīng)過工作隊(duì)人員檢查。我則住在嚴(yán)志連家，除了三餐回家吃飯，其余時(shí)間都在嚴(yán)家陪伴著他，一邊負(fù)責(zé)管理、一邊復(fù)習(xí)迎考。經(jīng)過兩個(gè)月的努力，我在1977年12月的高考預(yù)考中成功上榜，卻不幸在復(fù)考中落榜。1978年，我決定再戰(zhàn)高考。大隊(duì)黨支部書記樊家相熱心地幫我聯(lián)系東安中學(xué)校長(zhǎng)，希望我能插入應(yīng)屆生班級(jí)旁聽，但校長(zhǎng)并未同意。無奈之下，我騎車前往啟東縣公安局，找到姜學(xué)林局長(zhǎng)（他是本生產(chǎn)隊(duì)人，與我父親交好）。在說明情況后，姜局長(zhǎng)幫我聯(lián)系了東安中學(xué)的高冠群副校長(zhǎng)，高校長(zhǎng)欣然同意，第二天我便如愿地到東安中學(xué)高三1班插班學(xué)習(xí)。班主任是郝同寅老師，上化學(xué)課，高冠群副校長(zhǎng)上幾何課。經(jīng)過三個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，在同年7月的高考中再次上榜。盡管成績(jī)不俗，但因血壓偏高（140/90）和眼睛色弱，限考學(xué)校較多，未能在大批錄取時(shí)獲得錄取機(jī)會(huì)。幸運(yùn)的是，在鄧小平“思想再解放一點(diǎn)、膽子再大一點(diǎn)、步子再快些”指導(dǎo)思想的鼓舞下，全國(guó)高校紛紛擴(kuò)招，我乘此東風(fēng)于1978年11月上旬收到錄取通知書。做的第一件事就是前往公社糧管所轉(zhuǎn)戶口，隨后到南通師范?？茖W(xué)校海門師范教學(xué)點(diǎn)報(bào)到，成為高師物理班的一名學(xué)生。在此，我衷心感謝東安中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們的奉獻(xiàn)與幫助圓了我的大學(xué)夢(mèng)，使我從農(nóng)民瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生。這段經(jīng)歷成為我人生中一段難忘而寶貴的回憶。 當(dāng)我收到大學(xué)錄取通知書的那一刻，父母親便開始為我忙碌起來。母親特意請(qǐng)表嫂——孫左巳，為我趕制了一件派克大衣、棉襖以及兩套內(nèi)外新衣，還為我準(zhǔn)備了一只皮箱（二哥在大豐縣打工時(shí)買回來的）和一床溫暖的被子，仿佛是遠(yuǎn)嫁的女兒即將到海門師范求學(xué)一般。此情此景，真可謂是“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。 父親同樣考慮得細(xì)致入微，利用自家竹園的資源，砍下兩根粗壯的竹子，為我做了五只襪夾子衣架，解決了上學(xué)后的曬衣難題。我的室友們看到后，無不稱贊我父親的心靈手巧。參加工作后，這幾只襪夾子衣架我一直珍藏并使用著，伴隨著我輾轉(zhuǎn)于一個(gè)又一個(gè)單位。隨著搬家的次數(shù)增多，許多東西或遺失或丟棄，但這幾只心愛的襪夾子衣架卻從未丟失。近半個(gè)世紀(jì)過去了，我依然在使用它們，每當(dāng)我用到它們，心中便會(huì)涌起滿滿的父愛！它們儼然成為了我家的“老古董”之一，這不僅是父愛的見證，更是父愛的傳承。 值得一提的是，1978年高考是中國(guó)恢復(fù)高考的第二年，也是首次實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一命題的年份。全國(guó)共有610萬人參加高考，原計(jì)劃招生29.3萬人，后經(jīng)多方呼吁擴(kuò)招至40.2萬人，錄取率僅為6.6%。這一極低的錄取率，不僅反映了當(dāng)時(shí)高等教育資源的稀缺性，也凸顯了恢復(fù)高考后全民對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求。 六、快樂幸福的大學(xué)生活 那兩年的大學(xué)生活，無疑是我一生中最為幸福的時(shí)光。在結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)四年半的農(nóng)民生活后，我首次背起行囊，遠(yuǎn)赴海門師范，重新踏上求學(xué)之路。與以往不同的是，這次的學(xué)生生涯有了本質(zhì)的改變，完全由國(guó)家出資培養(yǎng)，我們無需支付任何費(fèi)用。學(xué)校提供伙食費(fèi)，每天都能享用香噴噴的白米飯，一周還能品嘗幾頓肉和魚，這相較于以往的生活，可謂是質(zhì)的飛躍。每當(dāng)學(xué)期結(jié)束，還能領(lǐng)到結(jié)余的伙食費(fèi)。 學(xué)習(xí)方面也格外輕松，只要考試合格，便能順利畢業(yè)，而且就業(yè)問題也由國(guó)家統(tǒng)一包分配，無需為未來過多擔(dān)憂。我至今仍清晰地記得，初到海門師范報(bào)到時(shí)，班主任洪建濤（啟東興墾人）在人群中喊出了我的名字，這讓我感到非常驚訝。后來我才知道，原來他早已在檔案中見過我的照片，因此能夠一眼認(rèn)出我。第二天，在開班典禮上，洪老師宣布班干部名單，我意外地當(dāng)上了班長(zhǎng)，這一當(dāng)就直到畢業(yè)。半年后，洪老師調(diào)回啟東，陸正沖老師接任班主任一職。那時(shí)，我們班上有三位黨員，另外兩位是黃平（啟東大興人）和唐耀龍（海門人），他們分別擔(dān)任團(tuán)支書和班級(jí)的宣傳委員。同時(shí)，我還兼任了語(yǔ)文、化學(xué)、物理三個(gè)高師班聯(lián)合黨支部的組織委員。在大學(xué)的兩年里，我們班發(fā)展了兩名黨員，他們都是與我同宿舍、同小組的同學(xué)。一位是顧漢忠，啟東北新人，與我同桌同室，他在第三個(gè)學(xué)期入了黨；另一位是王廣德，通洲人，坐在我前面兩排，同樣是同室之人，他在第四個(gè)學(xué)期成為黨員。顧漢忠的外調(diào)任務(wù)由我和黃平共同完成，而王廣德的外調(diào)則由我和楊錦標(biāo)（代）負(fù)責(zé)，我和黃平榮幸地成為了他們的入黨介紹人。1979年的暑假，按照母親的安排，我跟隨姨弟黃岳前往崇明農(nóng)場(chǎng)打工。那段時(shí)間，我?guī)缀跏裁椿疃几?，每天早出晚歸，雖然辛苦，但曾在農(nóng)村鍛煉出的基本功并未荒廢，力氣也依舊充沛。因此，無論何種農(nóng)活，我都能比別人完成得更快更好。盡管勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大，我卻并未感到過分疲憊。那個(gè)暑假，我掙到了80多元錢，買了一只鉆石牌手表，這在當(dāng)時(shí)可是相當(dāng)時(shí)髦的裝飾，讓我更顯大學(xué)生的氣質(zhì)。 1980年的秋季學(xué)期，我被分配到東安中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，教高一物理，我的指導(dǎo)老師是朱頌和。和我一起的還有同班的劉偉、語(yǔ)文班的朱家鼎和顧增濤，我們四人組成一個(gè)實(shí)習(xí)小組。我擔(dān)任組長(zhǎng)，和朱家鼎、顧增濤同住一個(gè)宿舍。 在實(shí)習(xí)期間的某一天，我前往寅陽(yáng)初中實(shí)習(xí)點(diǎn)查衛(wèi)平處玩，回來的路上，當(dāng)我走到郁家村北橋時(shí)，偶然遇到了高中的老同學(xué)黃彩琴。畢業(yè)六年多后再次相見，我們竟還能認(rèn)出彼此。我們?cè)跇蛏像v足聊了一會(huì)兒，得知她剛從楊州師院中文系畢業(yè)，目前在惠萍初中任教語(yǔ)文。兩周后，我在從東安中學(xué)回家的路上，又碰到了河西一大隊(duì)的沙永年老師，他在愛豐校代課時(shí)我們就已相識(shí)，并且還是同一年的高考考生，他當(dāng)時(shí)被啟東師范錄取。得知他也在惠萍初中實(shí)習(xí)語(yǔ)文后，我靈光一現(xiàn)，邀請(qǐng)他充當(dāng)我們的“月下老人”?；蛟S是因?yàn)槲以诟咧袝r(shí)的表現(xiàn)尚可，曾擔(dān)任過小老師，黃彩琴對(duì)我的印象似乎不錯(cuò)。在實(shí)習(xí)結(jié)束之前，我們正式確定了戀人關(guān)系。 大學(xué)期間，我外出游玩了幾次，相當(dāng)于走訪了幾戶親友。1979年的五一假期，我受孫廟林之邀，去上海他姨父家玩。來回都是乘船，晚上就住在他姨父家。第一次乘船，第一次來到上海，我被這座大都市的繁華深深吸引。此外，我還借發(fā)展黨員外調(diào)之機(jī)，造訪了顧漢忠、楊錦標(biāo)和王廣德三位老同學(xué)的家，并在每家都住宿了一夜。感謝這四位老同學(xué)的熱情招待，讓我感受到了家的溫暖。 在大學(xué)的兩年里，因?yàn)榍叭齻€(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生，第四個(gè)學(xué)期實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。所以在畢業(yè)時(shí)，我被學(xué)校授予“優(yōu)秀師范生”稱號(hào)，全班僅有三人獲此榮譽(yù)。1980年2月，被海門縣團(tuán)委評(píng)為“新長(zhǎng)征突擊手”，全校只有兩人獲此殊榮。

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《歲月如歌》(一)

顧升康